Η συμμετοχή του 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων στο 10ο Eυρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο στη Βιέννη

 

Παρουσιάζοντας το «Jean Monnet AI» – μια πρωτοποριακή πλατφόρμα διαλόγου για την Ευρώπη

Το 4ο Γενικό Λύκειο Ιωαννίνων συμμετείχε φέτος στο 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο, παρουσιάζοντας μια από τις πιο καινοτόμες ψηφιακές εφαρμογές της χρονιάς: το Jean Monnet AI, ένα διαδραστικό εργαλείο που δίνει τη δυνατότητα σε κάθε πολίτη να συνομιλήσει με έναν ψηφιακό «Jean Monnet», τον άνθρωπο που θεωρείται από τους βασικούς αρχιτέκτονες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Η ομάδα του σχολείου, αξιοποιώντας σύγχρονα πρότυπα τεχνητής νοημοσύνης και αρχές ανθρωποκεντρικού σχεδιασμού, ανέπτυξε μια εφαρμογή όπου οι χρήστες μπορούν να κάνουν ερωτήσεις για την Ευρώπη, την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση, τις αξίες της Ένωσης, αλλά και τις σύγχρονες προκλήσεις που αντιμετωπίζει η ευρωπαϊκή οικογένεια. Ο ψηφιακός Jean Monnet απαντά με τρόπο ρεαλιστικό, πιστό στο ύφος και στις ιδέες του ίδιου του μοντέρνου ευρωπαίου οραματιστή.

Κατά την παρουσίαση στο Συνέδριο, οι μαθητές ανέδειξαν όχι μόνο τις τεχνολογικές δυνατότητες της εφαρμογής, αλλά και τη βαθύτερη αξία της: να αποτελέσει μια γέφυρα μεταξύ των νέων και της ευρωπαϊκής ιδέας. Σε μια εποχή όπου οι πληροφορίες είναι πολλές αλλά συχνά συγκεχυμένες, το Jean Monnet AI λειτουργεί ως μια καθαρή, αξιόπιστη και προσβάσιμη πηγή γνώσης.

Η εφαρμογή διαθέτει ένα περιβάλλον, σχεδιασμένο ώστε κάθε συζήτηση να μοιάζει φυσική, άμεση και προσιτή.

Στο ζωντανό demo, οι μαθητές δοκίμασαν την εφαρμογή μπροστά στο κοινό. Αρχικά έθεσαν μια τυπική ερώτηση, με τον ψηφιακό Jean Monnet να απαντά με στοχασμό και βάθος. Στη συνέχεια, δυο παρευρισκόμενες από το ακροατήριο πρότειναν μια εντελώς διαφορετική ερώτηση – και η εφαρμογή ανταποκρίθηκε άμεσα, δείχνοντας τη δυναμική, προσαρμοστική της φύση.

Το κοινό εντυπωσιάστηκε τόσο από την τεχνική υλοποίηση όσο και από την εκπαιδευτική αξία του project, το οποίο μπορεί εύκολα να αξιοποιηθεί σε σχολικές δραστηριότητες, ευρωπαϊκά προγράμματα, δράσεις πολιτότητας και μαθήματα πολιτικής παιδείας.

Η παρουσία του 4ου ΓΕΛ Ιωαννίνων στο Συνέδριο ανέδειξε για ακόμη μια φορά τη δημιουργικότητα, την τεχνική ικανότητα και το αίσθημα ευρωπαϊκής συμμετοχής των μαθητών. Το Jean Monnet AI δεν είναι απλώς μια εφαρμογή – είναι μια σύγχρονη πρόταση για το πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να χρησιμοποιηθεί δημιουργικά στην εκπαίδευση, φέρνοντας τους νέους σε ουσιαστικό διάλογο με τις ρίζες και το μέλλον της Ευρώπης.

Τρεις Καινοτομίες, Ένα Όραμα: Η νέα γενιά δημιουργεί λύσεις που αξίζουν την προσοχή των Venture Capitalists

Οι μαθητές Χρήστος Μπίρμπος και Εβελίνα Θεοδώρα Τσιαγκαβέλη μέλη της Ομάδας Ρομποτικής του 4ο ΓΕΛ Ιωαννίνων αναγνωρίστηκαν σε τρία διαφορετικά περιβάλλοντα, με εντελώς διαφορετικές απαιτήσεις, κατάφεραν να παρουσιάσουν δουλειά που ανταποκρίνεται σε διεθνή κριτήρια. Στο επίκεντρο όλων βρίσκεται μια διάκριση που από μόνη της αρκεί για να τοποθετήσει το όνομά τους σε διεθνές επίπεδο: η επιλογή του project “Celestia” ως Global Nominee στο NASA Space Apps Challenge, μία από τις σημαντικότερες διοργανώσεις παγκοσμίως με 373.000 συμμετοχές.

