Στα πλαίσια της θεματικής του ΧΕΙΜΩΝΑ ασχοληθήκαμε αρχικά με τα χαρακτηριστικά της εποχής, δηλαδή το έντονο κρύο και πως η συγκεκριμένη εποχή επηρεάζει τη φύση, τα ζώα και τους ανθρώπους. Έτσι ασχοληθήκαμε με τα ρούχα του χειμώνα, τα μέσα θέρμανσης, τη χειμερία νάρκη, τη χιονόπτωση, τα ζώα των πάγων.
Παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο βίντεο με τα χειμερινά σπόρ, τα χιονισμένα βουνά της πατρίδας μας, τα εκχιονιστικά μέσα. Μάθαμε το κύκλο του νερού και γνωρίσαμε τη τήξη του πάγου μέσω πειράματος.
Παίξαμε με τις λέξεις μαθαίνοντας σύνθετες λέξεις με το χιόνι (χιονόμπαλα, χιονονιφάδα, …). Έτσι φτιάξαμε μια χιονονιφάδα με ατλακόλ και χοντρό αλάτι.
Στη θεματική με τα ρούχα του χειμώνα αντιστοιχίσαμε τα ρούχα με το ονομά τους και μάθαμε το τραγούδι “τα ρούχα του χειμώνα ” που αγαπήθηκε πολύ από τα παιδιά. Φτιάξαμε και ένα σκούφο χρησιμοποιώντας τη τεχνική του κολλάζ και του τυπώματος.
Στα μέσα θέρμανσης μάθαμε τα μέσα θέρμανσης που χρησιμοποιούσαν παλιότερα οι άνθρωποι και τα μέσα θέρμανσης στη σύγχρονη εποχή.
Αντιστοιχίσαμε την εικόνα με τη λέξη και φτιάξαμε και μια σόμπα
Αντιστοίχιση των μέσων με το υλικό καύσης τους.
Αντιστοίχιση εικόνας – λέξης.
Αναγνώριση αρχικού γράμματος.
Γνωρίσαμε τα ζώα των πάγων, είδαμε ντοκιμαντέρ για τη ζωή των πιγκουίνων, περπατήσαμε σαν πιγκουίνοι και φτιάξαμε και μια πολική αρκούδα από εφημερίδα.
Χειμώνας χωρίς χιονάνθρωπο γίνεται;;;
Καμαρώστε τους χιονανθρώπους μας, σε ελεύθερο σχέδιο από τα παιδιά χρησιμοποιώντας τις τέμπερες. Όλοι οι χιονάνθρωποι έγιναν όμορφοι και πολύ διαφορετικοί αφού ο κάθε ζωγράφος είναι μοναδικός και ξεχωριστός.
