Ως κριτικοί κινηματογράφου κάναμε την κριτική ταινιών του παλιού ελληνικού κινηματογράφου. Διαβάσαμε την κριτική μας στην τάξη και εντοπίσαμε τις ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των διαφόρων κριτικών, αιτιολογώντας τις διαφορές. Πήραμε μια υποθετική συνέντευξη από τον αγαπημένο μας ηθοποιό και … Συνέχεια →

Αναβάλαμε προς το παρόν τη συγκεκριμένη δραστηριότητα λόγω της αναστολής της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων.

Συμπληρώσαμε ερωτηματολόγιο για τις αγαπημένες ταινίες και τους αγαπημένους μας  ηθοποιούς του παλιού ελληνικού κινηματογράφου. Συζητήσαμε τις προτιμήσεις μας, μελετώντας παράλληλα τη στατιστική ανάλυση των αποτελεσμάτων του ερωτηματολογίου.

Αναζητήσαμε στο διαδίκτυο τραγούδια του παλιού ελληνικού κινηματογράφου, ακούσαμε «επιτυχίες» της εποχής εκείνης, μελετήσαμε τη μουσική και τους στίχους, συζητήσαμε  για τους συνθέτες, στιχουργούς και τραγουδιστές και ανεβάσαμε το υλικό που συγκεντρώσαμε σε padlet.

Χωρισμένοι/ες στις ομάδες μας μελετήσαμε χρησιμοποιώντας έντυπο φύλλο εργασίας ήθη, έθιμα και παραδόσεις, καθώς και αρχές, αξίες, στερεότυπα και πρότυπα  που προβάλλονται μέσα από τον παλιό ελληνικό κινηματογράφο, εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές με το παρόν και τις συνδέσαμε με τις … Συνέχεια →

Μέσα από αποσπάσματα ταινιών χωρισμένοι/ες σε ομάδες ερευνήσαμε το εκπαιδευτικό σύστημα των δεκαετιών  ’50-’60 (βαθμίδες εκπαίδευσης, μαθήματα, ειδικότητες, αριθμός μαθητών ανά τάξη, κανόνες λειτουργίας του σχολείου, ενδυμασία, εξετάσεις, παιδαγωγικό κλίμα, άσκηση βίας, σχέσεις καθηγητών-μαθητών, προφίλ εκπαιδευτικού, θέση και κύρος εκπαιδευτικών, … Συνέχεια →

Ενημερωθήκαμε για το θέμα «Ταξίδι στο παρελθόν μέσα από τον παλιό ελληνικό κινηματογράφο» και χωρισμένοι/ες σε ομάδες μελετήσαμε μέσα από ταινίες του παλιού ελληνικού κινηματογράφου και έντυπο φύλλο εργασίας την καθημερινότητα των ανθρώπων και τον τρόπο ζωής τους ως προς τη διατροφή, … Συνέχεια →

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Σχέδιο δράσης της Α΄ Γυμνασίου Θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία  Επιμέρους θεματικές ενότητες: Δράσεις δημιουργικότητας και καινοτομίας/Νέες Τεχνολογίες Τίτλος Προγράμματος: «Ταξίδι στο παρελθόν μέσα από τον παλιό ελληνικό κινηματογράφο» Στόχος του προγράμματος είναι να προσεγγίσουν … Συνέχεια →

Ολοκληρώνοντας  το πρόγραμμα “Ζώα συντροφιάς: Έχουμε κι εμείς δικαιώματα!” από τον Θεματικό Κύκλο «Φροντίζω το περιβάλλον», καταγράψαμε τις εντυπώσεις μας στο padlet «Εντυπώσεις».

Την Παρασκευή 26/2/2021 στο 4ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης έλαβε χώρα διαδικτυακή δράση στο πλαίσιο της πιλοτικής εφαρμογής των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που υλοποιούνται στο σχολείο μας και του προγράμματος με τίτλο «Ζώα συντροφιάς: Έχουμε κι εμείς δικαιώματα!». Μαθητές και μαθήτριες της Α΄ … Συνέχεια →