Ο καθιερωμένος Αγιασμός του Νηπιαγωγείου μας για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα 9:00 π.μ.στον αύλειο χώρο του 3ου Δημοτικού Σχολείου.
Θα ακολουθήσει χωρισμός στα τμήματα και ενημέρωση από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου.
Σας ευχόμαστε μια καλή σχολική χρονιά με υγεία, χαμόγελα και πολλή αγάπη.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων
To σχολείο μας συμμετέχει στις δράσεις του Bravo schools που αποτελεί έναν εξειδικευμένο Οργανισμό για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, που δραστηριοποιείται, από το 1997, με στόχο την υποστήριξη ενός Βιώσιμου μέλλοντος, μέσω της δημιουργίας μιας Βιώσιμης Οικονομίας-Κοινωνίας που αναπτύσσεται με περιβαλλοντική ευαισθησία και κοινωνική συνοχή, ως ο κύριος μοχλός για την εξασφάλιση της ποιότητας ζωής.
Συμμετέχουμε με τις δράσεις:
“Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά” και“Είμαστε Φίλοι λέμε ΟΧΙ στον Εκφοβισμό”
Το Σεπτέμβριο του 2015, η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών στη Νέα Υόρκη έλαβε μία απόφαση που θα μπορούσε να χαρακτηριστεί ως μία ιστορική συμφωνία που θα επηρεάσει τη ζωή εκατομμύριων ανθρώπων ίσως και τη δική σου.
Πρόκειται για την υιοθέτηση 17 Στόχων, γνωστοί ως «Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης», οι οποίοι εκφράζουν τις σύγχρονες παγκόσμιες προκλήσεις, σε μια προσπάθεια να ανταποκριθούν αποτελεσματικά όλες οι χώρες στα παγκόσμια προβλήματα.
“Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά”
Περιγραφή
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα για την Τρίτη Ηλικία (1η Οκτωβρίου) , οι μαθητές και οι μαθήτριες μας έφεραν στο σχολείο φωτογραφίες με τη γιαγιά και τον παππού, ένα αγαπημένο αντικείμενο του παππού ή/και της γιαγιάς και παρουσίασαν στους συμμαθητές και στις συμμαθήτριές τους τον παππού και τη γιαγιά τους. Συζητήσαμε για συναισθήματα που νιώθουν, όταν βρίσκονται μαζί τους, ή πώς νιώθουν εάν είναι μακριά τους, εκφράσαμε ιδέες και σκέψεις για όσα οι γιαγιάδες και οι παππούδες προφέρουν στα εγγόνια τους και όσα τα εγγόνια τους προσφέρουν σε αυτές και αυτούς και αποφασίσαμε να αναλάβουμε δράση και να επισκεφτούμε το ΚΑΠΗ της περιοχής μας.Αρχικά οι μαθητές/τριες συνέλεξαν πληροφορίες τόσο για χώρους όπως τα ΚΑΠΗ όσο και για το συγκεκριμένο ΚΑΠΗ της περιοχής μας.(Τι είναι, πώς λειτουργεί, τι προσφέρει κλπ.).Εξέφρασαν την επιθυμία να επισκεφτούμε το ΚΑΠΗ και να μιλήσουμε με τους παππούδες και τις γιαγιάδες που είναι εκεί και ίσως να παίξουμε κάποια παιχνίδια. Η επίσκεψη οργανώθηκε μετά από συνεννόηση με τους υπεύθυνους του ΚΑΠΗ.Τα παιδιά ετοίμασαν μία κάρτα –επιστολή με τις ζωγραφιές τους και καθώς η επίσκεψη θα γινόταν 1 Δεκεμβρίου πρότειναν να στολίσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μαζί με τους ηλικιωμένους αν συμφωνούν και εκείνοι και να παίξουμε παιχνίδια. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με τους ανθρώπους που δουλεύουν και συντονίζουν τη λειτουργία της δομής φροντίδας των ηλικιωμένων. Ρώτησαν λεπτομέρειες για τον θεσμό των ΚΑΠΗ , τη λειτουργία τους, για τις ειδικότητες των ανθρώπων που εργάζονται σε αυτά, για τους ανθρώπους και τους τρόπους που αξιοποιούνται τέτοιοι χώροι και θεσμοί.Στη συνέχεια, ήρθαν σε επαφή με τους παππούδες και τις γιαγιάδες που βρίσκονταν εκεί και τους περίμεναν.Συστήθηκαν και όλοι μαζί άρχισαν αν στολίζουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο σε ένα κλίμα θαλπωρής και γιορτινής ατμόσφαιρας. Καμάρωσαν το χριστουγεννιάτικο δέντεο όλοι μαζί και φωτογραφήθηκαν μαζί με παππούδες και γιαγιάδες.Παιδιά και οι ηλικιωμένοι στη συνέχεια τραγούδησαν μαζί,έπαιξαν παιχνίδια και κεράστηκαν απολαμβάνοντας γιορτικά εδέσματα. Βγάλαμε αναμνηστικές φωτογραφίες και φεύγοντας οι μαθητές/τριες άφησαν στους παππούδες και τις γιαγιάδες την κάρτα και τις ζωγραφιές που τους είχαν ετοιμάσει.Οι ηλικιωμένοι τους χάρισαν τετράδια ζωγραφικής για το σχολείο.Μετά την επίσκεψη οι μαθητές/τριες έστειλαν μια ευχαριστήρια επιστολή και την ομαδική αναμνηστική φωτογραφία στους ανθρώπους που γνώρισαν στο ΚΑΠΗ και τους προσκάλεσαν στη χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου.Αποφάσισαν να ζητήσουν τη συνεργασία με τους παππούδες και τις γιαγιάδες και σε άλλη δράση του σχολείου όπως να έρθουν να διαβάσουν ένα παραμύθι αλλά και σε έναν περίπατο στον Κήπο του Ρεθύμνου.
Αποτελέσματα / επίδραση
Οι μαθητές/τριες συζήτησαν και αναστοχάστηκαν με αφορμή τη δράση με τις γιαγιάδες και τους παππούδες ως προς τα θέματα της μοναξιάς και της δυσκολίας που έχουν οι μεγαλύτεροι σε ηλικία άνθρωποι, ιδιαίτερα στις μεγάλες πόλεις καλλιεργώντας δεξιότητες κοινωνικοσυναισθηματικού χαρακτήρα (ενσυναίσθηση).
Αναλογίστηκαν τα οφέλη σε γνωστικό και συναισθηματικό επίπεδο που απολαμβάνουν κάνοντας παρέα με ηλικιωμένα άτομα. Δεσμεύτηκαν να περνούν περισσότερο ποιοτικό χρόνο με τους δικούς τους παππούδες και γιαγιάδες, να συνεχίσουν την επικοινωνία με το ΚΑΠΗ, με το οποίο συνεργάστηκαν δίνοντας το μήνυμα σε γονείς και στην κοινωνία ότι οι ηλικιωμένοι δεν είναι στο περιθώριο αλλά στην καθημερινότητα της ζωής μας κατέχοντας ένα πολύ τρυφερό και ουσιαστικό κομμάτι της.
Αποφάσισαν να διευρύνουν τη δράση και σε άλλες δομές για την Τρίτη Ηλικία της γειτονιάς και τους Δήμου μας.
Συνεργασίες
Η συνεργασία μας αφορά τους υπεύθυνους και τους ηλικιωμένους του 1ου Κ.Α.Π.Η. Ρεθύμνου και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 3ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου καθώς η αρωγή τους ήταν σημαντική για την υλοποίηση της δράσης μας.
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Σταματία Γερονάτσιου, Μανωλία Τζανακάκη, Χριστίνα Κουτσουρούμπη, Ειρήνη Ξυλούρη, Αικατερίνη Καργιολάκη, Όλγα Αεράκη
Στόχος δράσης
Τα παιδιά να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους για τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους,να οργανώνουν απλές δραστηριότητες και να τις υλοποιούν με την υποστήριξη εκπαιδευτικών, κατά τη διάρκεια επισκέψεων σε χώρους που συχνάζουν ηλικιωμένα άτομα,να προβληματίζονται για τον ρόλο των επαγγελματιών που εργάζονται σε δομές υποστήριξης ηλικιωμένων,νααναζητούν τρόπους με τους οποίους μπορούν να υποστηρίξουν και να υποστηριχθούν από παππούδες και γιαγιάδες,να αναστοχάζονται για τρόπους με τους οποίους μπορούν να περνούν ποιοτικό χρόνο με τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους.
Χρόνος δράσης
Ο χρόνος της δράσης είναι σε όλη την διάρκεια του σχολικού έτους 2025-26
Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους
Η δράση μας συνδέεται με τον στόχο 17 από τους παγκόσμιους στόχους καθώς προωθεί και υποστηρίζει προσπάθειες που ενισχύουν την συνεργασία σε διάφορους τομείς και φορείς όπως το Κ.Α.Π.Η. στην προκειμένη περίπτωση.
“Είμαστε Φίλοι λέμε ΟΧΙ στον Εκφοβισμό”
Περιγραφή
Η διερεύνηση του θέματος πραγματοποιήθηκε μέσα από συζήτηση και καταστάσεις προβληματισμού με αφηγήσεις σχετικών ιστοριών, βιβλίων και videos που ώθησαν την ελεύθερη έκφραση των ιδεών και εμπειριών των παιδιών και την καταγραφή τους.Κατά την επεξεργασία του θέματος τα παιδιά έπαιξαν συνεργατικά και ομαδικά παιχνίδια δημιούργησαν ομαδικά κολλάζ με μηνύματα και συνθήματα κατά του εκφοβισμού αλλά και ατομικές δημιουργίες. Συμμετείχαν σε δραματοποίηση σε ομάδες και παιχνίδια ρόλων (role play), αναγνώρισαν συμπεριφορές και έδωσαν λύσεις και ιδέες, κατέγραψαν και είπαν λέξεις και πράξεις που πληγώνουν-λέξεις που θεραπεύουν και υλοποίησαν δραστηριότητες όπως το «τσαλακωμένο χαρτί», «η ραγισμένη καρδιά» κλπ.Τα παιδιά των δύο σχολείων συνεργάστηκαν στη δημιουργία αφίσας με περιεχόμενο τον τίτλο του προγράμματος «Είμαστε Φίλοι λέμε ΟΧΙ στον Εκφοβισμό» και ζωγραφική του εαυτού τους για την ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του Εκφοβισμού την οποία δημοσίευσαν στα blogs των σχολείων και στα social media.Δημιούργησαν μία συνεργατική πρωτότυπη ιστορία σε online εφαρμογή(storyjumber) με τίτλο « η ιστορία του Στέφανου». Συμμετείχαν στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου και στη δράση του Χαμόγελου του Παιδιού ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ με συνεργατικό video.Οι δραστηριότητες και δράσεις των δύο σχολείων παρουσιάζονται σε κοινό συνεργατικό τοίχο/padlet.
Αποτελέσματα / επίδραση
Τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες ζωής όπως να αναγνωρίζουν και να διακρίνουν τις θετικές/αρνητικές συμπεριφορές.
Έμαθαν τρόπους διαχείρισης δύσκολων καταστάσεων και κατανόησαν τη σημασία της ομάδας και αξίες όπως η φιλία και η αποδοχή του άλλου.
Ανέπτυξαν την ενσυναίσθηση τους και συνεργάστηκαν από κοινού για δημιουργία προϊόντων με σκοπό την έκφρασή τους αλλά και την ενημέρωση της κοινωνίας.
Βίωσαν καταστάσεις μέσα από τη συνεργασία και απέκτησαν εμπειρίες χρήσιμες για τη συμπεριφορά τους και τη θέση τους στην ομάδα των συνομηλίκων.
Συνεργασίες
Η συνεργασία αφορά τα 3ο και 13ο Νηπιαγωγεία Ρεθύμνου, τους αντίστοιχους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων των δύο σχολείων, το 3ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου και τον Δήμο Ρεθύμνου(Κέντρο Πρόληψης).
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Σταματία Γερονάτσιου, Μανωλία Τζανακάκη, Χριστίνα Κουτσουρούμπη, Ειρήνη Ξυλούρη, Αικατερίνη Καργιολάκη, Όλγα Αεράκη, Άννα Φανουργιάκη, Ελένη Μετζάκη, Γεωργία Συκιώτη
Στόχος δράσης
Να αναγνωρίζουν τα παιδιά θετικές/αρνητικές συμπεριφορές. Να αναπτύξουν ενσυναίσθηση. Να καλλιεργήσουν συνεργατικές δεξιότητες. Να μάθουν τρόπους διαχείρισης δύσκολων καταστάσεων. Να κατανοήσουν τη σημασία της ομάδας και της φιλίας
Χρόνος δράσης
Ο χρόνος της δράσης είναι σε όλη την διάρκεια του σχολικού έτους 2025-26
Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους
Η δράση μας συνδέεται με τον στόχο 17 από τους παγκόσμιους στόχους καθώς προωθεί και υποστηρίζει προσπάθειες που ενισχύουν την συνεργασία σε διάφορους τομείς και φορείς όπως τα δύο σχολεία μας 3ο και 13ο Νηπιαγωγεία Ρεθύμνου.
Την Πέμπτη 28 Μαΐου 2026 επισκεφτήκαμε τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Ρεθύμνου.Μας υποδέχτηκε η εκπαιδευτικός, κ.Μαρία Κουφάκη η οποία μας ξενάγησε στη Βιβλιοθήκη και μας παρουσίασε το βιβλίο “Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων”(Brancovic Lidia εκδ.ΔΙΟΠΤΡΑ) με δημιουργικό τρόπο ενθαρρύνοντας τα παιδιά μας να συμμετέχουν ενεργά εκφράζοντας τις σκέψεις και τις ιδέες τους.
Στα πλαίσια της Δράσης Ενεργού Πολίτη “Μνημεία και γειτονιά χωρίς σκουπίδια”, λάβαμε δράση εξορμώντας στην αυλή του Δημοτικού Σχολείου όπου παρατηρήσαμε και καταγράψαμε τα σκουπίδια που είδαμε. Συνεχίσαμε στη γειτονιά μας ,στην κοντινή μας Παιδική Χαρά, στο Ελληνοαυστραλιανό μνημείο Μάχης της Κρήτης και στον Κήπο Ρεθύμνου όπου μαζέψαμε σκουπίδια. Ακόμη δημιουργήσαμε αφίσα με μηνύματα σχετικά με την καθαριότητα στους δημόσιους χώρους.
Σήμερα, Παρασκευή 5 Ιουνίου 2026, λάβαμε στο νηπιαγωγείο μας ένα ξεχωριστό δέμα από τη συγγραφέα κ.Ελένη Μπετεινάκη, με την οποία είχαμε την τιμή να συνεργαστούμε στο
4ο Φεστιβάλ Παιδικού Βιβλίου Ρεθύμνου.
Το δέμα ήταν γεμάτο αγάπη και φροντίδα:
στολίδια χειροποίητα από την ίδια για όλα τα παιδιά,
χρωμοσελίδες με θέματα από τα βιβλία της,
σελιδοδείκτες,
και καρτούλες για να ζωγραφίσουν τα παιδιά «πού βρίσκουν την αγάπη στην καθημερινότητά τους» και να τις χαρίσουν σε κάποιον που αγαπούν.
Ξεχωριστή θέση είχε και μια φιγούρα της Αγαπώ, του ξωτικού της αγάπης, από το βιβλίο που παρουσιάσαμε στο Φεστιβάλ.Η σχέση που δημιουργήθηκε με τη συγγραφέα συνεχίζεται με όμορφο και αληθινό τρόπο, και είμαστε ευγνώμονες για τη χαρά που μοιράστηκε με τα παιδιά μας.
Το σχολείο μας συμμετείχε στο 4ο Φεστιβάλ παιδικού βιβλίου που πραγματοποιήθηκε στο Ρέθυμνο το Μάιο.Η έναρξη του Φεστιβάλ έγινε στις 17 Μαΐου και ολοκληρώθηκε 23-24 Μαΐου 2026.Το Φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε στo Δημοτικό σχολείο Εσταυρωμένου και στο 15ο Δημοτικό σχολείο Ρεθύμνου. Το Φεστιβάλ περιλαμβάνει παρουσιάσεις βιβλίων, δράσεις και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας, παραστάσεις, ομιλίες για ενηλίκους καθώς και αθλητικές δράσεις. Μια γιορτή για το παιδικό βιβλίο με παρουσία αγαπημένων συγγραφέων και πολλή αγάπη για τα παιδιά και το βιβλίο.
Η συμμετοχή του σχολείου μας στο Φεστιβάλ το Σάββατο 23 Μαΐου 2026 υπήρξε μοναδική εμπειρία.Παρουσιάσαμε την συγγραφέα κ.Ελένη Μπετεινάκη καθώς και τις δράσεις του σχολείου μας εμπνευσμένες από το βιβλίο της “Η Αγαπώ” (εκδ.Ψυχογιός). Τη γνωρίσαμε και της χαρίσαμε τα δώρα μας, μας υπέγραψε τα βιβλία της και απολαύσαμε την παρουσίαση του καινούριου της βιβλίου “Ο Σιγανός…ένα σκιάχτρο με ψυχή!” (εκδ. Ελληνοεκδοτική).
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί αυτής της δράσης: κ.Xριστίνα Κουτσουρούμπη, κ.Κάτια Καργιολάκη, κ.Ειρήνη Ξυλούρη.
Το Νηπιαγωγείο μας ασχολήθηκε με το βιβλίο “ΑΓΑΠΩ το ξωτικό της αγάπης” της κ.Ελένης Μπετεινάκη (ΕΚΔ.Ψυχογιός) προσεγγίζοντας το συναίσθημα της αγάπης με ιδιαίτερο τρόπο.
“Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν ένα μικρό κορίτσι, η Μελίνα, που είχε πολλές απορίες για τη ζωή και τον κόσμο!
Πού μένει ο ήλιος; Πώς είναι το σπίτι του; Το φεγγάρι γιατί χάνεται κάποιες νύχτες τελείως από τον ουρανό; Κι η Αγάπη; Όλοι γι’ αυτή μιλάνε! Σίγουρα θα είναι πολύ σπουδαία. Την έχει δει κάποιος ποτέ;
Άραγε θα τη βρει στο παντοπωλείο του κυρ Γιάννη, ή στο ραφτάδικο του κυρ Κώστα ή στο ζαχαροπλαστείο του κυρ Ηλία; Τότε είναι που εμφανίζεται η Αγαπώ, ένα ξωτικό και πολύτιμη βοηθός της Αγάπης. Και ένα μαγικό ταξίδι ξεκινά…
Μια ιστορία για το πιο δυνατό συναίσθημα όλων, την Αγάπη, και πώς μπορούμε να την κρατήσουμε μέσα μας για πάντα!” (από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου).
Πληροφορίες για το Φεστιβάλ πατήστε εδώ:https://linktr.ee/bookfestival_rethymno?fbclid=IwY2xjawR5St1leHRuA2FlbQIxMABicmlkETF4YTJPWk9xandOdkJHZWlPc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHsZss_cdqA4dHu3I9PUGcIlFANrAKpDKHYTOEaVQvDouxpNu1MG58Z4EQLr2_aem_MwQ524JMaqKqj5_v_0cwtg
Σε κλίμα φιλίας και συνεργασίας πραγματοποιήθηκε η τελευταία αποχαιρετιστήρια online επικοινωνία συνεργατών του έργου μας την Πέμπτη 14 Μαΐου 2026.
Το συνεργατικό video των σχολείων του έργου μας για την ημέρα eTwinning Day 2026.
Η αφίσα μας για την Ημέρα eTwinning 2026
Την Τρίτη 12 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε η επίσκεψή μας στο Σχολικό Μουσείο στην Αμνάτο. Ήταν μια ξεχωριστή βιωματική εμπειρία για τα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς μας. Η ιστορία του ελληνικού σχολείου παρουσιάζεται στις αίθουσες του Μουσείου ανασύροντας αναμνήσεις για μεγαλύτερους και δημιουργώντας γνώσεις για μικρούς για την ιστορία της εκπαίδευσης του τόπου μας. Τα παιδιά μας περιηγήθηκαν στους χώρους και ξεναγήθηκαν από τους εκπληκτικούς ανθρώπους-εθελοντές του Μουσείου. Φόρεσαν την σχολική ποδιά και το πηλίκιο, χτύπησε το κουδούνι, παρατήρησαν τα αντικείμενα-εκθέματα του σχολείου, κάθισαν στα μαθητικά θρανία, έπαιξαν στην αυλή του σχολείου και περιηγήθηκαν στον κήπο με τα ζώα του Μουσείου.
Συμμετείχαμε σε μια χρήσιμη δράση της Περιφέρειας Κρήτης (Μονάδα Πρόληψης Στοματικής Υγιεινής) την Πέμπτη 21 Μαΐου 2026 καθώς μας επισκέφτηκε η κ.Έφη Δράκου, θεατρολόγος, η οποία με θεατρικό και χαρούμενο τρόπο μας παρουσίασε τα πλεονεκτήματα της Στοματικής Υγιεινής και τα μειονεκτήματα της αμέλειας της μέσα από δραματοποιημένη αφήγηση με τη συμμετοχή των παιδιών. Ευχαριστούμε πολύ!
“Το συνέδριο έχει ως βασικό σκοπό την προώθηση του επιστημονικού διαλόγου και την ουσιαστική ανταλλαγή γνώσεων, καθώς και τη διάχυση καλών πρακτικών από το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας. Επιδιώκει την προώθηση της εκπαιδευτικής καινοτομίας, της συμπερίληψης, της ενσυναίσθησης, τη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών, την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας, στη σύγχρονη και διαρκώς εξελισσόμενη εκπαιδευτική πραγματικότητα. Στο επίκεντρο του προβληματισμού βρίσκονται οι μορφές ενεργού συμμετοχής των πολιτών, η ενδυνάμωση της πολιτειότητας, η αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών και της τεχνητής νοημοσύνης, καθώς και η αναζήτηση καινοτόμων πρακτικών για την οικοδόμηση δημοκρατικών, βιώσιμων και συμπεριληπτικών κοινοτήτων.”(https://conference-diperethymnou.mysch.gr/) Επιστημονική Επιτροπή Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Ρεθύμνου
Το σχολείο μας συμμετείχε την Παρασκευή 24/4/2026 με την παρουσίαση του etwinning προγράμματος του σχολικού έτους 2024-25 “Little change ambassadors”.
Εισηγήτριες :Γερονάτσιου Σταματία,Εμμανουήλ Γεωργία ,Κουράτορα Αμαλία και Φανουργιάκη Άννα
Σε κλίμα φιλίας και συνεργασίας πραγματοποιήθηκε η τελευταία αποχαιρετιστήρια online επικοινωνία συνεργατών του έργου μας την Τετάρτη 17 Ιουνίου 2026.
Με μεγάλη χαρά πήραμε τα αναμνηστικά της συμμετοχής μας στο έργο.
Tη Δευτέρα 18 Μαΐου 2026 είχαμε την αποχαιρετιστήρια online επικοινωνία με τους μαθητές και τις μαθήτριες των συνεργαζόμενων σχολείων σε κλίμα φιλίας και συνεργασίας.
Τελική αξιολόγηση του έργου από τα παιδιά.
22 Απριλίου Ημέρα της Γης
Η συνεργατική αφίσα του έργου μας για την Ημέρα της Γης
Στις 22 Απριλίου κάθε χρόνο γιορτάζεται η «Ημέρα της Γης», με στόχο την κινητοποίηση ανθρώπων, κυβερνήσεων, επιχειρήσεων και οργανισμών για έναν πλανήτη καθαρό. Καθιερώθηκε το 1970 στις ΗΠΑ με πρωτοβουλία του γερουσιαστή Γκέιλορντ Νέλσον, ενός πολιτικού με περιβαλλοντικές ανησυχίες. Ωστόσο, με τα χρόνια, η «Ημέρα της Γης» ξεφεύγει από το αμερικάνικο πλαίσιο, όπου αποδεικνύεται αρκετά δημοφιλής, και εξαπλώνεται σε ολόκληρο τον κόσμο.
Περιβαλλοντικές οργανώσεις σε όλον τον πλανήτη οργανώνουν στις 22 Απριλίου, εκδηλώσεις, για να διαδώσουν το μήνυμα ότι η Γη κινδυνεύει με αργό θάνατο. Οι εκδηλώσεις την «Ημέρα της Γης» συντονίζονται παγκοσμίως από το Δίκτυο Ημέρας της Γης (Earth Day Network) και η ημέρα γιορτάζεται σε περισσότερες από 175 χώρες κάθε χρόνο.
Διάφορες δράσεις πραγματοποιήσαμε και εμείς για την ημέρα στα πλαίσια του έργου μας.
Η eTwinning γωνιά του έργου μας
Οι μαθητές μας και οι εκπαιδευτικοί λάβαμε τα αναμνηστικά διπλώματα για τη συμμετοχή μας στο έργο.
Tελική αξιολόγηση μαθητών
Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026 είχαμε μία online επικοινωνία με τα συνεργαζόμενα σχολεία του έργου μας σε κλίμα χαράς και φιλίας.
Οργανώσαμε την έκθεση με τα παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά και καλέσαμε τους φίλους και συμμαθητές μας να την επισκεφτούν.
Κατασκευάσαμε παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά και πραγματικά μας έδωσαν πολλή χαρά και ικανοποίηση.
Tα παραδοσιακά παιχνίδια “Γύρω γύρω όλοι στη μέση ο Μανώλης” και “Λύκε, λύκε, είσαι εδώ;” παίξαμε με πολλή χαρά και ενθουσιασμό.
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι μια εορτή που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Καθιερώθηκε από τη τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People-IBBY), το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή στο παιδικό βιβλίο. (από τη Βικιπαίδεια)
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – ICBD 2026
Το 2026, την ευθύνη της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου έχει αναλάβει ο ΚΣΠΝΒ ως το τμήμα της ΙΒΒΥ στην Κύπρο.
Η διαδικασία επιλογής του κειμένου και της εικόνας για την αφίσα της ICBD 2026 ήταν πρωτοποριακή, καθώς, για πρώτη φορά, το μήνυμα και η εικόνα αναδείχθηκαν από τα ίδια τα παιδιά και όχι μέσω της συνήθους πρακτικής απευθείας ανάθεσης σε συγκεκριμένους δημιουργούς. Αποτέλεσε καινοτόμο πρωτοβουλία του ΚΣΠΝΒ – Cyprus IBBY, η οποία επηρέασε θετικά την Εκτελεστική Επιτροπή της IBBY στην επιλογή της πρότασης του ΚΣΠΝΒ για τη δημιουργία της αφίσας.
Έπειτα από μια διαδικασία που διασφάλισε την ποιότητα των υποψήφιων έργων, τα παιδιά από 19 σχολεία επέλεξαν το μήνυμα της πολυβραβευμένης συγγραφέως Έλενας Περικλέους και την εικόνα της καταξιωμένης εικονογράφου Σάντρας Ελευθερίου, που πλαισιώνουν επίσημα την αφίσα, βασισμένη στο μότο του ΚΣΠΝΒ:
«Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει»
“Plant stories and the world will blossom”
Τα βραβεία συμμετοχής για τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαμε στο έργο.
Αξιολόγηση του έργου
Τα περιβαλλοντικά ζητήματα και η αλόγιστη χρήση των φυσικών πόρων, που αποτελούν παγκόσμια προβλήματα, έχουν αναδείξει την ευθύνη της συνεργασίας με τους εταίρους μας. Με βάση αυτό το παγκόσμιο ζήτημα και ευθύνη, αξιολογήθηκαν στα σχολεία μας στρατηγικές αναλύσεις σχεδίων, αναλύσεις SWOT, μέθοδοι αξιολόγησης προσχολικής ηλικίας, προκαταρκτικές έρευνες των ενδιαφερόμενων μερών και μελέτες περιβαλλοντικού ελέγχου. Με βάση τα αποτελέσματα της αξιολόγησης, εντοπίστηκαν τα δυνατά σημεία των εταίρων, κατανεμήθηκαν οι εργασίες και οι δραστηριότητες, τα υλικά και οι μεθοδολογίες που παρουσιάστηκαν στο έργο επιλέχθηκαν προσεκτικά για να καλύψουν καλύτερα τις ανάγκες του κοινού-στόχου και να συμβάλουν στη μαθησιακή διαδικασία. Για τη διαδικασία αξιολόγησης του έργου, χρησιμοποιήθηκε μια κοινή ανάλυση SWOT και η έρευνα «Κλίμακα Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης και Προσαρμογής». Σύμφωνα με τις προτιμήσεις των σχολείων, διεξήχθησαν αξιολογήσεις εκπαιδευτικών, αξιολογήσεις μαθητών (παρουσίαση των πληροφοριών που έμαθαν στο πλαίσιο της δραστηριότητας «Nature TV News») και αξιολογήσεις γονέων (με τη μορφή συνεντεύξεων) και προστέθηκαν στο Twinboard. Η έκθεση του έργου ετοιμάστηκε από τους ιδρυτές ως παρουσίαση.
SWOT Analysis of the ‘Green Curtain’ Project
Αρχική αξιολόγηση – Διερεύνηση
Τελική αξιολόγηση – Ερωτήσεις σωστού – λάθους
Παιχνίδια Web 2.0 σε σχέση με τη φύση
πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο/link:
Συνεργατικό θεατρικό έργο στη φύση
Ως συλλογικό έργο, θα ανεβάσουμε ένα θεατρικό έργο στη φύση. Οι ηθοποιοί θα είναι οι ενεργοί μαθητές μας. Κάθε σκηνή γράφεται από έναν συνεργάτη και ερμηνεύεται από τα παιδιά μας. Για να ξεκινήσουν το έργο, οι ιδρυτές Ergüzel Çiçek και Patrizia Scalabrino θα προσφέρουν μια υπέροχη θεατρική εισαγωγή. Όπως υποδηλώνει και το όνομα του έργου μας, οι κουρτίνες θα ανοίξουν σε έναν πράσινο χώρο. Τα υλικά που θα χρησιμοποιήσουν οι ηθοποιοί θα προέρχονται όσο το δυνατόν περισσότερο από τη φύση και θα επιστρέφονται στη φύση στο τέλος της δραστηριότητας. Για παράδειγμα, εάν πρόκειται να κατασκευαστούν στέμματα ή κοστούμια από φύλλα, χρησιμοποιούνται πεσμένα φύλλα. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν κλαδεμένα κλαδιά δέντρων. Μπορούν να γραφτούν σκηνές με θέμα τα περιβαλλοντικά ζητήματα (όπως σκουπίδια, ξηρασία ή πυρκαγιές).
