Εργαστήρια Δεξιοτήτων

4ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης

13 Ιουνίου 2021
από ΚΙΤΣΑΤΗ ΜΑΡΙΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ-ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ-ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος συμπληρώσαμε  έντυπο φύλλο αξιολόγησης για το σχέδιο δράσης, τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν, τις μεθόδους που χρησιμοποιήθηκαν,  τα συμπεράσματα που βγάλαμε και τις γνώσεις που αποκομίσαμε, τα προϊόντα που δημιουργήσαμε και τα συναισθήματά μας  από τη συμμετοχή … Συνέχεια

5 Ιουνίου 2021
από ΚΙΤΣΑΤΗ ΜΑΡΙΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ

Κατανοήσαμε την έννοια του εθελοντισμού και τη σημασία του στη στήριξη του κοινωνικού συνόλου. Ορίσαμε την έννοια του εθελοντισμού και συζητήσαμε για το έργο και την προσφορά εθνικών και διεθνών εθελοντικών οργανώσεων που υπερασπίζονται τα δικαιώματα των παιδιών και συζητήσαμε … Συνέχεια

29 Μαΐου 2021
από ΚΙΤΣΑΤΗ ΜΑΡΙΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΠΑΙΝΩ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ/ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΜΠΑΙΝΩ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ/ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Καλλιεργήσαμε την ενσυναίσθησή μας μπαίνοντας στη θέση παιδιών που καταπατώνται τα δικαιώματά τους και υλοποιήσαμε δραστηριότητες δημιουργικής γραφής, τις  οποίες παρουσιάσαμε στην τάξη μαζί τις αφίσες που δημιουργήσαμε κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος.

27 Μαΐου 2021
από ΚΙΤΣΑΤΗ ΜΑΡΙΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΕ ΤΡΟΦΗ – ΕΓΩ ΤΡΩΩ, ΕΣΥ ΤΙ ΤΡΩΣ; / Ο ΠΛΑΝΗΤΗΣ ΓΗ ΑΛΙΩΣ…/ Ο ΥΠΟΣΙΤΙΣΜΟΣ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΕ ΤΡΟΦΗ – ΕΓΩ ΤΡΩΩ, ΕΣΥ ΤΙ ΤΡΩΣ; / Ο ΠΛΑΝΗΤΗΣ ΓΗ ΑΛΙΩΣ…/ Ο ΥΠΟΣΙΤΙΣΜΟΣ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ

Ενημερωθήκαμε  για τις τυπικές διατροφικές συνήθειες ενός παιδιού στην Κένυα και προβληματιστήκαμε σχετικά με τη σημαντικότητα της διατροφής. Είδαμε το βίντεο «Στην Κένυα με την Έβελυν» και σημειώσαμε όποια τροφή ακούγαμε στο βίντεο. Συζητήσαμε τις εντυπώσεις μας από το βίντεο, τις … Συνέχεια

24 Μαΐου 2021
από ΚΙΤΣΑΤΗ ΜΑΡΙΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΕ ΝΕΡΟ/ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΥΔΡΕΥΣΗΣ/ΠΟΣΙΜΟ ΚΑΙ ΑΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΝΕΡΟ/ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΗΣ ΕΒΕΛΥΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΠΕΡΙΟΧΗ

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΕ ΝΕΡΟ/ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΥΔΡΕΥΣΗΣ/ΠΟΣΙΜΟ ΚΑΙ ΑΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΝΕΡΟ/ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΗΣ ΕΒΕΛΥΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΠΕΡΙΟΧΗ

Βάλαμε  στη σωστή σειρά τις εικόνες με τα στάδια  της οικιακής ύδρευσης και σχολιάσαμε τις εικόνες για το πόσιμο και το ακατάλληλο νερό. Διαπιστώσαμε τι διαφοροποιεί το πόσιμο από το ακατάλληλο νερό, περιγράψαμε τη διαδικασία που απαιτείται ώστε να γίνει … Συνέχεια

23 Μαΐου 2021
από ΚΙΤΣΑΤΗ ΜΑΡΙΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΚΕΝΥΑ

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΚΕΝΥΑ

Στο συγκεκριμένο εργαστήριο ήρθαμε σε επαφή με εκπαιδευτικό υλικό (φωτογραφίες, βίντεο, στοιχεία έρευνας) από την Κένυα, εντοπίσαμε και αναλύσαμε ζητήματα που προκύπτουν σε σχέση με το εκπαιδευτικό σύστημα σε μια αναπτυσσόμενη χώρα, όπως η Κένυα και συγκρίναμε την ποιότητα της … Συνέχεια

22 Μαΐου 2021
από ΚΙΤΣΑΤΗ ΜΑΡΙΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ&ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ-ΜΑΔΑΜΕ ΤΗ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΤΗΣ ΦΤΩΧΕΙΑΣ;

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ&ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ-ΜΑΔΑΜΕ ΤΗ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΤΗΣ ΦΤΩΧΕΙΑΣ;

  Χωρισμένοι/ες σε ομάδες, καταγράψαμε σε χάρτινα πέταλα καταστάσεις που μας προκαλούν στην καθημερινότητα συναισθήματα ασφάλειας και καταστάσεις που μας προκαλούν συναισθήματα ανασφάλειας και δημιουργήσαμε με αυτά τις δικές μας μαργαρίτες της ασφάλειας και της ανασφάλειας. Μελετήσαμε  την καταγραφή που … Συνέχεια

20 Μαΐου 2021
από ΚΙΤΣΑΤΗ ΜΑΡΙΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ-ΠΟΙΟΣ ΠΑΙΖΕΙ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ;

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ-ΠΟΙΟΣ ΠΑΙΖΕΙ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ;

Παρακολουθήσαμε  το βίντεο «Τα παιδιά στην Κένυα λένε» (με φωτογραφίες από το εκπαιδευτικό υλικό της Action Aid και το διαδίκτυο) και αντιστοιχίσαμε τις ιστορίες των παιδιών που παρουσιάζονται σε αυτό με την κατάσταση των Δικαιωμάτων τους. Συζητήσαμε για την παραβίαση … Συνέχεια

15 Μαΐου 2021
από ΚΙΤΣΑΤΗ ΜΑΡΙΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ-ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΜΟΥ ΝΑ ΞΕΡΩ!

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ-ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΜΟΥ ΝΑ ΞΕΡΩ!

Αρχικά, συζητήσαμε για τις κατηγορίες των Δικαιωμάτων του Παιδιού και γενικά των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων (πολιτικά δικαιώματα, κοινωνικά-οικονομικά δικαιώματα και περιβαλλοντικά-πολιτιστικά δικαιώματα). Στη συνέχεια, επιλέξαμε  δικαιώματα από την αφίσα “Από το α μέχρι το ω, τα δικαιώματά μου!”  και τα  αναπαραστήσαμε … Συνέχεια

22 Απριλίου 2021
από ΚΙΤΣΑΤΗ ΜΑΡΙΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ-ΑΠΟ ΤΟ Α ΜΕΧΡΙ ΤΟ Ω, ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ!

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ-ΑΠΟ ΤΟ Α ΜΕΧΡΙ ΤΟ Ω, ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ!

Στο δεύτερο εργαστήριο ήρθαμε σε μια πρώτη επαφή με τα δικαιώματα των παιδιών, όπως αυτά έχουν οριστεί επισήμως σε παγκόσμια κλίμακα, σύμφωνα με τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Χωρισμένοι/ες σε ομάδες δημιουργήσαμε αναρτήσεις στο padlet «Γνωρίζουμε τα … Συνέχεια

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων