ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΑΙΣΘΗΣΗ
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΖΛ
ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ :ΔΕΝ ΒΛΕΠΩ ΔΕΝ ΜΙΛΑΩ
Βιωματικό παιχνίδι.Είναι ένα παιχνίδι συνεργατικό, σε ζευγάρια, που οικοδομεί την σχέση εμπιστοσύνης ανάμεσα στις παιδιά και ενδυναμώνει την φιλία.Το παιδί με τα δεμένα μάτια το βοηθάει ένα άλλο παιδί να κινηθεί στο χώρο, με εμπόδια, χωρίς να μπορεί να μιλήσει κανείς.
Ο ΦΙΛΟΣ ΜΑΣ ΜΑΣ ΚΑΘΟΔΗΓΕΙ
ΠΕΡΝΑΜΕ ΑΝΑΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΜΠΟΔΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΜΕ ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΣΟΥΜΕ ΕΠΑΝΩ
ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ ΜΕ ΞΕΡΕΙΣ
Πόσο καλά με ξέρεις, βιωματικό παιχνίδι. Κάθε παιδί κλείνει τα μάτια του με μαντήλι και προσπαθεί να μαντέψει ποιο παιδί έχει απέναντι του, χωρίς να μιλήσει κανείς.
ΜΟΝΟ ΜΕ ΤΗΝ ΑΦΗ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΜΕ ΝΑ ΜΑΝΤΕΨΟΥΜΕ ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ
ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΤΕΚΕΤΑΙ ΑΜΙΛΗΤΟ ΚΑΙ ΑΚΙΝΗΤΟ
O KAΛΥΤΕΡΟΣ ΜΟΥ ΦΙΛΟΣ
Βλέπω τον καλύτερο μου φίλο, στο μαγικό κουτί. Χρησιμοποιούμε ένα καθρέφτη και ζητάμε από τα παιδιά να δουν μέσα στο κουτί τον καλύτερο τους φίλο.Ο καλύτερος μου φίλος, είναι ο εαυτός μου, είπαν τα παιδιά στο τέλος, μετά την συζήτηση.
ΚΟΙΤΑΖΩ ΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΚΑΘΡΕΦΤΗ
ΤΙ ΒΛΕΠΩ; ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ
ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΤΥΠΩΜΑΤΑ
Η αυλή του σχολείου μας έχει πολλά και όμορφα δέντρα φυλλοβόλα και αειθαλή.Μαζέψαμε φύλλα από τον μεγάλο πλάτανο και ετοιμαστήκαμε για τα τυπώματά μας .
ΤΟ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΒΡΗΚΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ
ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΦΥΛΛΟ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΟ ΧΑΡΤΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΝΑΜΕ ΜΕ ΚΗ ΡΟΜΠΟΓΙΑ ΑΠΟ ΕΠΑΝΩ
ΤΑ ΤΥΠΩΜΑΤΑ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΕΤΟΙΜΑ
ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΚΕΙΚ
Το φθινόπωρο είναι πλούσιο σε καρπούς και φρούτα και εμείς αφού τα γνωρίσαμε ,παίξαμε και τα γευτήκαμε αποφασίσαμε να φτιάξουμε το φθινοπωρινό μας κέικ.Αμύγδαλα,καρύδια σταφίδες,φουντούκια που βρίσκονται σε αφθονία στα κτήματα του χωριού ήταν οι πρώτες ύλες για την ζαχαροπλαστική μας.
Η ΣΥΝΤΑΓΗ ΜΑΣ
ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΕΚΤΕΛΕΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ
ΤΟ ΚΕΙΚ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΕΤΟΙΜΟ ΝΑ ΤΟ ΓΕΥΤΟΥΜΕ
ΤΑ ΜΗΛΑ ΜΑΣ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΜΗΛΟΠΙΤΑ
Η ΣΥΝΤΑΓΗ ΜΑΣ
ΤΑ ΥΛΙΚΑ ΜΑΣ
ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΠΡΟΣΘΕΤΕΙ ΤΑ ΥΛΙΚΑ
ΕΤΟΙΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΦΟΥΡΝΟ
ΕΤΟΙΜΟ ΤΟ ΓΛΥΚΟ ΜΑΣ!ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΓΕΜΙΣΕ ΜΥΡΩΔΙΕΣ ΚΑΙ ΓΕΥΣΕΙΣ
ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΤΗ ΣΥΝΤΑΓΗ
ΟΙ ΚΑΡΠΟΙ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ
Το χωριό μας είναι γεμάτο με καρπούς φθινοπωρινούς καρυδιές,καστανιές,αμυγδαλιές ,φουντουκιές,βελανιδιές.Τα παιδιά έφεραν και τα παιχνίδια που κάναμε ήταν δημιουργικά και διασκεδαστικά!
Ταξινομούμε και ομαδοποιούμε τους καρπούς
Παίζουμε παιχνίδια κωδικοποίησης
Βοηθάμε τα ζώα του δάσους να μαζέψουν καρπούς για το χειμώνα
31 Oκτωβρίου Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης που γιορτάζεται κάθε χρόνο 31 Οκτωβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας κατασκεύασαν κουμπαράδες , διάβασαν παραμύθι σχετικό με το θέμα,έμαθαν τη γνωστή παροιμία ΦΑΣΟΥΛΙ ΤΟ ΦΑΣΟΥΛΙ ! Έτσι κατανόησαν την έννοια και την αξία της αποταμίευσης στη ζωή μας!
Οι κουμπαράδες μας
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ -ΕΥ ΖΗΝ ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων, με θέμα γνωρίζω τον εαυτό μου, χρησιμοποιείται το μαγικό, χρυσό κουτί.
Κάθε μέρα, ένα διαφορετικό παιδί του νηπιαγωγείου, κατόπιν κλήρωσης, παίρνει το μαγικό κουτί στο σπίτι του. Το φέρνει την επόμενη μέρα και μέσα σε αυτό έχει φέρει τρία αγαπημένα του αντικείμενα.
Συμπληρώνει το παζλ του εαυτού του και μας το παρουσιάζει στην ομάδα .Έτσι γίνεται μια καλύτερη γνωριμία με τον εαυτό τους και την ομάδα τους.
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ
Στολίζω το αρχικό γράμμα από το ονομά μου
Συμπληρώνω ότι λείπει
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ ΤΑ ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΤΟΥΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ
ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΥΤΙ
ΤΟ ΠΑΖΛ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΜΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