ΚΑΛΩΣΗΡΘΑΤΕ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΜΑΣ

προφιλ 1

Κατηγορία: ετικέτες Σελίδα 2 από 3

Συμμετοχή στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης με θέμα τη φιλαναγνωσία, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού που διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, με θέμα: «Ένα ουράνιο τόξο στην αυλή μου!»Οι μαθητές/τριες του 5ου και 6ου τμήματος δημιούργησαν το παραμύθι, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών,το εικονογράφησαν και το παρουσίασαν στους/στις συμμαθητές/τριές τους στην αυλή του σχολείου.

εξ εξωφυλλο

εξωφυλλο2 εξωφ

https://www.storyjumper.com/book/read/173168601/simelanikola#


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

 

 

Πασχαλινές δράσεις και κατασκευές

Τα παιδιά δημιούργησαν όμορφες πασχαλινές κατασκευές,περιμένοντας το Πάσχα.

Πασχαλινά καλαθάκια ,κάρτες,αυγά

1717616053316 1   pasxa5

Τραγούδησαν το ”Λάζαρο” στους φίλους τους 

pasxa21717616053291

Κατασκεύασαν Επιτάφιο.

1717616053299

Κατασκεύασαν λαμπάδες με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών,για να τις προσφέρουν -σε συνεργασία με το Σύλλογο γονέων- σε δομή όπου φιλοξενούνται μητέρες και παιδιά.

λ λ1

1717615223952pasxa3 1

Έβαψαν κόκκινα αυγά.

1717615223773

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!!

Ρομποτική-Ολυμπιακή λαμπαδηδρομία

Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος ”Πρεσβευτές ολυμπιακών ιδεωδών” τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν τη μακέτα της διαδρομής της ολυμπιακής φλόγας που ξεκινά από την αρχαία Ολυμπία και καταλήγει στο Παρίσι.Το ρομπότ -λαμπαδηδρόμος ακολουθεί τη διαδρομή εκτελώντας τις εντολές του κώδικα.

fl5 fl7

fl9 fl6

fl6 1 fl8

fl3fl

fl2

 

 

 

Τελετή βράβευσης

  1. Την Πέμπτη 4/4/2024 πραγματοποιήθηκε στον εξωτερικό χώρο του ΟΚΑΝΑ, η τελετή βράβευσης των σχολείων που διακρίθηκαν στον καλλιτεχνικό διαγωνισμό που διοργάνωσε η Δ/νση Αθμιας Εκπ/σης Λάρισας σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ και θέμα “Αλληλεγγύη :μπροστά στο απρόβλεπτο…το ανάχωμα που μας προστατεύει”.To 3o νηπιαγωγείο,με τους μαθητές /τριες του 1ου τμήματος ,κέρδισε το 3ο βραβείο με τη δημιουργία ταινίας.Ευχαριστούμε θερμά το βιβλιοπωλείο ΑΝΕΜΟΣ για την προσφορά δωροεπιταγής στους νικητές του 3ου βραβείου.Επίσης να εκφράσουμε τις ευχαριστίες μας στους διοργανωτές για την αναγνώριση του έργου μας, καθώς και στους γονείς που συμμετείχαν στην εκδήλωση και μας τίμησαν με την παρουσία τους.

br br5br7 br6

4η Απριλίου ,Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

Η καθιέρωση της 4ης Απριλίου ως Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας, μας έδωσε την ευκαιρία να οργανώσουμε βιωματικές δράσεις,με στόχο την ευαισθητοποίηση και καλλιέργεια της έννοιας της φιλοζωίας στα παιδιά, αλλά και την αναγνώριση και το σεβασμό των δικαιωμάτων των ζώων από τους/τις μαθητές/τριες μέσω της ενεργούς προάσπισής τους. Επιπλέον, την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης καθώς και την προώθηση αξιών της Αειφορίας, όπως η οικολογική βιωσιμότητα, που διασφαλίζεται μέσω της αλληλεγγύης προς το φυσικό κόσμο και την αναγνώριση της αυταξίας κάθε μορφής ζωής.

