Η εβδομάδα που προηγήθηκε ήταν αφιερωμένη στην 25η Μαρτίου.

Πρόκειται για μια διττής σημασίας γιορτή για τον ελληνισμό. Στις 25η Μαρτίου 1821 οι Έλληνες αποφάσισαν να ξεσηκωθούν και να πολεμήσουν τους Τούρκους έπειτα από 400 χρόνια σκλαβιάς. Ο Παλαιών Πατρών Γερμανός ύψωσε στο μοναστήρι της Αγίας Λαύρας το λάβαρο της επανάστασης και οι Έλληνες ορκίστηκαν “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ”. Δεν επέλεξαν τυχαία τη μέρα αυτή μιας και  γιορτάζουμε  τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου , μία από τις μεγαλύτερες γιορτές της χριστιανοσύνης. Ο Αρχάγγελος Γαβριήλ ανήγγειλε στην Παναγία την ευχάριστη είδηση, ότι επρόκειτο να φέρει στον κόσμο τον Χριστό, τον Υιό του Θεού.

Προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε τη θεματική μας μέσα από εικόνες, εκπαιδευτικά βίντεο, παραμύθια και να απομνημονεύσουμε όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες.

Παίξαμε διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια

https://wordwall.net/el-gr/community/%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%B9%CE%BF-25-%CE%BC%CE%B1%CF%81%CF%84%CE%B9%CE%BF%CF%85

Μάθαμε το γράμμα Θ της Θεοτόκου και γράψαμε τη λέξη ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ

Μάθαμε ποιήματα και τραγούδια της επανάστασης

Ζωγραφίσαμε για την 25η

Φτιάξαμε τσολιάδες  & Αμαλίες, κρίνους & σημαίες

Κάναμε ομαδικές εργασίες όπου αποτέλεσαν και το σκηνικό της γιορτής μας

Τέλος, πραγματοποιήσαμε τη γιορτή μας!

ΖΗΤΩ Η 25Η ΜΑΡΤΙΟΥ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!!!

Μιας και η Άνοιξη έχει μπει για τα καλά (βέβαια Μάρτης είναι χάδια κάνει, πότε κλαίει πότε γελάει…) συνεχίσαμε τη θεματική της Άνοιξης. Λίγο οι επισκέψεις των πρώτων εντόμων και δη των πεταλούδων στην αυλή του σχολείου και το κυνηγητό των παιδιών να τις πιάσουν, λίγο οι πεινασμένες κάμπιες που έχουν φάει τα φύλλα των λουλουδιών μας,  στάθηκαν η αφορμή για να ξεκινήσουμε συζήτηση γύρω απ’ τον κύκλο ζωής της πεταλούδας, της μέλισσας και του μυρμηγκιού.

Προσεγγίσαμε λοιπόν το θέμα μέσα από εικόνες, εκπαιδευτικά βίντεο και παραμύθια.

Διαβάσαμε και αναλύσαμε τα ακόλουθα παραμύθια:

Παρακολουθήσαμε τα ακόλουθα βίντεο:

Μάθαμε το γράμμα Λ,λ  όπως λουλούδια & το γράμμα  Ζ,ζ όπως ζουζούνια. Προσπαθήσαμε να γράψουμε και κάποια έντομα.

Διώξαμε τις ενοχλητικές μύγες με τα γράμματα

Μετρήσαμε τα πέταλα των λουλουδιών

Ακούσαμε σχετικά τραγούδια

Φτιάξαμε πεταλούδες & μέλισσες

Παίξαμε διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια

https://wordwall.net/el/community/%CE%B5%CE%BD%CF%84%CE%BF%CE%BC%CE%B1-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%B9%CE%BF

Τη Δευτέρα 6 Μαρτίου ήταν η Παγκόσμια Ημέρα Κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Με αφορμή λοιπόν την ημέρα αυτή , προσεγγίσαμε το θέμα μέσα απ’ τα παραμύθια “Πες όχι στο πείραγμα” και  “Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε” , από εκπαιδευτικά βίντεο και εικόνες. Μιλήσαμε για το πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε στους συμμαθητές μας και για τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση που κάποιος μας εκφοβίσει ή μας ασκήσει βία.

Το μήνυμα μας: ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ…ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ!!!   ΟΧΙ ΣΤΟ ΞΥΛΟ…ΝΑΙ ΣΤΟ ΦΙΛΟ!!!

