Σχέδιο Δράσης ανά θεματικό κύκλο για το σχολικό έτος 2025-26
1ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα – Ευ ζην
1ο& 2ο τμήμα: Τίτλος: Τρώω υγιεινά ,μεγαλώνω σωστά .
Βασικοί στόχοι:
1.καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
2.γνωριμία των πιο σημαντικών ομάδων τροφών, της έννοιας της ισορροπημένης διατροφής και της σημασίας της για τη ζωή μας.
3.ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.
4.συνειδητοποίηση του ότι τόσο η παραγωγή όσο και η κατανάλωση τροφίμων φέρνουν ιδιαίτερα αρνητικές επιπτώσεις στο περιβάλλον.
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβριος – Νοέμβριος
2ος θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον
1ο & 2ο τμήμα: Θέμα :Η γη μας ,μια αγκαλιά.
Βασικοί στόχοι:
1.καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
2.γνωριμία με τα κυριότερα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση στην Ελλάδα καθώς και οι κίνδυνοι, από τους οποίους απειλούνται.
3.δημιουργία «πρωτοτύπων».
4.αξιολόγηση των σταδίων της λύσης του προβλήματος.
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Δεκέμβριος – Ιανουάριος
3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ –
Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
1ο & 2ο τμήμα: Θέμα : Είμαι δίπλα σου .Σε νοιάζομαι.
Βασικοί στόχοι:
1.καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
2.οργάνωση δραστηριοτήτων που θα ενισχύουν τη συνεργασία και το κλίμα αλληλοσεβασμού και αλληλοκατανόησης μέσα στην τάξη.
3.υιοθέτηση αξιών και προτύπων σεβασμού και συνεργασίας.
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Φεβρουάριος – Μάρτιος
4ος θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ –
Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία
1ο & 2ο τμήμα: Θέμα: STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική.
Τίτλος:το ταξίδι του Νερού
Βασικοί στόχοι:
1.καλλιέργεια των δεξιοτήτων τους 21ου αιώνα.
2.ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού εγγραμματισμού.
3.κατανόηση του κύκλου του νερού.
4.δημιουργία κατασκευών που θα αναδεικνύουν τις ιδιότητες της ροής του νερού (υδροδυναμική).
Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Απρίλιος – Μάιος
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2024-25