4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΜΥΡΟΥ – 4th PRIMARY SCHOOL OF ALMYROS
Τη Δευτέρα 17 Οκτωβρίου οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου επισκέφτηκαν το Πολιτιστικό Κέντρο Αλμυρού για να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση “Ο Μολυβένιος Στρατιώτης” του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν από τη Magic Dream, σε σκηνοθεσία – διασκευή Ηλία Παπακωνσταντίνου. Τη σκηνή πλαισίωναν οι: Ηλίας Παπακωνσταντίνου, Διονύσης Μακρής, Χριστιάννα Αποστολοπούλου και η πρίμα μπαλαρίνα από την Eθνική Λυρική Σκηνή Andriana Stuer.
Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κινητικότητας οι μαθητές του σχολείου, τη Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2022, με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και την συνεργασία όλων των εμπλεκόμενων φορέων, σχεδίασαν και ζωγράφισαν τις διαβάσεις πέριξ του σχολείου. Στη δράση συμμετείχαν και οι μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου καθώς και του 4ου Νηπιαγωγείου.
Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου για την τοποθέτηση στην εσωτερική σκάλα του σχολείου καλαίσθητων, χρωματιστών ταμπελών με ενθαρρυντικά μηνύματα.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού τοποθέτησε στην εσωτερική σκάλα του σχολείου αντιολισθητικές ταινίες στα σκαλιά της. Τους ευχαριστούμε για την πρωτοβουλία τους και την προσφορά τους στο σχολείο, καθώς με τη δράση τους η εσωτερική σκάλα του σχολείου γίνεται πιο ασφαλής.
Στο πλαίσιο της εναρμόνισης του εορτασμού της 9ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2022 με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, σήμερα Πέμπτη 6 Οκτωβρίου 2022, με κοινό σύνθημα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ» και στόχο την ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική υγεία εφ’ όρου ζωής, έγιναν διάφορες δράσεις, τόσο εντός, όσο και εκτός σχολείου.
Στο πλαίσιο των διδακτικών επισκέψεων του σχολείου, πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 26 Σεπτεμβρίου 2022 εκπαιδευτικός περίπατος στο Αισθητικό Δάσος Κουρί. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το δάσος και τα ζώα του, να παίξουν, να διασκεδάσουν και το κυριότερο να μάθουν να σέβονται το δάσος και να το διατηρούνε καθαρό.
Με πρωτοβουλία των μελών της ΕΔΥ του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού, προσκαλούνται όλοι οι ενδιαφερόμενοι γονείς να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους έως 15 Οκτωμβρίου, ηλεκτρονικά στις παρακάτω διευθύνσεις για τη δημιουργία ομάδας γονέων. Τα μόνα στοιχεία που χρειάζεται να αναφέρετε στο e-mail είναι το ονοματεπώνυμό σας, τηλέφωνο επικοινωνίας και την πρότασή σας για το θέμα που θα θέλατε να συζητηθεί.
Οι συναντήσεις της Ομάδας Γονέων θα υλοποιηθούν δια ζώσης σε αίθουσα του σχολείου, τηρώντας όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας. Οι ώρες διεξαγωγής θα είναι από τις 12:00 έως τις 13:00 (όριο συμμετοχής: 10 άτομα).
Η ομάδα γονέων θα έχει βιωματικό χαρακτήρα με έμφαση στον ανοιχτό διάλογο και το μοίρασμα εμπειριών με στόχο την ενδυνάμωση του γονεϊκού ρόλου και την ενίσχυση των γονέων με τις κατάλληλες δεξιότητες. Οι θεματικές ενότητες θα οριστούν σύμφωνα με τις δικές σας ανάγκες και προτάσεις (ενδεικτικές θεματικές: άφιξη νέου μέλους στην οικογένεια, απώλεια (παππού/γιαγιάς/γονέα), εφηβεία).
Ημέρες διεξαγωγής συναντήσεων:
1. 21/10/2022
2. 25/11/2022
3. 16/12/2022
4. 20/01/2023
5. 12/05/2023
Στοιχεία επικοινωνίας: vassoch@sch.gr
Βάσω Χατζή, Ψυχολόγος
Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία, σήμερα 19 Σεπτεμβρίου 2022, η προγραμματισμένη άσκηση σεισμού ταυτόχρονα με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού. Οι εκπαιδευτικοί ενημέρωσαν τους μαθητές για την πραγματοποίηση της άσκησης και υπενθύμισαν στους μαθητές τις ενέργειες που πρέπει να γίνονται σε περίπτωση σεισμού. Κατά τη διάρκεια της άσκησης μαθητές και εκπαιδευτικοί εφάρμοσαν με επιτυχία το πρωτόκολλο σε περίπτωση σεισμού και εκκένωσαν το σχολείο με απόλυτη ασφάλεια.