 Λείπει ο Μάρτης απ’ τη Σαρακοστή;

Η επιστροφή μας στο σχολείο  απ’ το τριήμερο της Καθαράς Δευτέρας συνοδεύτηκε με αρκετή συζήτηση γύρω απ’ το πως περάσαμε. Οι εμπειρίες των παιδιών και συγκεκριμένα η αναφορά στις νοστιμιές των σαρακοστιανών τραπεζιών ήταν το έναυσμα για να ξεκινήσει η θεματική της Κυράς Σαρακοστής. Συζητήσαμε για το ποιες τροφές επιτρέπεται να τρώει η Κυρά Σαρακοστή και ποιες όχι . Μάθαμε για αυτό το έθιμο που έχει τη μορφή ενός αυτοσχέδιου ημερολογίου και  στο παρελθόν βοηθούσε την μέτρηση των ημερών της νηστείας μέχρι τον ερχομό του Πάσχα.

Με αφορμή το ποίημα :

φτιάξαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή όπου κάθε Παρασκευή θα της αφαιρούμε ένα ποδαράκι, στην προκειμένη περίπτωση ένα σακί μέχρι να φτάσει το Πάσχα.

Μάθαμε τον αριθμό 7 όσο και τα ποδαράκια της Κυράς Σαρακοστής.

Προσπαθήσαμε  να γράψουμε τη λέξη και τη ζωγραφίσαμε

Μα όπως λέει και μια παροιμία   Λείπει ο Μάρτης απ’ τη Σαρακοστή;

Μαζί με την Σαρακοστή καλωσορίσαμε και το Μάρτιο, το πρώτο παιδάκι της άνοιξης. Κάναμε μια πρώτη συζήτηση γύρω απ’ τις μεταβολές του καιρού, του περιβάλλοντος, τον ερχομό μεγάλων γιορτών κτλ.

Φορέσαμε μαρτάκια για να μη μας κάψει ο ήλιος.  Στο τέλος του μήνα θα τα κρεμάσουμε στα κλαδιά ενός δέντρου για να τα πάρουν τα χελιδόνια και να φτιάξουν τη φωλιά τους.

Μάθαμε το Μ του Μάρτη

Προσπαθήσαμε να συνθέσουμε και έπειτα να γράψουμε την λέξη ΑΝΟΙΞΗ και τους μήνες της

Φτιάξαμε χελιδόνια με φωλιές από φιδέ

και φυσικά την ομαδική της Άνοιξης …..

… γιατί την Άνοιξη αν δεν τη βρεις , τη φτιάχνεις!!!

Σε ρυθμούς ξέφρενου γλεντιού, χορού, μουσικής, μεταμφίεσης βρισκόταν το σχολείο μας τις προηγούμενες μέρες. Η αλλαγή του στολισμού της τάξης αποτέλεσε το έναυσμα για να ξεκινήσει συζήτηση για το τι είναι Απόκριες, από που προέρχεται η λέξη, ποια η σημασία της , ποια τα ήθη και έθιμα σε διάφορες περιοχές της χώρας, ποια η ιστορία του αρλεκίνου κτλ.

Είδαμε φωτογραφίες & βίντεο απ’ τα μεγαλύτερα καρναβάλια του κόσμου, απ’  τα αποκριάτικα δρώμενα σε διάφορες περιοχές της χώρας. Ενδεικτικά:

Τι είναι Απόκριες; | Ελληνικά αποκριάτικα ήθη κα έθιμα | Εκπαιδευτικό βίντεο για το νηπιαγωγείο ???? – YouTube

Απόκριες- Ήθη και έθιμα- νηπιαγωγείο – YouTube

Οι Απόκριες και τα έθιμά τους! – YouTube

Απόκριες, Τσικνοπέμπτη, Καθαρά Δευτέρα, Σαρακοστή -Τι είναι και τι έθιμα έχουμε; -Βίντεο για παιδιά – YouTube

Μάθαμε τους αριθμούς 5 & 6

Μάθαμε το γράμμα Κ του Καρναβαλιού και εξασκηθήκαμε στην ιχνηλάτηση γραμμών και αντιγραφή γραμμάτων.

Κάναμε αποκριάτικες κατασκευές

Παίξαμε, χορέψαμε, τραγουδήσαμε και περάσαμε όμορφα στο αποκριάτικο πάρτυ μας.

Και του χρόνου με υγεία!!!