Η ομάδα μας συνέλεξε προτάσεις για δραστηριότητες βασισμένες στη φύση που θα μπορούσαν να διεξαχθούν εντός του οργανισμού μας. Αυτές οι προτάσεις ενσωματώθηκαν στα σχέδια δραστηριοτήτων προσθέτοντας μαθησιακούς στόχους ως μέρος της ενσωμάτωσης του προγράμματος σπουδών. Τα εκπαιδευτικά σχέδια που αναπτύξαμε σε συνεργασία με τους συνεργάτες μας εφαρμόστηκαν στις τάξεις μας, με τους εκπαιδευτικούς να έχουν την ευελιξία να επιλέξουν ποια θα χρησιμοποιήσουν με βάση την καταλληλότητα, τις ανάγκες και το επίπεδο των τάξεών τους.
Υπαίθριες ομαδικές-αθλητικές δραστηριότητες
Παίζουμε ομαδικά παιχνίδια έξω από το σχολείο κοντά στη φύση. Τα παιχνίδια μας είναι το “Στρατιωτάκια ακούνητα,αμίλητα,αγέλαστα” και το “Στεριά – θάλασσα”. Κινούμαστε,αθλούμαστε, συνεργαζόμαστε και κυρίως διασκεδάζουμε πολύ κοντά στη φύση.
eTwinning Day-ημέρα eTwinning
Δημιουργήθηκε επίσης μια κοινή αφίσα για την Ημέρα eTwinning. Ο καθένας πρόσθεσε τη δική του φωτογραφία στην αφίσα στην εφαρμογή Canva, τακτοποιώντας τα σύμφωνα με τη θέση των γραμμάτων. Για την Ημέρα eTwinning, δημιουργήθηκε και δημοσιεύτηκε στο Twinboard ένα βίντεο που μοιραζόταν σκέψεις για το eTwinning… Δημιουργήθηκε και παιχνίδι εκμάθησης κώδικα,το οποίο διατέθηκε σε όλους τους συνεργάτες για να το παίξουν με τους μαθητές τους.
Πατήστε στο παρακάτω link:
https://padlet.com/eguzelgurbuz/green-curtain-ps9iij0vbl5t83iv
Αναδάσωση – Reforestation
Το πεύκο που ήταν φυτεμένο στην αυλή του σχολείου μας, δυστυχώς αρρώστησε πριν πολύ καιρό και ξεράθηκε. Έτσι, σε συνεργασία με την Υπηρεσία Πρασίνου του Δήμου Ρεθύμνου, αποφασίσαμε να φυτέψουμε ένα νέο δέντρο για να ομορφύνουμε το χώρο μας και να δώσουμε οξυγόνο στη Γη μας. Το όνομα το δέντρου μας είναι «Λιγούστρο» και το φυτέψαμε με πολλή χαρά και αγάπη! Του βάλαμε στήριγμα, το ποτίζουμε, το φροντίζουμε και το καμαρώνουμε!
Ασχοληθήκαμε και ερευνήσαμε το θέμα με τα Αδέσποτα ζώα που υπάρχουν στους δρόμους, τον τρόπο που ζουν,τις δυσκολίες,τα συναισθήματα τους και τους τρόπους που μπορούμε να τα βοηθήσουμε. Έτσι, αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε ένα καταφύγιο/σπίτι για τα αδεσποτάκια της γειτονιάς μας με στέγη, ζεστασιά, νερό, φαγητό και πολλή αγάπη.
Nature Theatre
Δημιουργήσαμε με τα παιδιά ένα δικό μας θεατρικό, με τίτλο «Σώστε το δάσος» κι ένα σύνθημα-τραγούδι που τραγουδήσαμε και χορέψαμε σε κύκλο στο τέλος. Το θεατρικό μας προβάλλει τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος από τα σκουπίδια και τη σπουδαιότητα της ανακύκλωσης και της διάχυσης της σε όλο τον κόσμο. Η ιστορία συνοπτικά έχει ως εξής:
Μια φορά κι έναν καιρό σ’ ένα όμορφο δάσος, τα λουλούδια και οι σκίουροι ζούσαν ευτυχισμένοι και απολάμβαναν τη φύση και το καθαρό περιβάλλον. Αγαπούσαν το δάσος και το φρόντιζαν πολύ!
Μια μέρα όμως, εμφανίστηκαν κάποια μικρά τερατάκια, που είχαν καλή καρδιά, αλλά δεν ήξεραν τίποτα για την προστασία του περιβάλλοντος και τη σημασία της ανακύκλωσης. Έτσι, άρχισαν να πετούν σκουπίδια και να μολύνουν το δάσος!