Έγινε , στις 12/9/2022 , ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνοδευόμενοι από τους γονείς τους κι οι εκπαιδευτικοί, παλιοί και καινούριοι, παραβρέθηκαν στον αγιασμό στο προαύλιο του σχολείου. Ευχόμαστε μια καλή, δημιουργική σχολική χρονιά και καλή πρόοδο! Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για το δώρο που πρόσφεραν στους μαθητές του Σχολείου.
Το σχ. έτος 2021-22 ενεργοποιήθηκε για πρώτη φορά ο θεσμός της αξιολόγησης των σχολικών μονάδων. Αρχικά κάθε σχολική μονάδα αξιολόγησε το παιδαγωγικό της έργο, σύμφωνα με τον προγραμματισμό και τις δράσεις που εκπόνησε και κατόπιν ο συντονιστής εκπαιδευτικού έργου έκανε τη δική του αξιολόγηση πάνω στα πεπραγμένα του κάθε σχολείου.
Εδώ θα βρείτε την εξωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, από τον συντονιστή, για το προηγούμενο σχ. έτος, όπως αναρτήθηκε στην πλατφόρμα του ΙΕΠ σύμφωνα με τις εγκυκλίους του ΥΠΑΙ.
2021-22 έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης συνοπτική
Οι σύγχρονες έρευνες έχουν αποδείξει και υποδείξει ότι ο σχεδιασμός και η διαμόρφωση ενός σχολικού
περιβάλλοντος σύμφωνα με τις σύγχρονες αντιλήψεις αισθητικής σε συνδυασμό με την κάλυψη των αναγκών
της τεχνολογίας συνδράμει τη μάθηση, καλλιεργεί δεξιότητες, μειώνει το άγχος και βελτιώνει τον βαθμό
συγκέντρωσης των μαθητών διευκολύνει τους μαθητές να συγκεντρώνονται στο παρεχόμενο μορφωτικό προϊόν.
Παρεμβάσεις λοιπόν κρίθηκαν αναγκαίες ιδιαίτερα όταν αφορά ένα σχολικό συγκρότημα παλαιότερης
κατασκευής όπως το συγκεκριμένο.
Μετά από τη διερεύνηση στην οποία προέβησαν οι εκπαιδευτικοί διαπιστώθηκε ότι οι χώροι του σχολείου είναι
επαρκείς . Οι αίθουσες είναι ευρύχωρες αλλά χρειάζονται συντήρηση και βελτίωση της αισθητικής τους. Επίσης,
απαραίτητη κρίθηκε και η αντικατάσταση των κουρτινών οι οποίες ήταν κατεστραμμένες σε μεγάλο ποσοστό.
Απαραίτητη ήταν και η αγορά κουρτινών συσκότισης για να υποστηριχθεί η λειτουργία του τεχνολογικού
εξοπλισμού. Αναγκαίο θεωρήθηκε να συνεχιστεί και να ολοκληρωθεί ο τεχνολογικός εξοπλισμός του σχολείου
καθώς οι σύγχρονες ανάγκες διδασκαλίας το απαιτούν.
Έτσι πραγματοποιήθηκαν οι παραπάνω αγορές οι οποίες βελτίωσαν την εικόνα του καθώς και τη λειτουργικότητά του. Κουρτίνες απλές και συσκότισης μπήκαν σε όλες τις αίθουσες. Σε κάθε αίθουσα υπάρχει Ηλεκτρονικός Υπολογιστής (πρόγραμμα του ΥΠΑΙΘ). Επίσης τρεις αίθουσες έχουν διαδραστικά συστήματα (τα δυο αγοράστηκαν με τη χρηματοδότηση από το πρόγραμμα Erasmus+ στο οποίο συμμετείχε το σχολείο μας τα τελευταία χρόνια και το ένα από τον προγραμματισμό του ΥΠΑΙΘ). Οι υπόλοιπες τρεις αίθουσες έχουν προτζέκτορες (αγοράστηκαν με τη χρηματοδότηση του Erasmus+)
Επιπροσθέτως αγοράστηκαν αντίγραφα πινάκων γνωστών ζωγράφων που τοποθετήθηκαν στις σκάλες και έτσι οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα με τους δασκάλους τους να εξερευνήσουν τις διάφορες τεχνοτροπίες.
Οι μαθητές της Γ΄ τάξης φύτεψαν λουλούδια σε ζαρντινιέρες που τοποθετήθηκαν στην ράμπα εισόδου στο κτήριο του σχολείου.
Σας ενημερώνουμε ότι όσοι γονείς επιθυμούν να υποβάλλουν αίτηση για την εισαγωγή των παιδιών τους στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2022-23, μπορούν να την υποβάλλουν στην παρακάτω Ηλεκτρονική Πλατφόρμα:
Υποβολή αίτησης για πρότυπα και πειραματικά σχολεία
Η πλατφόρμα θα παραμείνει ανοιχτή από την Τρίτη 15 Μαρτίου 2022 και ώρα 13:00 μέχρι και την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 και ώρα 15:00.
Παρακάτω θα βρείτε και την εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ
Εισαγωγή μαθητών στα Π Σ και ΠΕΙ Σ για το σχολικό έτος 2022-23
Αγαπητοί γονείς
στο παρακάτω έγγραφο θα βρείτε αναλυτικές οδηγίες για τη δήλωση των διαγνωστικών ελέγχων των παιδιών σας στην καινούρια πλατφόρμα edupass
Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Σχολείου (άρθρο 37, Ν.4692/2020) επιδιώκει να εξασφαλίζει τις προϋποθέσεις και τις συνθήκες που είναι απαραίτητες για να πραγματοποιείται όσο καλύτερα γίνεται το έργο του σχολείου και να επιτυγχάνονται όσο γίνεται καλύτερα οι στόχοι που θέτουμε κάθε φορά ως σχολική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικοί, άλλο επιστημονικό προσωπικό, βοηθητικό προσωπικό, γονείς/κηδεμόνες).
Ο Κανονισμός βασίζεται σε όσα προβλέπονται από την πολιτεία για την εκπαίδευση και τη λειτουργία των δημόσιων και ιδιωτικών Σχολείων, ενσωματώνει αποδεκτές παιδαγωγικές αρχές και είναι προσαρμοσμένος στις ιδιαίτερες συνθήκες λειτουργίας του Σχολείου μας και τα χαρακτηριστικά της τοπικής σχολικής και ευρύτερης κοινότητας
Παρακάτω θα βρείτε τον κανονισμό
Εσωτερικός Κανονισμός 4ου Δημοτικού Αλμυρού
Η εσωτερική αξιολόγηση, η οποία τις τελευταίες δεκαετίες εφαρμόζεται σε όλες σχεδόν τις ευρωπαϊκές χώρες , έχει στόχο τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου μέσα από την ενεργοποίηση των εκπαιδευτικών. Στα συστήματα αυτά, η εσωτερική αξιολόγηση έχει στόχο να καταστήσει τη σχολική μονάδα προνομιούχο πλαίσιο για ανάπτυξη καινοτομιών στην εκπαίδευση και για τη διαμόρφωση και τη συνεχή ανασυγκρότηση των εκπαιδευτικών πρακτικών.
Εδώ θα βρείτε την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας, για το προηγούμενο σχ. έτος, όπως αναρτήθηκε στην πλατφόρμα του ΙΕΠ σύμφωνα με τις εγκυκλίους του ΥΠΑΙΘ
Τα τελευταία χρόνια το σχολείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα προγράμματος: “Διδάσκοντας και μαθαίνοντας μέσα από τη φωτογραφική τέχνη”. Όλες οι συνεργασίες γίνονταν μέσα από την πλατφόρμα eTwinning. Εκεί καταχωρούσαμε τον προγραμματισμό τις δράσεις τα αποτελέσματα του Erasmus+. Στο τέλος της περσυνής χρονιάς κάναμε αίτηση για ετικέτα ποιότητας του έργου μας. Έτσι λοιπόν πριν λίγες μέρες ήρθαν τα αποτελέσματα και το έργο μας πήρε την πιστοποίηση ποιότητας!
Ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης της δράσης eTwinning, μας ενημέρωσε ότι το έργο μας ήταν ένα πολύ ενδιαφέρον Erasmus+ έργο με θέμα την Φωτογραφία από πολλές διαφορετικές απόψεις. Επίσης ότι χρησιμοποιήσαμε το Twinspace σαν την πλατφόρμα περιγραφής και παρακολούθησης του έργου από όλους τους εταίρους. Είναι πολύ οργανωμένο και καλά δομημένο ώστε η παρακολούθηση του έργου μας να γίνεται πολύ εύκολα. Εξαιρετική είναι και η αξιολόγηση και διάχυση του έργου σας.
Για όλα τα παραπάνω θετικά στοιχεία, μας απονεμήθηκε η Ετικέτα Ποιότητας!
etwinning project registration
Παρακάτω μπορείτε να βρείτε το link του eTwinning και να δείτε τις δράσεις μας.
Καλωσήρθατε στο ιστολόγιο του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού Μαγνησίας!
Welcome to the blog of the 4th Primary School of Almyros, Magnesia, Greece!