Χωρίς κατηγορία
Χριστουγεννιάτικο Παζάρι 2025
Το Σάββατο 22 Νοεμβρίου έγινε το καθιερωμένο πιά Χριστουγεννιάτικο Παζάρι του σχολείου μας. Οι μαθητές μαζί με τον σύλλογο γονέων είχαν αναλάβει την προετοιμασία. Οι πάγκοι στήθηκαν με γούρια, κεριά μπάλες και χειροτεχνίες που οι μαθητές μας είχαν επιμεληθεί.
Οι κουζίνες στα σπίτια τους είχαν πάρει φωτιά και είχαν γεμίσει με φαγητά και γλυκά το σχολείο. Οι καλλιτέχνες μας είχαν φτιάξει πρόγραμμα με τραγούδια και χορό. Τα στολίδια τα φωτάκια αλλά κυρίως η καλή μας διάθεση, το κέφι και η ζωντάνια των παιδιών μας, ζέστανε τον χώρο και μας έφερε όλους πιο κοντά στο πνεύμα της αγάπης και της προσφοράς που κυριαρχεί αυτές τις γιορτινές μέρες.
Εκδηλώσεις για την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου
Η φετινή γιορτή για την 17η Νοεμβρίου είχε στόχο να παρουσιαστούν τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μέσα από προσωπικές εμπειρίες και ανθρώπινες ιστορίες.
Για τον λόγο αυτό, πραγματοποιήθηκαν συνεντεύξεις με τρεις τότε φοιτητές που είχαν συμμετάσχει στην εξέγερση. Μέσα από τις αφηγήσεις τους, ξεδιπλώθηκαν οι συνθήκες της εποχής: ο φόβος, η καταπίεση, αλλά και η ανάγκη για ελευθερία και αξιοπρέπεια. Οι συμμετέχοντες μίλησαν για το τι τους ώθησε να αντισταθούν, πώς βρήκαν τη ψυχική δύναμη να σταθούν απέναντι σε ένα καθεστώς που δεν άφηνε χώρο για φωνή και σκέψη.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε και η διερεύνηση του ρόλου των τότε μαθητών στα γεγονότα. Πώς συμμετείχαν; Πώς βίωναν μια τόσο φορτισμένη περίοδο; Οι μαρτυρίες βοήθησαν να φανεί ότι οι νέοι, ακόμη και πριν ενηλικιωθούν, είχαν ενεργό παρουσία και διάθεση για αλλαγή.
Η προετοιμασία της γιορτής αποτέλεσε ένα ταξίδι κατανόησης. Δεν αναβίωσε μόνο ιστορικά γεγονότα, αλλά επιχείρησε να πλησιάσει τα συναισθήματα και τις εμπειρίες εκείνων που βρέθηκαν στην καρδιά της εξέγερσης. Μέσα από απλές, ανθρώπινες ιστορίες, η μνήμη του Πολυτεχνείου έγινε πιο ζωντανή και πιο προσιτή.
Ήταν μια γιορτή που προσπάθησε να μεταφέρει το πνεύμα μιας γενιάς που πίστεψε ότι μπορεί να αλλάξει τον κόσμο.
https://blogs.sch.gr/4lyknira/files/2025/11/programma-giorths_1.pdf
Εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου -Παρέλαση-Εκφώνηση Πανηγυρικού Λόγου
Η φετινή εκδήλωση για την επέτειο της 28η Οκτωβρίου βασίστηκε κυρίως σε ένα θεατρικό έργο με τίτλο «Καληνύχτα Μαργαρίτα». Πρόκειται για τη θεατρική μεταφορά ενός διηγήματος του Δημήτρη Χατζή από το βιβλίο του «Το τέλος της μικρής μας πόλης», την οποία υπογράφει ο Γεράσιμος Σταύρου. Κεντρική ηρωίδα του έργου είναι μια νεαρή κοπέλα που συμμετέχει στην Αντίσταση και που όταν συλλαμβάνεται αρνείται να μαρτυρήσει τους συντρόφους της, γι’ αυτό εκτελείται από τους Ναζί.
Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών 2025
Οι εκπαιδευτικοί που χρειαζόμαστε, για την εκπαίδευση που θέλουμε
Σήμερα γιορτάζουν οι άνθρωποι που φωτίζουν τον δρόμο — εκείνοι που διδάσκουν όχι μόνο με το μυαλό, αλλά και με την καρδιά: οι εκπαιδευτικοί – οι αθόρυβοι, αφανείς αρχιτέκτονες του αύριο.
Χτίζουν αυτοπεποίθηση εκεί όπου υπάρχει αμφιβολία, καλλιεργούν περιέργεια εκεί όπου επικρατεί σιωπή και δίνουν ελπίδα εκεί όπου υπάρχει φόβος.
Σε έναν κόσμο που αλλάζει πιο γρήγορα από ποτέ, η διδασκαλία παραμένει μια βαθιά ανθρώπινη πράξη: να πιστεύεις στους άλλους πριν ακόμη πιστέψουν οι ίδιοι στον εαυτό τους.
Σε όλους τους εκπαιδευτικούς — στις αίθουσες, στα εργαστήρια, στις αυλές και στις καρδιές — ευχόμαστε δύναμη για να κρατήσουμε ζωντανό το πνεύμα της εκπαίδευσης που βασίζεται στην καλοσύνη, το θάρρος και την ανθρώπινη σύνδεση, σε κάθε μικρή ή μεγάλη τάξη του κόσμου.
