Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας στο “εισιτήριο” μας, ανεβήκαμε στο πιο όμορφο τρενάκι (του Νηπιαγωγείου μας φυσικά!) και ξεκινάμε για το πιο όμορφο, πολύχρωμο ταξίδι! Καλή μας σχολική χρονιά!!!

Αγαπητοί γονείς,

Στο σχολείο φροντίσαμε να υπάρχουν ατομικά υλικά που θα χρησιμοποιεί το κάθε παιδί (μαρκαδόροι, μολύβια, ψαλίδια).

Αντισηπτικά  υπάρχουν στο σχολείο και σε διάφορα σημεία της τάξης, η χρήση τους θα είναι υπό την εποπτεία των εκπαιδευτικών.

Μιλήστε με τα παιδιά σας για την σημασία τήρησης των αποστάσεων και μέτρων αυτοπροστασίας, όπως για παράδειγμα να μην βάζουν τα χέρια τους στο στόμα, την μύτη και τα μάτια.

Καλό είναι να κάνετε το πρωί πριν ξεκινήσετε για το σχολείο, μία θερμομέτρηση στο παιδί, έτσι ώστε να γνωρίζετε και να παρακολουθείτε καθημερινά την θερμοκρασία του.

Εάν το παιδί παρουσιάζει βήχα, καταρροή ή νιώθει αδιαθεσία, πρέπει να παραμένει στο σπίτι.

Το ίδιο πρέπει να γίνεται και όταν υπάρχει στο σπίτι σας κάποιο μέλος με ύποπτα συμπτώματα.

Όλα τα παραπάνω στοχεύουν στον περιορισμό της πιθανότητας διασποράς της νόσου covid-19 στην κοινότητα μας.

Τι πρέπει να γίνει αν έχουμε επιβεβαιωμένο κρούσμα στο νηπιαγωγείο (παιδί, εκπαιδευτικός ή άλλο μέλος του προσωπικού).

Αν το τεστ βγει θετικό

• Ενημερώνεται αμέσως το νηπιαγωγείο και τον ΕΟΔΥ.                                                                                                         Ο ΕΟΔΥ επικοινωνεί με τον υπεύθυνο του νηπιαγωγείου, για να γίνει η επιδημιολογική διερεύνηση και ιχνηλάτηση όλων των πιθανών επαφών του κρούσματος (προσωπικού και παιδιών κ.λπ.).
• Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί της ίδιας ομάδας/τμήματος θα απομακρυνθούν από το νηπιαγωγείο,  με οδηγίες για στενή παρακολούθηση της υγείας τους και εφόσον δεν εκδηλώσουν κάποιο ύποπτο σύμπτωμα, θα επιστρέψουν μετά από 10 ημέρες.
• Η απομάκρυνση παιδιών/ προσωπικού άλλων τμημάτων ή και όλου του νηπιαγωγείου,  θα εξετάζεται κατά περίπτωση ανάλογα με την εκτίμηση κινδύνου που θα προκύπτει κατά την ιχνηλάτηση των επαφών.

Ας δούμε και τις οδηγίες του ΕΟΔΥ για τους μικρούς μαθητές μας!!!

https://youtu.be/ytcfDt5kvdg

Καλή μας αρχή!!!

H ιδέα της δημιουργίας παιχνιδιών στην αυλή του σχολείου προέκυψε κυρίως από  την αναγκαιότητα δημιουργικής απασχόλησης των παιδιών στο διάλειμμα, αλλά συγχρόνως είχε και στόχο τον καλλωπισμό της αυλής.

Λαμπερά χρώματα, φωτεινά χαμόγελα, χαρούμενη διάθεση και η αυλή μεταμορφώνεται σε παιχνιδότοπο.

Χρησιμοποιήσαμε τα παλιά άχρηστα λάστιχα αυτοκινήτων και τα κάναμε  πολύχρωμες ζαρντινιέρες και  παιχνίδια.

Δημιουργήσαμε επιδαπέδια παιχνίδια στα πλακάκια της αυλής.

Επιδιορθώσαμε το σπασμένο σπιτάκι.

Συνεργαστήκαμε  όλοι μαζί με αγάπη και ιδού το αποτέλεσμα!!!!!!!

Με πρωτοβουλία της Προέδρου, των μελών αλλά και με εθελοντική συμμετοχή των οικογενειών τους  άλλαξε όψη η αυλή του σχολείου μας.

Από μουντή και άχρωμη που ήταν, την μεταμόρφωσαν σε φιλική για τα παιδιά και γεμάτη χρώματα.

Ζωγράφισαν σε όλες τις εξωτερικές επιφάνειες του σχολείου όμορφες παραστάσεις.

Παράλληλα ο μπαμπάς της Αφροδίτης μας ο καλλιτέχνης και πολυτεχνίτης κύριος Βασίλης πάλι δημιούργησε για μας. Κατασκεύασε από παλέτες υπέροχες  ζαρντινιέρες για τον αυλή μας και βάλαμε γλάστρες με λουλούδια.

Το αποτέλεσμα φανταστικό!!!!!!!!!!!!!!!

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από την νέα όψη του σχολείου.

Τα ομορφότερα πράγματα στη ζωή μας δεν χρειάζονται πολλά μόνο λίγη φαντασία, πολύ όρεξη για δουλειά, συνεργασία, καλαισθησία, πολλή αγάπη και εμείς τα είχαμε όλα!!!!!!!

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΚΟΜΗ ΦΟΡΑ ΠΟΥ ΕΙΣΑΣΤΑΝ ΚΟΝΤΑ ΜΑΣ

Και συνεχίζουμε με πιο πολλές εκπλήξεις για την αυλή μας.

“… Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο.

Αυτά είναι τα πράγματα που έμαθα:

·         Να μοιράζεσαι τα πάντα.

·         Να παίζεις τίμια.

·         Να μη χτυπάς τους άλλους.

·         Να βάζεις τα πράγματα πάλι εκεί που τα βρήκες.

·         Να καθαρίζεις τις τσαπατσουλιές σου.

·         Να μην παίρνεις τα πράγματα που δεν είναι δικά σου.

·         Να λες συγγνώμη, όταν πληγώνεις κάποιον.

·         Να πλένεις τα χέρια σου πριν από το φαγητό.

·         Να κοκκινίζεις.

·         Να ζεις μια ισορροπημένη ζωή, να μαθαίνεις λίγο, να σκέπτεσαι λίγο, να σχεδιάζεις, να ζωγραφίζεις, να τραγουδάς, να χορεύεις, να παίζεις και να εργάζεσαι κάθε μέρα από λίγο.

·         Όταν βγαίνεις έξω στον κόσμο, να προσέχεις την κίνηση, να κρατιέσαι από το χέρι και να μένεις μαζί με τους άλλους.

·         Να αντιλαμβάνεσαι τα θαύματα. Να θυμάσαι το μικρό σπόρο μέσα στο δοχείο από φελιζόλ. Οι ρίζες πάνε προς τα κάτω και το φυτό προς τα πάνω. Κανείς πραγματικά δεν ξέρει πώς και γιατί, αλλά όλοι μας μοιάζουμε σ’ αυτό.

·         Να θυμάσαι τελικά τα βιβλία και την πρώτη λέξη που έμαθες την πιο μεγάλη απ’ όλες: τη λέξη ΚΟΙΤΑ.

Όλα όσα πρέπει να ξέρετε βρίσκονται κάπου εδώ μέσα.

Ο χρυσός κανόνας, η αγάπη και οι βασικές αρχές υγιεινής, η οικολογία, η πολιτική, η ισότητα και η υγιεινή ζωή.

Πάρτε μια απ’ αυτές τις συμβουλές, εκφράστε την με επιτηδευμένη ορολογία ενηλίκων και εφαρμόστε τη στην οικογενειακή σας ζωή, στην εργασία σας, στην κυβέρνησή σας, στον κόσμο σας και θα παραμείνει αληθινή, ξεκάθαρη, σταθερή.