Στα πλαίσια αυτά, το Νηπιαγωγείο μας διοργάνωσε και υλοποίησε διάφορες δράσεις με τα παιδιά όπως:

Σε συνεργασία με τους γονείς τα παιδιά ανέλαβαν τις εξής αποστολές: «Φωτογραφίζω το αγαπημένο μου κατοικίδιο και το παρουσιάζω στην τάξη» ή «Αναζητώ πληροφορίες στο διαδίκτυο ή σε βιβλία για το αγαπημένο μου ζωάκι και τις παρουσιάζω».

  •  Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη για την ανίχνευση ιδεών. https://www.canva.com/el_gr/free/
  • Προβληματισμός και ανοιχτή συζήτηση με καταιγισμό ιδεών μετά από παρατήρηση ανάλογων εικόνων με ζώα που κινδυνεύουν.
  • ·Αναζήτηση πληροφοριών στις ιστοσελίδες του ‘’ΑΡΧΕΛΩΝ’,’ φορέα για την προστασία της θαλάσσιας χελώνας, https://archelon.gr/ καθώς και του ‘’ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ’’, οργάνωσης για την περίθαλψη και προστασία της καφέ αρκούδας. https://www.arcturos.gr/
  • Δημιουργία αφισών και πλακάτ με ζωγραφιές των παιδιών και μηνύματα για την προστασία των ζώων.
  •  Διοργάνωση διαδήλωσης στην αυλή του σχολείου όπου τα παιδιά κρατώντας πλακάτ και πανό-αφίσες φώναξαν συνθήματα για την προστασία των ζώων.
  • Δημιουργία μια μεγάλης καφέ αρκούδας –παζλ, όπου τα παιδιά συνεργάστηκαν ενώνοντας τα κομμάτια.
  • Εφαρμογή εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης(Voki) όπου ζώα ‘’ζητούν’’βοήθεια.

           https://www.voki.com/site/pickup?scid=20043327&chsm=cc6541312bc7e2696221ccdcaf37b08f

 

2Απριλίου. Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι μια εορτή που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Καθιερώθηκε από την Ι.Β.Β.Υ., τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Xανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.Ο ετήσιος αυτός εορτασμός βοηθάει στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και κεντρίζει το ενδιαφέρον των παιδιών και των νέων για τα βιβλία.ΠΗΓΗ :el.wikipedia.org/wiki

Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν δράσεις για τον εορτασμό της ημέρας, όπως:

“Tα παιδιά μικροί συγγραφείς”:

Τα παιδιά του 5ου και 6ου τμήματος,στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για τη φιλαναγνωσία,δημιούργησαν δικά τους παραμύθια και τα παρουσίασαν στους φίλους τους, στην αυλή του σχολείου.Τα παραμύθια παρουσιάστηκαν με ανάγνωση από τις νηπιαγωγούς των τμημάτων και παρουσίαση των εικόνων αλλά και θεατρικών δρώμενων από τους μικρούς μαθητές/τριες.Όλα τα παιδιά,μέσα σε ατμόσφαιρα χαράς και συνεργασίας, αλληλεπίδρασαν με δημιουργικό τρόπο και αισθάνθηκαν μέλη μιας μεγάλης ομάδας που αγαπά το βιβλίο.

IMG 20240402 110424 IMG 20240402 112559IMG 20240402 112158 1IMG 20240402 111006

IMG 20240402 110730

 

“Παρουσιάζω το αγαπημένο μου βιβλίο”

Τα παιδιά,σε συνεργασία με τους γονείς, έφεραν και παρουσίασαν στο σχολείο το αγαπημένο τους παραμύθι.