Ωχ! Τα λουλούδια και οι σκίουροι βλέποντας αυτή την κατάσταση, στενοχωρήθηκαν πάρα πολύ και δεν είχαν όρεξη για τίποτα!
Κάτι έπρεπε να γίνει για να σωθεί η κατάσταση! Τη λύση την έδωσαν οι σούπερ ήρωες του περιβάλλοντος και της ανακύκλωσης! Πέταξαν στο δάσος και βρήκαν τα μικρά τερατάκια. Τα έπιασαν από το χέρι και τους μίλησαν για την προστασία του περιβάλλοντος και τη σημασία της ανακύκλωσης στη ζωή μας. Μαζί καθάρισαν όλα τα σκουπίδια του δάσους.
Από τότε όλοι έγιναν φίλοι μεταξύ τους, χόρευαν, τραγουδούσαν και απολάμβαναν το καθαρό τους δάσος, που τόσο αγαπούσαν! Πιάστηκαν χέρι-χέρι σ’ ένα μεγάλο κύκλο φιλίας και τραγούδησαν όλοι μαζί:
Ανακύκλωση! Ανακύκλωση! Κάν’τε Ανακύκλωση!
Χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, γυαλί, ρούχα, φαγητό!
Ανακύκλωση! Ανακύκλωση! Κάν’τε Ανακύκλωση!
Καλέσαμε τους γονείς μας στο σχολείο και παίξαμε παραδοσιακά παιχνίδια με πολλή χαρά και ενθουσιασμό.
Το συνεργατικό μας e-book με παραδοσιακά παιχνίδια της Ελλάδας, της Τουρκίας και της Ιταλίας.
To παραδοσιακό παιχνίδι “Βασιλιά, Βασιλιά, με τα 12 σπαθιά” παρουσιάζουμε στο συνεργατικό storyjumper του έργου μας.
Ένα συνεργατικό ποίημα σχετικά με τα παραδοσιακά παιχνίδια σε μορφή ακροστιχίδας του τίτλου του έργου μας.
Ο τίτλος του έργου μας δημιουργία των συνεργαζόμενων σχολείων του έργου μας.
Tο γράμμα Α αποτελεί τη συμμετοχή στη δημιουργία του τίτλου του έργου μας.
Στα πλαίσια της συζήτησης μας για τον εθισμό στο διαδίκτυο, ζωγραφίσαμε ανάλογες εικόνες και δημιουργήσαμε μία αφίσα.
Η 25η Μαρτίου είναι μέρα αργίας που έχει διπλή σημασία για τους Έλληνες. Είναι θρησκευτική και εθνική γιορτή. Είναι θρησκευτική, γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και εθνική, γιατί η ημέρα αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης ενάντια στην οθωμανική κυριαρχία το 1821.
Η 25η Μαρτίου 1821 προσεγγίζεται στο Νηπιαγωγείο μας με διαθεματικού χαρακτήρα δραστηριότητες μέσα από τις τέχνες, τη γλώσσα, τα μαθηματικά, την τεχνολογία με ποιήματα, κείμενα, βιβλία, εικαστικές δημιουργίες, εικόνες και φωτογραφίες, videos και τραγούδια με αποκορύφωμα την γιορτή για την επέτειο ενεργοποιώντας το ενδιαφέρον, την έκφραση και τη δημιουργικότητα των παιδιών μας.
Την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Ρεθύμνου που βρίσκεται στο Χρομωναστήρι Ρεθύμνου.Η μόνιμη έκθεσή του καλύπτει την ιστορική περίοδο από την Ελληνική Επανάσταση του 1821 έως την τουρκική εισβολή στην Κύπρο, το 1974. Την ξενάγηση στο Μουσείο μας έκανε ο στρατιώτης και ιστορικός κ.Παύλος Σκουμπάκης ο οποίος μας εξήγησε, μας παρακίνησε να παρατηρήσουμε, να θαυμάσουμε, να μάθουμε αλλά και να βιώσουμε και αναλογιστούμε γεγονότα και καταστάσεις άλλης εποχής της ιστορίας του λαού μας.
Πληροφορίες:https://warmuseum.gr/%cf%84%ce%b1-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%83%ce%b5%ce%af%ce%b1/%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%83%ce%b5%ce%af%ce%bf-%cf%81%ce%b5%ce%b8%cf%8d%ce%bc%ce%bd%ce%bf%cf%85/
Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 θα εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο:
Προνήπια γεννηθέντα κατά το έτος 2022
Οι εγγραφές υποβάλλονται ηλεκτρονικά στη διεύθυνση/link:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
από τον γονέα/ κηδεμόνα του παιδιού από 2 μέχρι 23 Μαρτίου 2025.
Ώρες επικοινωνίας με το 3ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου:12.10μμ.-1.00μμ.
Τηλέφωνο επικοινωνίας:2831022984
email :mail@3nip-rethymn.reth.sch.gr
Τα δικαιολογητικά που προσκομίζονται από τους γονείς μετά την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης κατά την επίσκεψη τους στη σχολική μονάδα είναι :