Δημιουργία παιχνιδιών από ανακυκλώσιμα υλικά σε συνεργασία με τους γονείς μας!

Ψηφίζουμε για το logo μαζί με τους γονείς μας

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSea9sunA4CfkuCgfV9wx5TbUfhhZn3pJCglC_AjvTvY3kL85Q/viewform

‘Nature’s hope is children and their parents’

Ευχόμαστε για τη Φύση και τον Πλανήτη μας μέσα από βίντεο κρατώντας υλικά της Φύσης!

Συζητήσαμε για τη φύση και τον πλανήτη Γη, τα προβλήματα, τις επιπτώσεις από τη μόλυνση του περιβάλλοντος και την κακή διαχείριση του ανθρώπου! Προβληματιστήκαμε και κάναμε πολλές ευχές για τη σωτηρία του, τι οποίες καταγράψαμε! Κρατώντας στα χέρια μας φύλλα και λουλούδια, βγήκαμε στην αυλή του σχολείου μας και φωνάξαμε δυνατά τις ευχές μας για ένα υγιή πλανήτη!

Το δικό μας Logo με τη βοήθεια των γονέων μας

Σε συνεργασία με τους γονείς, τα παιδιά έφεραν στο σχολείο ποικίλα υλικά παρμένα από τη φύση, όπως κουκουνάρια, φύλλα, λουλούδια, πέτρες, κυπαρισσόμηλα, κ.α. Βγήκαμε ανά ομάδες στην αυλή του σχολείου μας και δημιουργήσαμε το logo του προγράμματός μας με μεγάλη χαρά και αγάπη! Έπειτα το καμαρώναμε!

Από τις συνεργαζόμενες  χώρες logo

Το σχολείο μας συμμετέχει στο eTwinning  έργο “Nature’s hope is children and their parents” μαζί με σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, Ρουμανία, Ιταλία, Πολωνία, Λιθουανία και Εσθονία. Στο έργο συμμετέχουν 23 εκπαιδευτικοί των συνεργαζόμενων χωρών.

Σχετικά με το πρόγραμμα:

«Η ελπίδα της φύσης είναι τα παιδιά και οι γονείς τους»

Ο κύριος στόχος μας είναι να μεγαλώσουμε άτομα με περιβαλλοντική συνείδηση μέσω της τακτικής εκπαίδευσης στη φύση. Σήμερα, καθώς αυξάνεται η χρήση tablet και τηλεφώνων, παρατηρείται σαφώς ότι οι δεσμοί με τη φύση μειώνονται. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε μια γενιά που δεν είναι ευαίσθητη στο περιβάλλον σε μεγαλύτερη ηλικία. Στο έργο μας, προκειμένου να αναλάβουμε υπεύθυνες δράσεις για την αειφορία λαμβάνοντας συνειδητές αποφάσεις και να εξοπλίσουμε τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς με πράσινες δεξιότητες αναπτύσσοντας γνώσεις, δεξιότητες, αξίες και στάσεις:

«Στόχος μας είναι να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά σε περιβαλλοντικά προβλήματα, να παράγουν ιδέες για την επίλυση αυτών των προβλημάτων, να αναπτύξουν υπεύθυνες συμπεριφορές και να καλλιεργήσουν γνώσεις,  δεξιότητες, στάσεις και συμπεριφορές που μπορούν να λειτουργήσουν για την πρόληψη μελλοντικών προβλημάτων.»

Αναμενόμενα αποτελέσματα:

Ως αποτέλεσμα των μελετών του έργου.
* Παροχή τακτικών προγραμμάτων εκπαίδευσης στη φύση σε όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς και εξασφάλιση της ενεργού συμμετοχής τους
* Η ευαισθητοποίηση σχετικά με το έργο που πρέπει να γίνει για την προστασία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς
* Συμβολή στους παγκόσμιους στόχους για βιώσιμη ανάπτυξη

Το υποθαλάσσιο μετρό, το ελικόπτερο και το καράβι είναι τα οχήματα των ομάδων του σχολείου μας για το φανταστικό ταξίδι στο φανταστικό νησί του έργου μας. Η επιλογή των οχημάτων έγινε με ψηφοφορία από τα παιδιά. Καλό ταξίδι καθώς ολοκληρώσαμε τις αρχικές προετοιμασίες για να γίνουμε “Little Ambassadors”-“Μικροί Πρεσβευτές”.

Ένα γράμμα ήρθε στο σχολείο μας με αποστολέα τον “Κυανόφτερο”, ένα πουλί κάτοικο του φανταστικού νησιού του έργου μας που μας αναφέρει τα προβλήματά του και ζητά την βοήθειά μας. Το διαβάσαμε και αποφασίσαμε να βοηθήσουμε όπως μπορούμε στη λύση των προβλημάτων του που είναι η λειψιδρία, ο αέρας, η μόλυνση της Γης, ο εκφοβισμός. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τον “Κυανόφτερο”.

Μία έκθεση με στοιχεία της άυλης πολιτιστικής μας κληρονομιάς οργανώσαμε στο Νηπιαγωγείο μας για το έργο μας και την παρουσίαση του τόπου μας και ψηφίσαμε ποιο στοιχείο θα πάρουμε στο φανταστικό νησί μας.

Η πρώτη δραστηριότητα για να γίνουμε  “a change ambassators-πρεσβευτές της αλλαγής” ξεκινά με τη συνέντευξη που παίρνουν τα παιδιά από τους συμμαθητές/συμμαθήτριές τους ρωτώντας τις παρακάτω ερωτήσεις.

• Ποια είναι τα δικαιώματα του παιδιού;
• Πώς γίνεται κάποιος καλός άνθρωπος;
• Αν υπήρχε ένα νησί όπου όλα τα παιδιά θα ήταν χαρούμενα και ευτυχισμένα πώς θα λέγονταν;

Η παρουσίαση της ομάδας μας στο έργο

To έργο μας ξεκινά με την φιλική online  επικοινωνία των συνεργατών με θέμα τον σχεδιασμό του.

To  σχολείο μας συμμετέχει στο έργο “Little change ambassators”  με σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, την Λιθουανία, την Ρουμανία, την Βουλγαρία και την Τυνησία και 25 εκπαιδευτικούς. Το έργο αφορά την ευαισθητοποίηση των παιδιών ως προς το περιβάλλον. Για αυτό θα πραγματοποιήσουμε δραστηριότητες  που θα  βοηθήσουν τα παιδιά να γνωρίζουν τα περιβαλλοντικά προβλήματα, να αναζητούν και να βρίσκουν λύσεις σε αυτά τα προβλήματα. Δράσεις ευαισθητοποίησης θα πραγματοποιηθούν μέσω διαφόρων δραστηριοτήτων που βασίζονται στην εκπαίδευση του πολίτη για έναν καλύτερο κόσμο. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας  από τα συνεργαζόμενα σχολεία των  διαφορετικών  χωρών θα υποστηριχθούν ώστε να έχουν γνώση για τα προβλήματα στον κόσμο και να συνεργαστούν για να λύσουν αυτά τα προβλήματα.

Το e-book  με τίτλο “Χαρτοανακύκλωση” δημιούργησαν τα παιδιά μας, ιστορία και εικονογράφηση στα πλαίσια του συνεργατικού βιβλίου του έργου μας “Οι χαρτοσακούλες που ήθελαν να γίνουν βιβλία”.

Πατήστε στην εικόνα και ξεφυλλίστε το …

To online παιχνίδι ταύτισης με εικόνες ανακυκλώσιμων τις οποίες ζωγράφισαν τα παιδιά. Δημιουργήσαμε το παιχνίδι για το συνεργατικό βιβλίο του έργου μας ” Οι χαρτοσακούλες που ήθελαν να γίνουν βιβλία”

Πατήστε στην εικόνα για να παίξετε.

Η συνεργατική ιστορία του έργου μας “Οι χαρτοσακούλες που ήθελαν να γίνουν βιβλία” την οποία εικονογράφησαν και αφηγούνται τα παιδιά των συνεργαζόμενων σχολείων.

Την Τετάρτη 12-2-2025 συνδεθήκαμε διαδικτυακά τα συνεργαζόμενα σχολεία και παρακολουθήσαμε την συγγραφέα κα Σοφία Μαντουβάλου που επισκέφτηκε το 4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος και μας παρουσίασε το βιβλίο της :” Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα”. Συμμετείχαμε σε δράσεις φιλαναγνωσίας και δραματοποιήσαμε τον Κύκλο του νερού.

Την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2025 είχαμε online  επικοινωνία συνεργατών του έργου μας με θέμα τις δραστηριότητες Ιανουαρίου-Φεβρουαρίου.

Τα παιδιά πραγματοποιούν την αρχική αξιολόγηση του έργου μας.