1712529261678

“Παίζουμε βιβλιοπωλείο;”

Με τα βιβλία των παιδιών δημιουργήσαμε το βιβλιοπωλείο της τάξης.Τα παιδιά μέσα από συμβολικό παιχνίδι και παιχνίδια ρόλων, συμμετείχαν σε δράσεις αγοράς-πώλησης βιβλίων,καλλιεργώντας και ενισχύοντας πολλές και ποικίλες δεξιότητες όπως συνεργασία,πρωτοβουλία,κριτική σκέψη,επιχειρηματικότητα,πολιτειότητα,γλωσσικές και μαθηματικές έννοιες κ.λ.π.

BB2 B3

B4 1 b6 1

b7

 

 

 

 

 

 

 

 

Πρόγραμμα «Παιδική HELMEPA» με τίτλο: «Η θάλασσα είναι ζωή»

Η HELMEPA από το 1993 προσφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Παιδική HELMEPA» με σκοπό την ενημέρωση και δραστηριοποίηση παιδιών ηλικίας 5-12 ετών της χώρας για το θαλάσσιο περιβάλλον και το περιβάλλον γενικότερα, μέσω της εθελοντικής καθοδήγησης των Εκπαιδευτικών τους. Απώτερος στόχος είναι να ενισχυθεί η βιώσιμη διαχείριση των ωκεανών και των ακτών προς όφελος της ανθρωπότητας.

Το φετινό πρόγραμμα με τίτλο «Η θάλασσα είναι ζωή» προσβλέπει στην ενίσχυση της γνώσης της εκπαιδευτικής κοινότητας για τους ωκεανούς, να την ενθαρρύνει να αναλάβει ενεργό ρόλο σε ατομικό αλλά και συλλογικό επίπεδο για την επίτευξη του Στόχου 14 (βλ. Παγκόσμιοι Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης): «Ζωή κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας» και να αναδείξει την αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπου και θάλασσας.

Η κλιματική αλλαγή, η ρύπανση, η υπεραλίευση και άλλες περιβαλλοντικές προκλήσεις  απαιτούν άμεση εξεύρεση λύσεων και πρέπει όλοι με τις πράξεις μας να δείξουμε τι μέλλον θέλουμε για τις επόμενες γενιές και σε τι κατάσταση πρέπει να είναι οι θάλασσες και οι ωκεανοί για να μπορούν να υποστηρίξουν αυτό το μέλλον.

hel6 hel9

hel4  1717534826286

1717534826296 1717534826304

Πείραμα

hel98 hel67

hel hel87

Θεατρικό δρώμενο”Οι θαλάσσιες χελώνες κινδυνεύουν”

Οχι σκουπίδια και πλαστικά στις θάλασσες!!

helmeppa IMG 20240404 114903 Αντίγραφο

Τα πλάσματα της θάλασσας κινδυνεύουν από τα πλαστικά ,τα δίχτυα και τα σκουπίδια!!

helm6 helm3 helm8 helm7 2hel8 helm2

Δράσεις του προγράμματος (6o τμήμα) εδώ:HELMEPA PPT (1)

Screenshot 32

Δράσεις του προγράμματος (2o τμήμα) εδώ:https://app.bookcreator.com/read/library/-NNkg893pdjpZWWnbyus/wFzAF39KUMf0NFotdK7LaH2z30o2/IQGXQgvrQGarFHhGRRvIqw?/bltLkCuQRYmdIbpNOVZOlQ

Screenshot 17

 

 

Απόκριες

Αποκριάτικες δράσεις και κατασκευές :

Ευχαριστούμε θερμά το σύλλογο γονέων -κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας που προσέφερε στα παιδιά αποκριάτικα δωράκια και νόστιμα εδέσματα την Τσικνοπέμπτη!!

1711409029318 1711409029338

17114090293651711409029393

Οι Αμυγδαλιές άνθισαν και φέτος στο νηπιαγωγείο μας

Ο πίνακας ”Ανθισμένες αμυγδαλιές” του Van Gogh ήταν για εμάς η έμπνευση για να δημιουργήσουμε με πολλή φαντασία τις δικές μας αμυγδαλιές!!

