Οι μέρες μέχρι τα Χριστούγεννα κύλισαν πολύ όμορφα, με την ιστορία της Γέννησης του Θεανθρώπου, με χριστουγεννιάτικα τραγούδια και κάλαντα, με έθιμα, χριστουγεννιάτικες ιστορίες, παραμύθια, παιχνίδια και κατασκευές.

Ο Ρούντολφ με ζωγραφική ακολουθώντας οδηγίες βήμα-βήμα

Στολιδάκια Ρούντολφ με γλωσσοπίεστρα

Ταΐσαμε τον Ρούντολφ με λέξεις

Βάλαμε μπάλες σε χριστουγεννιάτικα αριθμοδεντράκια

Κάναμε κινητικά παιχνίδια

  Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικο δεντράκι με τις παλάμες μας

Στολίδια με τις φωτογραφίες μας

 Διαβάσαμε την “Φρικαντέλα” και παίξαμε Φρικαντελομπίνγκο

 Φρικανελοπαιχνίδια γλώσσας και μαθηματικών

Ντύσαμε τον άι Βασίλη σε παιχνίδι με ζάρια

Απλώσαμε τη μπουγάδα του άι Βασίλη και της Φρικαντέλας

Περάσαμε φανταστικά περιμένοντας τις γιορτές! Ευχόμαστε να έχουν όλα τα παιδάκια χαρούμενες γιορτές με αγάπη και όμορφες οικογενειακές στιγμές!

Σας ευχόμαστε Χρόνια Πολλά, Όμορφα, Δημιουργικά, με Υγεία, Αγάπη και πολλά πολλά Χαμόγελα!!!

Την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας παρουσίασαν τη χριστουγεννιάτικη γιορτή με θέμα «Το θαύμα των Χριστουγέννων» σε γονείς και συγγενείς.

Αστεράκια, άγγελοι, βοσκοί, μάγοι, η Παναγία με τον Ιωσήφ, ο Νέος Χρόνος με τις ευχούλες ήταν οι ρόλοι μας!

Οι μαθητές απήγγειλαν  χριστουγεννιάτικα ποιήματα και ευχές δημιουργώντας μια ζεστή χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα στέλνοντας το μήνυμα των ημερών.

Στο τέλος έκανε την εμφάνιση του ο Άγιος Βασίλης φορτωμένος με δώρα ενθουσιάζοντας μικρούς και μεγάλους.

Την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου 2019, στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο του Νηπιαγωγείου μας. Τα παιδιά άνοιξαν τις χριστουγεννιάτικες κούτες και διάλεξαν από μέσα τα πιο πολύχρωμα στολίδια. Χωρισμένα σε ομάδες περικύκλωσαν το δέντρο και το γέμισαν με παιχνίδια, μπάλες και χειροποίητες κατασκευές.

Όλα τα παιδιά χαρούμενα για το αποτέλεσμα, φωτογραφήθηκαν με καμάρι δίπλα στο δημιούργημά τους!!!

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα με αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου αποφασίσαμε να εστιάσουμε στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.  Είδαμε φωτογραφικό υλικό, κουβεντιάσαμε και καταγράψαμε τις απόψεις μας.

Παρακολουθήσαμε βίντεο με ανθρώπους που ζωγραφίζουν με το στόμα, με ανθρώπους που χρησιμοποιούν τη νοηματική γλώσσα, με ανθρώπους που δεν βλέπουν.

Προσπαθήσαμε να καλλιεργήσουμε την έννοια της ενσυναίσθησης με βιωματικό τρόπο, αφού με το παιχνίδι, τα παιδιά μπήκαν στη θέση αυτών των ανθρώπων.

Παίξαμε τους τυφλούς, προσπαθώντας να περάσουμε διάφορα εμπόδια είτε χρησιμοποιώντας ένα ραβδί, είτε οδηγούμενοι από έναν φίλο μας.

Γράψαμε τα ονόματα μας με φακές  στη γραφή Braille.

Διαβάσαμε παραμύθια που μιλούν για την διαφορετικότητα  και είδαμε βίντεο από τους παραολυμπιακούς αγώνες.