Η επίδρασή μας φτάνει πιο μακριά απ’ όσο μπορούμε να φανταστούμε.
Χρόνια μας πολλά!
Σας Καμαρώνουμε και σας Περιμένουμε πάντα
Ο διευθυντής και ο σύλλογος διδασκόντων του 4ου ΓΕΛ Ηρακλείου Αττικής συγχαίρουν τους μαθητές του σχολείου μας για την μεγάλη προσπάθεια που κατέβαλαν όλο το προηγούμενο χρόνο για να ξεπεράσουν με επιτυχία το σκόπελο των πανελλαδικών εξετάσεων. Το ταξίδι αυτό τελείωσε με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων. Ένα πιο όμορφο πιο συναρπαστικό ξεκινά μόλις τώρα για όλους εσάς….το ταξίδι της ζωής. Σας ευχόμαστε να είναι γεμάτο όνειρα, εμπειρίες, όμορφες στιγμές και επιτυχίες για όλους. Και μην ξεχνάτε, πάντα θα υπάρχει ένα σχολείο ανοιχτό για εσάς και μια ζεστή αγκαλιά από όλους εμάς που θα σας περιμένει…
Λογοτεχνικό Εργαστήρι
Το Λογοτεχνικό Εργαστήρι γενικά έχει ως φιλοδοξία την αναζήτηση του καλλιτεχνικού μας εαυτού, την παρατήρηση όλων, όσα περνούν απαρατήρητα στην καθημερινότητα, αλλά μπορούν να αποτελέσουν πηγή έμπνευσης για ένα κείμενο δημιουργικής γραφής. Στο Εργαστήρι συμμετέχουν μαθητές και μαθήτριες που θέλουν ν’ ανακαλύψουν τη διαδικασία της λεκτικής ποίησης με την κυριολεκτική σημασία του όρου.
Το Λογοτεχνικό Εργαστήρι λειτούργησε για πρώτη φορά στο σχολείο μας με τη συμμετοχή 12 μαθητριών και την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Λουκάκη Μαρίας. Οι συναντήσεις πραγματοποιούνταν μέσα στο χώρο του σχολείου, σε προσδιορισμένους χώρους εκτός σχολείου και σε εκπαιδευτικές επισκέψεις, όπως στο Αρχείο Καβάφη. Η συντονίστρια εκπαιδευτικός πρότεινε ένα ερέθισμα πχ μια άδεια σελίδα χαρτιού, ένα αντικείμενο της καθημερινότητας, ένα τοπίο στην αντίθετη κατάσταση στην οποία το γνωρίζουμε, την επέτειο της τραγωδίας των Τεμπών, την ποίηση του Καβάφη κλπ και στην επόμενη συνάντηση τα παιδιά μοιράζονταν αυτά που είχαν γράψει. Επίσης έλαβαν μέρος σε Φεστιβάλ Ερμηνευτικής Ανάγνωσης στο Κολλέγιο Αθηνών. Στο έντυπο συμμετείχαν με κείμενα 4 μαθήτριες, η Αμυγδαλιά Μεκλή, η Μιχαέλα Δασυγένη, η Μαρία Αναστασίου και η Ιφιγένεια Βλαστάρα.
Η Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας
Σήμερα στο σχολείο μας είχαμε επισκέψεις……
Η γιορτή ξεκίνησε και το τραγούδι και ο χορός είχαν τον πρώτο λόγο….
Χριστουγεννιάτικες ευχές
Τις καλλίτερες ευχές από την σχολική μας κοινόττητα
Ομάδα διαμεσολάβησης 2024-2025
Μετά την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης της και την δημιουργία της πρώτης ομάδας διαμεσολαβητών στις αρχές Δεκεμβρίου ξεκίνησα με την εκπαίδευσης της νέας μας ομάδας.
Ο σκοπός και οι στόχοι και οι μέθοδοι παραμένουν ίδιοι.
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Ίδρυμα Ευγενίδου
Tην Τρίτη 3 Δεκεμβρίου, oι μαθητές της Θετικής Κατεύθυνσης Β΄ Λυκείου επισκέφθηκαν την Έκθεση Επιστήμης και Τεχνολογίας στο Ίδρυμα Ευγενίδου. Οι μαθητές περιηγήθηκαν και πειραματίστηκαν παράγοντας ηλεκτρική ενέργεια, έπαιξαν με το φως και τον ήχο, χειρίστηκαν και προγραμμάτισαν ρομπότ, άγγιξαν κεραυνούς, ξεκλείδωσαν μαθηματικές έννοιες και προσπάθησαν να καταρρίψουν τους νόμους της μηχανικής.
Διαδρώντας με τα εκθέματα, οι μαθητές προσπάθησαν να λύσουν το αίνιγμα της κάλυψης των ενεργειακών αναγκών ενός νησιού, παρακολούθησαν την πορεία της δημιουργίας του Σύμπαντος, εξοικειώθηκαν με τη γλώσσα του DNA, δημιούργησαν τις δικές τους χημικές ουσίες και παρατήρησαν μέσα από μικροσκόπια κόσμους κρυμμένους από τα μάτια τους!
Πρόσφατα σχόλια