Στην τάξη μας ασχοληθήκαμε με το μαθησιακό αντικείμενο από το Φωτόδεντρο που έχει τον τίτλο: «Κίνηση ρομπότ σε λαβύρινθο, με δυνατότητα διόρθωσης προγράμματος».

Πρόκειται για ένα περιβάλλον προγραμματισμού ρομπότ, με τη χρήση εντολών κίνησης. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι τα παιδιά να δημιουργήσουν προγράμματα με τις βασικές εντολές προγραμματισμού (κατεύθυνσης και προσανατολισμού, εκτέλεσης, παύσης, διακοπής και διαγραφής προγράμματος, καθώς και διαγραφής ίχνους), ώστε να οδηγήσουν το ρομπότ στην έξοδο από τον λαβύρινθο.

Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να πειραματιστούν με τις εντολές προγραμματισμού για να οδηγήσουν το ρομπότ στην έξοδο του λαβύρινθου, να δοκιμάσουν τη λύση του προβλήματος, να διορθώσουν το πρόγραμμα που έχουν σχεδιάσει και να ξαναπροσπαθήσουν, ώστε να βρουν την κατάλληλη λύση. Επίσης, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να επιλέξουν δάπεδα και τύπους λαβύρινθου.

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11291

Συγκεκριμένα ασχοληθήκαμε με το μαθησιακό αντικείμενο από το Φωτόδεντρο που έχει τον τίτλο: «Προγραμματισμός ρομπότ με επεξεργασία δαπέδου». Πρόκειται για ένα περιβάλλον προγραμματισμού ρομπότ, με τη χρήση εντολών κίνησης.

Στόχος του μαθησιακού αυτού αντικειμένου είναι τα παιδιά να σχεδιάσουν προγραμματιστικά προβλήματα, δημιουργώντας δάπεδα της αρεσκείας τους, και στη συνέχεια, να τα επιλύσουν.

Για την επίλυση των προβλημάτων, οι μαθητές χρειάζεται να χρησιμοποιούν κατάλληλα τόσο τις βασικές εντολές προγραμματισμού (όπως είναι οι εντολές κατεύθυνσης και προσανατολισμού, εκτέλεσης, παύσης, διακοπής και διαγραφής προγράμματος καθώς και διαγραφής ίχνους) όσο και τις σύνθετες εντολές προγραμματισμού (όπως είναι οι εντολές επιλογής και διαγραφής εντολής, για τη διόρθωση και την επεξεργασία προγράμματος).

Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να επεξεργαστούν το δάπεδο, προσθέτοντας δύο είδη αντικειμένων (λουλούδια και λιμνούλες), και να δημιουργήσουν πρωτότυπα προβλήματα προς επίλυση. Επίσης, προσφέρεται δυνατότητα επιλογής μεταξύ τεσσάρων διαφορετικών χαρακτήρων ρομπότ (πασχαλίτσα, πεταλούδα,μυρμήγκι και μέλισσα).

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11290

Στόχος του μαθησιακού αυτού αντικειμένου είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με τις βασικές εντολές προγραμματισμού (όπως είναι οι εντολές κατεύθυνσης και προσανατολισμού, εκτέλεσης, παύσης, διακοπής και διαγραφής εντολών, καθώς και διαγραφής ίχνους). Το συγκεκριμένο μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να επιλέξουν χαρακτήρα ρομπότ, να επιλέξουν δάπεδο από διαφορετικές μαθησιακές περιοχές και να λύσουν αντίστοιχα προβλήματα.

Βασικός προγραμματισμός ρομπότ (μαθησιακό αντικείμενο από το Φωτόδεντρο).