Τα παιδιά μας και τι δεν έκαναν για το Πάσχα! Ζωγράφισαν ευχετήριες κάρτες, ζωγράφισαν και έβαψαν αβγά! Με όλα τα καλούδια μας γεμίσαμε τα καλαθάκια μας!
Τα παιδιά του Ολοήμερου Τμήματος παρασκεύασαν πασχαλινά κουλουράκια!!
Δείτε μερικά στιγμιότυπα!
Ολοήμερο Τμήμα – Παρασκευή πασχαλινών κουλουριών
Σχ. Έτος 2021-2022
Δραστηριότητα 1η : Ανίχνευση των γνώσεών τους
Δραστηριότητα 2η: Κουκλοθέατρο: Ας δούμε πώς γίνεται (Διδασκαλία)
Τα παιδιά θα παρατηρήσουν δύο βίντεο σχετικά με το κουκλοθέατρο, θα τα παρατηρήσουν και θα τα σχολιάσουν με μορφή ερωτοαπαντήσεων και θα σκεφτούν πώς γίνεται ένα κουκλοθέατρο, τι χρειαζόμαστε για να υλοποιηθεί και ποιά είναι τα βήματα που ακολουθεί αυτός που παίζει σωστά το κουκλοθέατρο.
Δραστηριότητα 3η: Τα 3 Γουρουνάκια
Εφόσον τα παιδιά έμαθαν πώς γίνεται ένα κουκλοθέατρο, αποφάσισαν ότι θα ήθελαν αρχικά να παίξουν την παράσταση “Τα 3 Γουρουνάκια” . Έτσι λοιπόν δείξαμε την ιστορία σε βίντεο και στο τέλος εφόσον μας την αφηγήθηκαν, μας είπαν ποιοί ήταν οι ήρωες, που έμεναν, ποιό ήταν το σκηνικό της ιστορίας και τι υλικά χρειαζόντουσαν για να παίξουν αυτή την θεατρική παράσταση. Ολοκληρώνοντας ανέλαβαν να φτιάξουν συλλογικά το σκηνικό του κουκλοθεάτρου, καθώς η νηπιαγωγός θα τους έδινε έτοιμες τις κούκλες.
Δραστηριότητα 4η: Εμπέδωση της ιστορίας μέσω του Θεάτρου
Τα παιδιά κατόπιν συζήτησης με την ολομέλεια της τάξης αποφάσισαν ποιοι θα παίξουν τους ρόλους των ηθοποιών, ποιοι θα έχουν το ρόλο των μουσικών και ποιοί θα υποδυθούν τους θεατές. Τα ίδια άτομα στην επόμενη δραστηριότητα θα συμμετέχουν και στην παράσταση του κουκλοθέατρου.
Δραστηριότητα 5η : Η Παράσταση του Κουκλοθέατρου από τα ίδια τα παιδιά
Δραστηριότητα 6η : Παίζουμε Κουκλοθέατρο_ Συμμετοχή όλων
Ολοκληρώνοντας την παράσταση τα 3 Γουρουνάκια, χωρίσαμε σε 3 ομάδες τα παιδιά, τους δώσαμε διάφορες κούκλες και τους ζητήσαμε να συνεργαστούν και μας παίξουν μια παράσταση κουκλοθέατρου. Η κάθε ομάδα θα μοιράσει τους ρόλους, θα φτιάξει τα σκηνικά, θα κάνει πρόβα και στο τέλος θα μας παρουσιάσει την ιστορία της. Οι υπόλοιπες δύο ομάδες θα ψηφίσουν εάν τους άρεσε ή όχι.
Το ύψος των δέντρων που φυτέψαμε στα πλαίσια του etwinning προγράμματος The T(h)ree masketeers – Οι σωματοφύλακες των δέντρων Σχ. Έτος 2021-2022, το μήνα Μάρτιο είναι το ακόλουθο:
Οι σωματοφύλακες όλων των σχολείων στέλνουν το δικό τους μήνυμα για τον πόλεμο
Η δική μας συνεργατική αφίσα, η οποία δημιουργήθηκε από τα παιδιά σε ομάδες.
Δραστηριότητα 2η Συνάντηση παιδιών και εκπαιδευτικών διαδικτυακά-Συμμετοχή σε κοινές δράσεις
α) Προσθέτουμε στον κοινό μας χάρτη το δάσος της περιοχής μας
β) Εξερεύνηση των Ευρωπαϊκών Δασών
Χωριστήκαμε σε ομάδες και είχαμε ως αποστολή να μάθουμε για ένα δάσος της Ευρώπης που μας είχε ανατεθεί. Στο δικό μας σχολείο μαζί το Δημοτικό Σχολείο από τη Γαλλία βρήκαμε πληροφορίες για το δάσος Σειχ Σου της Θεσσαλονίκης. Τις πληροφορίες μας αυτές τις αναρτήσαμε σε ένα κοινό padlet και οι εκπαιδευτικοί έγραψαν στα αγγλικά τις πληροφορίες για να γίνουν κατανοητές από όλους!
Τα παιδιά ακούν έναν ήχο και καλούνται να βρουν μέσα στα στεφάνια την πηγή προέλευσής του.
γίναμε αερόστατα, βροχή, δυνατός αέρας και γυμναστήκαμε
Τα παιδιά σε δύο ομάδες χρησιμοποίησαν σχετικά λογισμικά για να εμπεδώσουν τις κατηγορίες μουσικών οργάνων με παιγνιώδη τρόπο.
Η Κυρά Σαρακοστή είναι ένα παραδοσιακό ημερολόγιο που βοηθάει τα παιδιά να μετράνε πόσες εβδομάδες έχουμε μετά την καθαρά Δευτέρα μέχρι το Πάσχα, καθώς στο τέλος κάθε εβδομάδας αυτά καλούνται να κόβουν από ένα πόδι της. Επίσης, κοιτώντας την κυρά Σαρακοστή θυμούνται ότι οι άνθρωποι που είναι ορθόδοξοι Χριστιανοί νηστεύουν μέχρι το Πάσχα.
Το ημερολόγιο της κυράς Σαρακοστής των παιδιών