1711407376529 1711407376538

1711407376529 1711407376517

ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ

Το νηπιαγωγείο μας με ιδιαίτερη χαρά υποδέχθηκε το 3ο βραβείο στον 13ο Καλλιτεχνικό Διαγωνισμό που διοργανώθηκε σε συνεργασία με τη Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Λάρισας και το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Λάρισας-Ο.ΚΑ.ΝΑ ,στον οποίο συμμετείχαν μαθητές/τριες Νηπιαγωγείων, Δημοτικών (Ε’ & ΣΤ’ τάξεων), Γυμνασίων και Λυκείων όλων των Σχολικών Μονάδων της Π.Ε. Λάρισας και είχε ως θέμα: «Μπροστά στο απρόβλεπτο: Αλληλεγγύη, το ανάχωμα που αντέχει».

Αλληλεγγύη είναι η  αλληλοσυνδρομή, η υποστήριξη και η αλληλοβοήθεια  σε δύσκολες στιγμές ή σε καταστάσεις ανάγκης, όπως αυτές στις οποίες δοκιμάζεται συστηματικά τα τελευταία χρόνια ο κόσμος γύρω μας.Είναι προτεραιότητα λοιπόν του σχολείου να βοηθήσει τους μαθητές να αντιληφθούν τη σημασία της έτσι ώστε να αναπτύξουν στάσεις και δεξιότητες ζωής, για να είναι σε θέση να ανταπεξέλθουν στις δυσκολίες.Η ταινία περιέχει εικόνες,δράσεις και εκφράσεις αλληλεγγύης όπως τις βιώνουν και τις εκφράζουν οι μαθητές/τριες του 1ου κλασικού τμήματος.

Ευχαριστούμε θερμά την επιτροπή επιλογής για το βραβείο!!

 

 

 

Επίσκεψη οδοντιάτρου στο νηπιαγωγείο μας

Την Παρασκευή 8/3 επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η οδοντίατρος κ. Άννα Δημητρίου,(μητέρα μαθήτριας του νηπιαγωγείου μας) και μέσα από ευχάριστες και διαδραστικές δραστηριότητες, κινητοποίησε το ενδιαφέρον των μικρών μας μαθητών/τριών για τη στοματική υγιεινή και τη φροντίδα των δοντιών. Τα παιδιά απέκτησαν πολλές νέες γνώσεις για τα δόντια, τους κινδύνους που τα επηρεάζουν, τους τρόπους πρόληψης και προστασίας τους ώστε να είναι πάντα γερά και υγιή. Ευχαριστούμε πολύ την κ. Δημητρίου για την εξαιρετική παρουσίαση της δράσης και τη συμβολή της στη διαμόρφωση στάσεων και συμπεριφορών των παιδιών που στοχεύουν στην πρόληψη και την υγεία τους. Τα παιδιά έδωσαν την υπόσχεση ότι θα γίνουν οι φρουροί των δοντιών τους και παρέλαβαν το σχετικό βραβείο καθώς και πολλά δωράκια για να θυμούνται τη σημερινή μέρα.

αννα3 αννα2 αννα

αννα5αννα6an anna1anna4  anna

6 Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.Επειδή το φαινόμενο του εκφοβισμού και της βίας στον χώρο του σχολείου παρουσιάζει αυξανόμενες και διαφορετικές διαστάσεις, τόσο στην Ελλάδα όσο και στον διεθνή χώρο,αποτελεί  αναγκαιότητα η πρόληψη και η ευαισθητοποίηση των μαθητών και των οικογενειών τους απέναντι στην αντιμετώπισή του.Με στόχο λοιπόν την ευαισθητοποίηση των μικρών μας μαθητών απέναντι σε ανάλογες συμπεριφορές,πραγματοποιήσαμε κοινές δράσεις,έτσι ώστε από τη νηπιακή ηλικία να αναγνωρίσουν τις συμπεριφορές βίας και να διαμορφώσουν στάσεις και αντιλήψεις που προάγουν τη φιλία την αποδοχή την αλληλοβοήθεια.Στην αυλή του σχολείου μας τα παιδιά ένωσαν τις φωνές τους φωνάζοντας τα συνθήματα ”ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ”, ”ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ”,”ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”,θέλοντας να δείξουν την ανάγκη τους για φιλία, αγάπη,συνεργασία,και όχι για συμπεριφορές που τους δημιουργούν άσχημα συναισθήματα.Δημιουργήσαμε αφίσες,ζωγραφίσαμε μπαλόνια,κατασκευάσαμε πρόσωπα με συναισθήματα,εκφράζοντας τις σκέψεις μας και τα δικαιώματά μας και τα αναρτήσαμε στον εξωτερικό χώρο του σχολείου μας για να δείξουμε στην ευρύτερη κοινωνία πως μπορούμε να ξεπεράσουμε τους φόβους μας μέσα από τη φιλία και την κατανόηση.

βια2  ΒΙΑ 3

ΒΙΑ 5  ΒΙΑ13

ΒΙΑ8 ΒΙΑ6

ΒΙΑ 7 ΒΙΑ 11 1

ΒΙΑ 10 ΒΙΑ16

βια ΒΙΑ 15

mpaloni2 mpaloni  πιατο

 

 

 

Δημιουργία ψηφιακού παραμυθιού

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την φιλαναγνωσία δημιουργήσαμε ψηφιακό παραμύθι

https://read.bookcreator.com/2MszYUAsF1RF0VMs1gda7lnw1ef1/47zLE7BeSB6_Wukzk-Yvog/A3GSXuAASKOykg1VukFeKw

 

Ανακύκλωση με το ρομπότ

Το ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης!!Στα πλαίσια του β΄εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα την ανακύκλωση, τα παιδιά συμμετείχαν σε δράση ρομποτικής χρησιμοποιώντας αντικείμενα κατασκευασμένα από ανακυκλώσιμα υλικά.

 

el el3 el4

el2

Παίζουμε,δημιουργούμε,εκφραζόμαστε…οι δράσεις μας

Εκπαιδευτική δράση:”Παιχνίδι φτιάξε στο πι και φι,παίξε,γέλασε ΜΑΖΙ”

Η εκπαιδευτική δράση εξελίσσεται σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους δημιουργούν στο σπίτι ένα παιχνίδι που επιθυμούν και το παρουσιάζουν στην τάξη για να το παίξουν μαζί με τους συμμαθητές/τριές τους.Στο παιχνίδι τα παιδιά κάνουν σχέσεις,ανακαλύπτουν πως νιώθουν οι άλλοι,πώς λειτουργούν τα διάφορα αντικείμενα.Μαθαίνουν να μοιράζονται,να συνεργάζονται,να λειτουργούν με όρια και κανόνες,αλλά και να σέβονται το παιχνίδι χωρίς να το καταστρέφουν,πόσο μάλλον όταν το έχουν δημιουργήσει οι ίδιοι.

Δείτε τις δράσεις εδώ:

Η παρουσίαση παιχνιδιών συνεχίζεται σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς

ΑΓ ΑΓ2ΑΓ4

Εργαστήρια δεξιοτήτων: ”Το Μπουκέτο της τάξης μας”

Κάθε παιδί στην τάξη μας αποτελεί μια ξεχωριστή προσωπικότητα,όλοι μαζί δημιουργούμε ένα υπέροχο μπουκέτο που η ομορφιά του στηρίζεται στη διαφορετικότητα.Τα παιδιά σκέφτονται κάτι θετικό κι ευγενικό για το φίλο/φίλη τους και το γράφουμε στο λουλούδι του.

Δείτε το εδώ:

Εργαστήρια δεξιοτήτων:”Tο πιο γλυκό ψωμί”

Η παρακολούθηση της παιδικής θεατρικής παράστασης”Το πιο γλυκό ψωμί’,βασισμένης στο ομώνυμο λαϊκό παραμύθι, ήταν η αφορμή για πολλές δράσεις…

Δείτε τις εδώ:

 

 

 

“Το πιο γλυκό ψωμί” Θεατρική παράσταση

Screenshot 47

Την Τετάρτη 7/2 παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση “Το πιο γλυκό ψωμί”, από την παιδική σκηνή της Βίκυς Πάνου, στο αμφιθέατρο του 6ου Γυμνασίου.Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την παράσταση,η οποία κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον τους σε όλη τη διάρκειά της, με τη γρήγορη πλοκή, την αμεσότητα,την όμορφη μουσική υπόκρουση και τους ταλαντούχους ηθοποιούς. Το έργο βασίστηκε στο αντίστοιχο λαϊκό παραμύθι “Το πιο γλυκό ψωμί” το οποίο είναι ένα διδακτικό παραμύθι που μιλά για την αξία της εργασίας στη ζωή του ανθρώπου.

Στο παραμύθι  σκοπός είναι να καταλάβουμε πόσο σημαντική είναι η εργασία για τον άνθρωπο. Το “πιο γλυκό ψωμί” ήταν αυτό που είχε φτιάξει ο βασιλιάς με τον κόπο του και όχι αυτό με τη ζάχαρη ή αυτό που του πρόσφεραν άλλοι. Ο βασιλιάς έμαθε την αξία της εργασίας και έτσι γιατρεύτηκε από την ανορεξία. Η ανορεξία του συμβολίζει τη δυστυχία που ένιωθε γιατί δεν είχε ανακαλύψει την αξία της εργασίας, της δημιουργικότητας.

Από την παράσταση το ηθικό δίδαγμα που αποκόμισαν τα παιδιά είναι ότι ο άνθρωπος όταν δουλεύει αισθάνεται ικανοποιημένος, αμείβεται, νιώθει χαρά και ευτυχία.

Με την επιστροφή μας στο σχολείο κάναμε τον απαραίτητο…αναστοχασμό και τα παιδιά αποφάσισαν να ζυμώσουν το δικό τους “γλυκό ψωμί” στο σχολείο, που θα είναι το “ψωμί της αγάπης και της φιλίας”!!

IMG d51f79a181a4abfd798ee736811ed51f V IMG dcadcf2f465b24e12ae70bd1163faae6 V IMG 7452a17c1d050d725c12af37b78559bf V

IMG 20240207 114159  IMG 20240207 113356 IMG 71deb81113a8c7505319797246a9e8f2 V

Επίσκεψη συγγραφέα στο νηπιαγωγείο μας

Την Τετάρτη 31/1/2024 επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η συγγραφέας παιδικής λογοτεχνίας και νηπιαγωγός κ.Κατερίνα Βαρσαμογιάννη για να διαβάσει στα παιδιά το παραμύθι της “Ο Χρυσαφούλης”,ένα εξαιρετικό παραμύθι που μιλά για τη φιλία και την αποδοχή . Ακολούθησε διάλογος με τα παιδιά σχετικός με το περιεχόμενο και το νόημά του καθώς και θεατρικό δρώμενο.Η δράση υλοποιήθηκε στα πλαίσια του σχεδίου δράσης με θέμα τη φιλαναγνωσία που υλοποιείται φέτος στο νηπιαγωγείο μας.Ευχαριστούμε πολύ την κ.Βαρσαμογιαννη για την ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας !!

IMG 20240201 231553

Χειμωνιάτικες πινελιές

 

δεντραεποχες

Οι εποχές του χρόνου/Χειμώνας

‘‘Δραματοποίηση παραμυθιού “Η κυρά Καλή και οι 12 μήνες”

Διαβάσαμε το παραμύθι και μετά από επεξεργασία του περιεχομένου του μέσα από ερωτήσεις ”ανοιχτού τύπου” και καλλιέργεια κριτικής σκέψης, τα παιδιά συμμετείχαν σε θεατρικό παιχνίδι αναλαμβάνοντας τους αντίστοιχους ρόλους των μηνών και των εποχών.

κυρα καλη 2 κυρα καλη 3 κυρα καλη4

Σελίδα 2 από 3

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς