Τα αποτελέσματά μας είναι τα ακόλουθα:
Για να το συμπληρώσετε πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο!
https://forms.gle/4Qzg8v3zaZz2Y2Yp7
Για βοήθεια θα μπορείτε να συμβουλευτείτε τις δράσεις που έχουμε ανεβάσει https://blogs.sch.gr/3nipfil/category/programma-e-twinning-sch-etos-2020-2021/the-t-h-ree-masketeers-oi-somatofylakes-ton-dentron-sch-etos-2021-2022/
Σας ευχαριστούμε από καρδιάς για τη συνεργασία σας!
Το Διδακτικό Προσωπικό του 3ου Νηπιαγωγείου Φιλιατρών
https://docs.google.com/presentation/d/1AZt7E2TD7k5VT_ex4BAdoBfLq_e4ZV9lAEJl9JbCpCs/edit?usp=sharing
Λόγω επίσκεψης τεχνικού τηλεπικοινωνίας για εργασία την προγραμματισμένη ώρα με τους εταίρους μας, δεν μπορέσαμε να πραγματοποιήσουμε τη σύνδεσή μας στο ίντερνετ. Ωστόσο το μήνυμα μας και τον χαιρετισμό μας τον αποστείλαμε μέσω ενός αρχείου παρουσίασης που προβλήθηκε την ημέρα της διαδικτυακής συνάντησης.
Το μήνυμά μας θα το βρείτε εδώ
1ο Εργαστήριο: Δεξιότητες Συνεργασίας
Βιωματική προσέγγιση του οδηγού, του επιβάτη και του πεζού
Ενεργοποίηση των αισθήσεων της ακοής και της όρασης στην οδική κυκλοφορία και ασφάλεια
2ο Εργαστήριο
Μαθαίνω να κυκλοφορώ σωστά ως οδηγός, πεζός και επιβάτης
3ο Εργαστήριο: Κατασκευή Φαναριού και διάβασης Πεζών με τα υλικά που θα τους δώσουμε
Δεξιότητες του Νου, Συνεργασίας και της Δημιουργικότητας
4ο Εργαστήριο Κατηγοριοποιώ τα σήματα οδικής Κυκλοφορίας
σε Σήματα Απαγόρευσης, Πληροφορίας, Υποχωρητικότητας και Προειδοποίησης κινδύνου σύμφωνα με το σχήμα και το χρώμα τους
Δεξιότητες Κριτικής Σκέψης
5ο Εργαστήριο : Ψηφιακές Δεξιότητες με θέμα την κυκλοφοριακή αγωγή
6ο Εργαστήριο Αξιολόγηση_Δεξιότητες Κριτικής Σκέψης
Περιγραφή των εικόνων με σωστές και λανθασμένες οδικές συμπεριφορές και ταξινόμησή τους στον αντίστοιχο κύκλο μπλε χρώματος για τη σωστή συμπεριφορά και κόκκινο για τη λάθος, αιτιολογώντας την απάντησή μας.
Μία συνεργασία του Υποχρεωτικού και του Ολοήμερου Προαιρετικού τμήματος του 3ου Νηπιαγωγείου Φιλιατρών
Σχ.’Ετος 2021_2022
Με την εκπαιδευτική δράση “Παίζω Κούκλοθέατρο” τα παιδιά του προαιρετικού ολοήμερου τμήματός μας θα προσεγγίσουν και θα διδαχθούν την τέχνη του κουκλοθέατρου, θα πληροφορηθούν γι αυτή, θα χρησιμοποιήσουν κούκλες, άλλοτε θα φτιάξουν και στο τέλος κάθε εβδομαδιαίας ενασχόλησής, θα παίζουν μια παράσταση κουκλουθεάτρου. Ο στόχος μας είναι μέσω του κουκλοθέατρου, αυτά να κάνουν ολοκληρωμένες προτάσεις, διαλόγους, να εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους, να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να επικοινωνούν μεταξύ τους μέσω της κούκλας, να συνεργάζονται, να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη, την δημιουργικότητά τους και τη φαντασία τους. Η προσέγγιση του κουκλοθέατρου θα γίνει μέσα από διαθεματικές δραστηριότητες που θα στηρίζονται κυρίως στη γλώσσα, το θέατρο, τη μουσική και τα εικαστικά. Ο στόχος μας είναι η δράση αυτή να γίνεται κάθε χρόνο με τα παιδιά του προαιρετικού ολοήμερου τμήματος του Νηπιαγωγείου μας και να εμπλουτίζεται με νέο υλικό.
Διαβάζουμε την ιστορία της κοκκινοσκουφίτσας και επεξεργαζόμαστε την ιστορία.
Εντοπίζουμε τα σημεία του κειμένου που δεν μας αρέσουν και αλλάζουμε το παραμύθι.
Φτιάχνουμε τα σκηνικά του κουκλοθέατρου
Μοιράζουμε ρόλους και παίζουμε θέατρο
πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το κουκλοθέατρο από τα παιδιά
Δραστηριότητα 1η
Δημιουργούμε σελιδοδείκτες με θέμα το δέντρο
με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα βιβλίου
Δραστηριότητα 2η
Στέλνουμε το μήνυμα μας για τα δέντρα στα αγγλικά
Σε αυτό μας βοηθάει η Καθηγήτρια Αγγλικών κα Γιωργία
Τα δέντρα μας δίνουν οξυγόνο! Παρακαλώ προστατέψτε τα!
Δραστηριότητα 3η
Το μήνυμα μας για την Προστασία της Γης
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα της Γης όλοι οι σωματοφύλακες στέλνουν το δικό τους κοινό μήνυμα με τη γλώσσα τους σώματος!
