Υλικό διαπολιτισμικό
ΜΕΡΟΣ Α’ : Η διδασκαλία σε αλλοδαπούς μαθητές (ενισχυτικά)
Το Θεωρητικό πλαίσιο χρειάζεται για να προσδιορίσει τις πρακτικές εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης σε αλλοδαπούς μαθητές. Για να είναι αποτελεσματικότερη η διδασκαλία, αξιοποιούμε ένα εργαλείο αξιολόγησης, που θα μας βοηθήσει να κατατάξουμε τους μαθητές σε ένα από τα τρία επίπεδα : αρχάριος, μέσος, προχωρημένος. Στη συνέχεια επιλέγουμε από τον οδηγό ελληνομάθειας το στάδιο, που θα διδάξουμε.
εργαλείο αξιολόγησης ελληνομάθειας
ΜΕΡΟΣ Β’ : Διαπολιτισμική διδασκαλία σε όλους τους μαθητές (κατανόηση εννοιών)
Η Διεθνής Αμνηστία έχει ετοιμάσει ένα σχέδιο μαθήματος για την κατανόηση από τα μικρά παιδιά εννοιών όπως οι παρακάτω :
Ανθρώπινα δικαιώματα και πρόσφυγες
Και η Ευρωπαϊκή Ένωση καλεί τα παιδιά να επισκεφθούν τη δική τους γωνιά.
«Ειρήνη» – Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα (για παιδιά 5-8 ετών)
Η Ειρήνη είναι ένα μικρό κορίτσι που αναγκάζεται να εγκαταλείψει το σπίτι της. Στην αρχή βιώνει την ανασφάλεια και την απόρριψη μέχρι να βρει προστασία, αγάπη και ζεστασιά στο πιο απίθανο μέρος. Η «Ειρήνη» είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για παιδιά 5-8 ετών και έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν μέσα στην τάξη θέματα όπως η διαφορετικότητα, η ανεκτικότητα και οι πολιτισμικές διαφορές. Η ταινία κινουμένων σχεδίων «Ειρήνη» διαρκεί 7 λεπτά και συνοδεύεται από εγχειρίδιο με σημειώσεις για τους εκπαιδευτικούς.
Πατήστε πάνω στην εικόνα
Σχετικές ιστορίες – βιβλία :
–Η μαγεμένη αυλή κι η χαμένη πολιτεία
- Αρχική
- Σχετικά με Εμάς…
- Εξ Αποστάσεως…Επαφή!!!
- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- Αφού…Μένουμε Σπίτι…
- Μένουμε Σπίτι…και Γιορτάζουμε….!!!!
- ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ( my padlet) ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
- ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ (my padlet) ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2022-2023
- ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ…
- ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ!
- Μένουμε Σπίτι … Δημιουργικά!
- Η ΝΕΑ ΜΑΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
- Μένουμε Σπίτι … Δημιουργικά!
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
- ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ
- ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ
- ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
Καλωσορίσατε στον ιστότοπό μας και σας ευχόμαστε καλή πλοήγηση !
Σύμφωνα με την με Αριθ. πρωτ. Φ.10/103443/Δ1/25-08-2022 Κοινή Υπουργική Απόφαση, που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 4582Β/30-08-2022,
αποφασίστηκε η συγχώνευση των δύο συστεγαζόμενων νηπιαγωγείων μας, του 3ου και του 10ου Ελευθερίου-Κορδελιού.
Πλέον, τα δύο νηπιαγωγεία θα αποτελούν ένα νηπιαγωγείο με την ονομασία :
3ο 4/θέσιο Νηπιαγωγείο Ελευθερίου-Κορδελιού
Επίσης σύμφωνα με την με Αρ.πρωτ.:14241/27-09-2022 ΑΠΟΦΑΣΗ της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, ορίστηκε η Προϊσταμένη του 10ου Νηπιαγωγείου, Θωμαή Καραγεώργου, ως Διευθύντρια του 3ου Νηπιαγωγείου.
Για να μας γνωρίσετε :
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ :
- 4 ΠΡΩΪΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ
- 3 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΤΜΗΜΑΤΑ
- 2 ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΑ ΟΛΟΗΜΕΡΑ
- 1 ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ
- 4 ΤΜΗΜΑΤΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΔΟ 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2 ΤΚ 56334
ΣΥΣΤΕΓΑΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ 12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ-ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ
ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2310 762120
e-mail: 3nipelef@sch.gr
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΜΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2024-2025 :
ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ : Θωμαή Καραγεώργου
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ: Αριστείδης (Άρης) Σιούρδος
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ :
1ο ΠΡΩΙΝΟ ΤΜΗΜΑ : Κυριακή (Κική) Αναστασιάδου
2ο ΠΡΩΪΝΟ ΤΜΗΜΑ : Σύλβια Γραμματικοπούλου
3ο ΠΡΩΪΝΟ ΤΜΗΜΑ : Μαρία Μιχαηλίδου
4ο ΠΡΩΪΝΟ ΤΜΗΜΑ : Στυλιανή (Στέλλα) Τσιγάρα
1ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ : Αναστασία Μαραζοπούλου – Όλγα (Όλια) Στεφανίδου
2ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ : Τριάδα (Λίτσα) Κατσαούνου
3ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ : Καλλιόπη (Κέλλη) Τσιαούση – Μακρίνα Σαββίδου
ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ : Ευτυχία Τσαπνίδου
ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ : Ευαγγελία Καρτσάνα
ΕΙΔΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ (ΕΕΠ-ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ): Ζωή Λαγούδα
ΕΙΔΙΚΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ (ΕΒΠ): Σουλτάνα (Σούζη) Καραγώγρου – Αμαλία Καραβασίλη
ΣΧΟΛΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΑ : Φωτεινή Φέλλια
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΜΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2023-2024 :
ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ : Θωμαή Καραγεώργου
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ :
1ο ΠΡΩΙΝΟ ΤΜΗΜΑ : Αναστασία Μαραζοπούλου
2ο ΠΡΩΪΝΟ ΤΜΗΜΑ : Τριάδα (Λίτσα) Κατσαούνου
3ο ΠΡΩΪΝΟ ΤΜΗΜΑ : Αντωνία (Τάνια) Μπιτζιώνη
4ο ΠΡΩΪΝΟ ΤΜΗΜΑ : Στυλιανή (Στέλλα) Τσιγάρα
1ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ : Κυριακή (Κική) Αναστασιάδου – Δούκισσα Μαργαρίτου
2ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ : Στυλιανή (Στέλλα) Λαζαρίδου – Δέσποινα Μουρούζη
3ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ : Θωμαή Καραγεώργου – Σύλβια Γραμματικοπούλου
ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ : Ευτυχία Τσαπνίδου & Δεμηρτζίδου Ιωάννα-Μαρία
ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ : Αθηνά Μπεμπλιδάκη
ΕΙΔΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ (ΕΕΠ-ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ): Δήμητρα Μαργαριτίδη-Μπρώβα
ΕΙΔΙΚΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ (ΕΒΠ): Θεοδώρα (Ντόρα) Μίσχου – Κων/να Μπίσκου – Λιζέτα (Ζέτα) Νέτα
ΣΧΟΛΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΑ : Φωτεινή Φέλλια
ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2023-2024
Το προφίλ του σχολείου μας χαρακτηρίζεται από τρεις παράλληλες λειτουργίες :
3) τη διαπολιτισμική εκπαίδευση
Μέσω του Υπουργείου Παιδείας συμμετέχει στα προγράμματα ΕΣΠΑ ανάπτυξης υποστηρικτικών δομών (Σύσταση ΕΔΕΑΥ : Επιτροπή διαγνωστικής εκπαιδευτικής αξιολόγησης και υποστήριξης) και εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης (Παράλληλη Στήριξη μαθητών).