Το εγχείρημα αυτό έδειξε ότι οι δύο μαθητές μπορούν να σταθούν σε ένα περιβάλλον όπου κρίνονται από ειδικούς της NASA, επιστήμονες δεδομένων και ακαδημαϊκούς υψηλού κύρους. Η διάκριση ως Global Nominee δεν είναι απλώς μια αξιολόγηση καλής ιδέας· είναι αναγνώριση σοβαρής τεχνικής εργασίας και ικανότητας να προσεγγίζουν σύνθετα προβλήματα με επιστημονική καθαρότητα. 

Τη μεγαλύτερη όμως προοπτική ανάπτυξης παρουσιάζει το “Haus Noir”, το οποίο διακρίθηκε στα Top 28 της κριτικής επιτροπής του PixelRiot Hackathon, ανάμεσα σε περισσότερα από 5000 projects. Το Haus Noir έχει σαφή προσανατολισμό προϊόντος: συνδυάζει data-driven συμπεριφορική ανάλυση, AI recommendations και έναν νέο τρόπο κατανόησης του προφίλ του χρήστη μέσα από το “Skill DNA”. Η δομή του project, ο τρόπος με τον οποίο παρουσιάστηκε και ο τρόπος που εξελίχθηκε μέσα στη διοργάνωση δείχνουν ότι διαθέτει πραγματική δυνατότητα να αποτελέσει τη βάση μιας μελλοντικής startup.

Αυτός είναι και ο λόγος που η δουλειά τους προσελκύει πλέον ενδιαφέρον ανθρώπων του χώρου των Venture Capital. Δεν είναι το μέγεθος της διάκρισης που ξεχωρίζει, αλλά το είδος της. Το NASA Global Nominee προσφέρει τεχνικό κύρος – μια αίσθηση αξιοπιστίας. Το Haus Noir προσφέρει κατεύθυνση προϊόντος – μια αίσθηση βιωσιμότητας. Μαζί δημιουργούν ένα προφίλ που αξίζει να παρακολουθήσει κανείς. Οι επενδυτές δεν αναζητούν απλώς ιδέες· αναζητούν ομάδες που μπορούν να λειτουργήσουν με ωριμότητα, να παραδίδουν αποτελέσματα και να μαθαίνουν γρήγορα. Ο Χρήστος και η Εβελίνα έχουν ήδη αποδείξει ότι διαθέτουν αυτά τα στοιχεία.

Το τρίτο τους project, το “SOMA”, το οποίο παρουσιάστηκε στο European BioTech Hackathon, λειτουργεί ως επιπλέον ένδειξη της ικανότητάς τους να μεταφέρουν την τεχνολογική τους προσέγγιση και σε πεδία όπως η υγεία και η κοινωνική φροντίδα.

Στο σύνολό τους, τα projects Celestia, Haus Noir και SOMA δεν αποτελούν απλώς δραστηριότητες μαθητών, αλλά κομμάτια ενός portfolio που στέκεται με άνεση ακόμα και σε συζητήσεις που αφορούν την επόμενη γενιά της ευρωπαϊκής τεχνολογικής καινοτομίας. Με βάση αυτά τα δεδομένα, η σύσταση των δύο μαθητών σε Venture Capitalists δεν είναι βιαστική· είναι εύλογη. Το έργο τους έχει αποδείξει ότι μπορούν να εξελίξουν ιδέες, να ανταποκριθούν σε υψηλά standards και να παράγουν αποτελέσματα με συνέπεια.

Διαβίβαση Πρόσκλησης-Επιλογής-Κατανομής Στρατιωτικού Προσωπικού (Κατάθεση Δελτίου Απογραφής γεννηθέντων το έτος 2008)


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…

-ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ-ΔΗΛΩΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΛ ΕΤΟΥΣ 2026 (μαθητές ή απόφοιτοι). -ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ-ΥΠΕΥΘΥΝΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ 5 ΜΟΥΣΙΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ με τη διαδικασία εισαγωγής του Ν. 4559/2018 (ΦΕΚ 142 Α΄) όπως ισχύει (μαθητές ή απόφοιτοι)


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…

Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, βάσει του Ν.3699/2008, στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2026, για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση


Φόρτωση PDF…