Είναι ακόμη αλήθεια, ανεξάρτητα από την ηλικία σας, πως όταν βγαίνετε έξω στον κόσμο είναι καλύτερα να κρατιέστε από το χέρι και να μένετε μαζί με τους άλλους… ”

Το απόσπασμα είναι από το βιβλίο του Robert Fulghum με τίτλο «Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω τα έμαθα στοΝηπιαγωγείο» (εκδόσεις: ΛΥΧΝΟΣ)

Αυτός είναι ο τίτλος του βιβλίου του Robert Fulghum, ενός πολύ δημιουργικού ανθρώπου που σε μεγάλη ηλικία, πια, κατανόησε πως όσες εμπειρίες, γνώσεις και εικόνες κι αν απέκτησε στη ζωή του, τα πιο σημαντικά πράγματα τα διδάχτηκε στο Νηπιαγωγείο, όπως ίσως κάνει αυτή τη στιγμή και το δικό σας παιδί. Να ένα απόσπασμα από το βιβλίο του:
Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο νηπιαγωγείο. Η σοφία δε βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο. Αυτά είναι τα πράγματα που έμαθα:

1. Να μοιράζεσαι τα πάντα.

2. Να παίζεις τίμια.

3. Να μη χτυπάς τους άλλους.

4. Να βάζεις τα πράγματα πάλι εκεί που τα βρήκες.

5. Να καθαρίζεις τις τσαπατσουλιές σου.

6. Να μην παίρνεις τα πράγματα που δεν είναι δικά σου.

7. Να λες συγγνώμη, όταν πληγώνεις κάποιον.

8. Να πλένεις τα χέρια σου πριν από το φαγητό.

9. Να κοκκινίζεις.

10. Ζεστά κουλουράκια και κρύο γάλα κάνουν καλό.

11. Να ζεις μια ισορροπημένη ζωή, να μαθαίνεις λίγο, να σκέπτεσαι λίγο, να σχεδιάζεις, να
ζωγραφίζεις, να τραγουδάς, να χορεύεις, να παίζεις και να εργάζεσαι κάθε μέρα από λίγο.

12. Να παίρνεις έναν υπνάκο το απόγευμα.

13. Όταν βγαίνεις έξω στον κόσμο, να προσέχεις την κίνηση, να κρατιέσαι από το χέρι και να
μένεις μαζί με τους άλλους.

14. Να αντιλαμβάνεσαι τα θαύματα. Να θυμάσαι το μικρό σπόρο μέσα στο δοχείο από φελιζόλ.
Οι ρίζες πάνε προς τα κάτω και το φυτό προς τα πάνω. Κανείς πραγματικά δεν ξέρει πώς
και γιατί, αλλά όλοι μας μοιάζουμε σ’ αυτό.

15. Τα χρυσόψαρα, τα χάμστερ, τα άσπρα ποντίκια, ακόμη κι ο μικρός σπόρος μέσα στο πλαστικό δοχείο, όλα πεθαίνουν. Το ίδιο κι εμείς. Να θυμάσαι τελικά τα βιβλία και την πρώτη λέξη που έμαθες την πιο μεγάλη απ’ άλλους: τη λέξη ΚΟΙΤΑ.

Όλα όσα πρέπει να ξέρετε βρίσκονται κάπου εδώ μέσα. Ο χρυσός κανόνας, η αγάπη και οι βασικές αρχές υγιεινής, η οικολογία, η πολιτική, η ισότητα και η υγιεινή ζωή…

Πάρτε μια απ’ αυτές τις συμβουλές, εκφράστε την με επιτηδευμένη ορολογία ενηλίκων και εφαρμόστε τη στην οικογενειακή σας ζωή, στην εργασία σας, στην κυβέρνησή σας, στον κόσμο σας και θα παραμείνει αληθινή, ξεκάθαρη, σταθερή.

Σκεφτείτε πόσο καλύτερος θα ήταν ο κόσμος, αν όλοι εμείς οι άνθρωποι τρώγαμε γάλα με κουλουράκια γύρω στις τρεις το απόγευμα και μετά ξαπλώναμε κάτω από τις κουβέρτες για έναν υπνάκο. Ή, αν όλες οι κυβερνήσεις είχαν ως βασική αρχή να βάζουν πάντα τα πράγματα εκεί που τα βρήκαν και να καθαρίζουν τις τσαπατσουλιές τους.

Είναι ακόμη αλήθεια, ανεξάρτητα από την ηλικία σας, πως όταν βγαίνετε έξω στον κόσμο είναι καλύτερα να κρατιέστε από το χέρι και να μένετε μαζί με άλλους.