Επιπλέον συνεργάζεται με το Πανεπιστήμιο και φιλοξενεί τελειόφοιτους του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. για την πρακτική άσκησή τους, τη διπλωματική εργασία τους ή τη διεξαγωγή επιστημονικών ερευνών. Η αλληλεπίδραση αυτή με το Πανεπιστήμιο προάγει τη σύνδεση της θεωρίας με την πράξη και την εμπειρία με τη σύγχρονη τεχνογνωσία στις επιστήμες της μάθησης.
Όλες οι παραπάνω δράσεις συντονίζονται με σημείο αναφοράς το γενικό σχεδιασμό του εκπαιδευτικού έργου του σχολείου μας.
Ο σχεδιασμός αυτός αναλύεται στους παρακάτω επιμέρους προγραμματισμούς :
– το διδακτικό προγραμματισμό ανά τρίμηνο
– τον προγραμματισμό των σχολικών δραστηριοτήτων
– χρονοδιάγραμμα σχολικών εκδηλώσεων και επισκέψεων
– προγραμματισμό τακτικών συναντήσεων και ενημερώσεων γονέων
Για την καλύτερη υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου δημιουργήσαμε τους παρακάτω οδηγούς σε ηλεκτρονική μορφή :
– Σχέδια εργασίας
– Διδασκαλία μαθηματικών εννοιών
– Διδασκαλία εννοιών φυσικών επιστημών
– Θεατρική αγωγή και ρεπερτόριο θεατρικών παιχνιδιών ανά στόχο
– Μουσική αγωγή και ασκήσεις
– Φυσική αγωγή και ρεπερτόριο ασκήσεων
– Ηλεκτρονικό διδακτικό υλικό (αλφάβητο σε διάφορες μορφές, ταξινόμηση γραμμάτων, κάρτες ανάγνωσης, αριθμοί, φύλλα εργασίας)
– Εκπαιδευτικό λογισμικό (φωνολογία, αριθμητικές πράξεις, παρουσιάσεις εθνικών και θρησκευτικών εορτών)
– Οδηγός διαδικτυακών συνδέσεων και ιστότοπων
- e-prosxoliki
- sxoleio
- Β' ΚΕΔΔΥ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
- ΔΕΠΠΣ ΑΠΣ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗΣ
- ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ
- ΔΙΑΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ
- ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
- ΔΙΑΧΥΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
- ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΕ Η/Υ
- ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΥ
- ΕΙΔΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ VIDEOS
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ – ΓΛΩΣΣΑ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΥΛΗ
- ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
- ΕΝΑΛΛΑΓΗ ΗΜΕΡΑΣ – ΝΥΧΤΑΣ
- ΕΝΕΡΓΟΣ ΜΑΘΗΣΗ
- ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
- ΕΝΤΑΞΗ
- ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΠΕ
- ΕΡΓΑΣΙΑ
- Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
- ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗΣ
- ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
- ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ
- ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ
- ΝΕΡΟ
- ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ
- ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
- ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
- ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
- ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΤΙΜΩΡΙΑ
- ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
- ΠΑΙΔΙΚΑ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΕΡΓΑ
- ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΠΑΙΔΙΚΗ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ
- ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ
- ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
- ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ
- ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ "ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ"
- ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ "ΡΟΠΤΡΟ"
- ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
- ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Κ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
- ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ
- ΠΟΛΥΧΡΩΜΗ ΤΑΞΗ
- ΣΟΥΦΛΙ
- ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝ.ΙΣ
- ΣΥΝΗΓΟΡΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ
- ΣΥΝΤΑΓΕΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ
- ΤΕΠΑΕ
- ΤΜΗΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Π.Ι.
- ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
- ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΨΗΦΙΑΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
- ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΠΑΙΔΙΟΥ
- ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
Πρόσφατα σχόλια