Η Παγκόσμια Ημέρα κατά της Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού (6η Μαρτίου), στάθηκε η αφορμή για να μιλήσουμε για τις εμπειρίες μας, να ξεχωρίσουμε τις μορφές του φαινόμενου, τις συνέπειες του για τη ζωή μας και να συμφωνήσουμε ότι η βία και ο εκφοβισμός δεν χωράνε στο σχολείο μας.
Όλα αυτά έγιναν αφίσες και λουλούδια που στόλισαν τις πόρτες στις τάξεις μας!
ΤΜΗΜΑ 1
ΤΜΗΜΑ 2ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ
«Το μαύρο ψαράκι» από την ομάδα Αστροναύτες παρακολουθήσαμε στο χώρο του σχολείου μας. Το παραμύθι του μεγάλου Ιρανού παιδαγωγού και συγγραφέα Σαμάντ Μπεχραγκί, αφηγείται τις περιπέτειες που περνάει ένα ψάρι «του γλυκού νερού» μέχρι να φτάσει στον ωκεανό. Ποιους κινδύνους συναντάει; Πώς αντιμετωπίζει τους φόβους του; Πώς βρίσκει τον τρόπο να ακολουθήσει το όνειρό του;
Με το μικρό μαύρο ψαράκι διασκεδάσαμε και μάθαμε την αξία της φιλίας, της συνεργασίας, της επιμονής και όπως έκανε και αυτό να κυνηγάμε τα όνειρά μας παρ’ όλες τις αντιξοότητες!
Το έθιμο της βασιλόπιτας
Στις 15 Φεβρουαρίου ο Σύλλογος διδασκόντων και το προσωπικό του νηπιαγωγείου έκοψαν βασιλόπιτα . Τυχερή η κ Χριστιάνα!
Κατά την θρησκευτική παράδοση κάποτε στη Καισαρεία της Καππαδοκίας στη Μικρά Ασία που επίσκοπος ήταν ο Μέγας Βασίλειος ήλθε να τη καταλάβει ο Έπαρχος της Καππαδοκίας με πρόθεση να τη λεηλατήσει. Τότε ο Μέγας Βασίλειος ζήτησε από τους πλούσιους της πόλης του να μαζέψουν ό,τι χρυσαφικά μπορούσαν προκειμένου να τα παραδώσει ως «λύτρα» στον επερχόμενο κατακτητή. Πράγματι συγκεντρώθηκαν πολλά τιμαλφή. Ο τύραννος απετράπη όταν τα στρατεύματα του απομακρύνθηκαν με τη βοήθεια του Θεού, πριν προλάβει να πάρει το χρυσάφι ή να προξενήσει καταστροφές. Ο Άγιος Βασίλειος έπρεπε να επιστρέψει στους πιστούς τα πολύτιμα αντικείμενα που είχαν προσφέρει χωρίς να αδικήσει κανέναν. Mη γνωρίζοντας σε ποιόν ανήκει τι, έδωσε εντολή να παρασκευαστούν μικροί άρτοι εντός των οποίων τοποθέτησε ανά ένα νομίσματα ή τιμαλφή και τα διένειμε στους κατοίκους την επομένη του εκκλησιασμού. Το γεγονός αυτό απέληξε σε διπλή χαρά από της αποφυγής της καταστροφής της πόλης και συνεχίσθηκε η παράδοση αυτή κατά τη μνήμη της ημέρας του θανάτου του (εορτή του Αγίου και Μεγάλου Βασιλείου),την Πρωτοχρονιά, όταν κόβουμε την βασιλόπιτα προς τιμή του.
Το κόψιμο στις βασιλόπιτας στην αρχαιότητα είναι από τα ελάχιστα αρχέγονα έθιμα που επιβιώνουν με το έθιμο του εορταστικού άρτου, τον οποίο σε μεγάλες αγροτικές γιορτές οι αρχαίοι Έλληνες πρόσφεραν στις θεούς, στα Θαλύσια και τα Θεσμοφόρια.
Συχνά μιλάμε για τη σχολική ετοιμότητα και για τις αρθρωτικές και μαθησιακές δυσκολίες που μπορεί ένα παιδί να εμφανίζει περίπου στο νηπιαγωγείο. Αναφερόμαστε σε ορισμένες περιπτώσεις στην επανάληψη τάξης, στις δυσκολίες που μπορεί κάποιο παιδάκι να παρουσιάσει σε εκείνη την ηλικία και που αντιμετωπίζονται με λογοθεραπεία, εργοθεραπεία και ειδική αγωγή.
Αυτήν τη φορά, καταγράφουμε και παρουσιάζουμε τι πρέπει να γνωρίζει ένα παιδί λίγο πριν το νηπιαγωγείο, αλλά και τι θα πρέπει να μάθει κατά τη φοίτησή του εκεί, ώστε να έχει όσα περισσότερα εφόδια γίνεται για το μεγαλύτερο σχολείο (το δημοτικό), αλλά και για τη ζωή του και τις σχέσεις του γενικά.
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén
