Διαγωνισμός Αλίκης Παδοβά – Αναγνωστική Εταιρεία Κέρκυρας

Για 11η συνεχή χρονιά μαθητές της Α’ Τάξης και εκπαιδευτικοί του 3ου Γενικού Λυκείου Κέρκυρας επισκέφθηκαν την Αναγνωστική Εταιρεία Κέρκυρας, την Παρασκευή 20-3-2026, προκειμένου να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στο Μαθητικό Διαγωνισμό Αλίκης Παδοβά.
PADOBA4
Οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν στους χώρους της Αναγνωστικής Εταιρείας , ενημερώθηκαν για την ποικιλία και τον πλούτο του υλικού που διαφυλάσσεται, για την ίδρυση , την αδιάλειπτη λειτουργία της και το έργο της. Αρωγός και ψυχή στην όλη προσπάθεια ο διευθυντής της Εταιρείας και ιστορικός Δημήτρης Ζυμάρης, τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά.
PADOBA3
Οι μαθητές άκουσαν με ενδιαφέρον, διατύπωσαν ερωτήσεις και συνέλεξαν υλικό για τη συγγραφή του δοκιμίου τους.
Τους μαθητές συνόδευσαν οι φιλόλογοι εκπαιδευτικοί Φωτεινή Χονδρογιάννη και Μαρία Ανυφαντή.
PADOBA2

Διαδικτυακή Συνάντηση με την Υπουργό Παιδείας κ. Σοφία Ζαχαράκη

Διαδικτυακή Συνάντηση με την Υπουργό Παιδείας κ. Σοφία Ζαχαράκη: Οι μαθητές του 3ου ΓΕΛ Κέρκυρας συζητούν για το μέλλον της Ευρώπης!
Με μεγάλη επιτυχία και πλούσιο διάλογο πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή συνέντευξη μαθητών του 3ου ΓΕΛ Κέρκυρας στο πλαίσιο του προγράμματος «Σχολεία-Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» (EPAS), με την Υπουργό κ. Σοφία Ζαχαράκη, την Πέμπτη 5-3-2026.
Παρά το ιδιαίτερα βεβαρημένο της πρόγραμμα, η κ. Υπουργός ανταποκρίθηκε άμεσα στο κάλεσμά μας, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές του σχολείου μας να θέσουν καίρια ερωτήματα που απασχολούν τη νέα γενιά:
J AMBASSADORS 1
Κοινωνική Συνοχή & Περιφέρεια: Πώς θα γεφυρωθεί το χάσμα των ευκαιριών ανάμεσα στις Βρυξέλλες και την ελληνική περιφέρεια;
Εργασία & Τεχνολογία: Ποιο είναι το «δυνατό χαρτί» της ευρωπαϊκής παιδείας απέναντι στον παγκόσμιο ανταγωνισμό;
Ευρωπαϊκή Ταυτότητα: Πρέπει η Ε.Ε. να έχει πιο ενεργό ρόλο στα εθνικά συστήματα παιδείας;
Συμμετοχή στα Κοινά: Πώς μπορεί η πολιτική να εμπνεύσει ξανά την εμπιστοσύνη των νέων σε ένα κοινό όραμα;
J AMBASSADORS 3
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ζαχαράκη για τον χρόνο της, την ειλικρινή της διάθεση και την πρόκληση που απηύθυνε στους μαθητές μας να παραμείνουν ενεργοί πολίτες και δημιουργοί του αύριο. Η Ευρώπη δεν είναι μόνο οι θεσμοί· είναι οι φωνές των νέων μας που διεκδικούν έναν ρόλο πρωταγωνιστή!
J AMBASSADORS 4
Τη διαδικτυακή συζήτηση και τις ερωτήσεις οργάνωσαν οι μαθητές Πρέσβεις της Γ΄ Λυκείου του 3ου ΓΕΛ Κέρκυρας:
Γρηγόριος Ρούγκας, Αγάπη – Μαργαρίτα Αγάθου, Ισαβέλλα Γαστεράτου, Αικατερίνη Γκουτζόυκη και η μαθήτρια της Β΄Τάξης Λυκείου Μαίρη Κωσταγιόλα.

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙO ΜΑΣ ΠΡΕΣΒHΣ του ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ (Junior και Senior Ambassadors)

Η ομάδα των Junior και Senior Ambassadors του 3ου ΓΕΛ Κέρκυρας πραγματοποίησε την καθιερωμένη ετήσια εκπαιδευτική εκδρομή στην ΑΘΗΝΑ από τις 10 έως 13 Μαρτίου 2026.
Μια δύσκολη μέρα αλλά εξαιρετικά εποικοδομητική ήταν η Τέταρτη, 11-3-2026, για τους μαθητές μας, Πρέσβεις και εθελοντές. Επισκεφθήκαμε το νεοσύστατο Europa Experience στη Σταδίου όπου τα παιδιά ενημερώθηκαν μέσω ομιλίας και διαδραστικών ψηφιακών μέσων για τη δημιουργία, την ιστορία, τη λειτουργία και τα όργανα της ΕΕ. Επίσης συμμετείχαν σε προσομοίωση της λειτουργίας του Ε.Κ. Χωρίστηκαν σε πολιτικές ομάδες, ανέλαβαν θέματα προς διαπραγμάτευση, έκαναν τις προτάσεις και τις τροποποιήσεις τους, ως εισηγητές και σκιώδεις εισηγητές, παρουσίασαν τις θέσεις των ομάδων, ανέπτυξαν λόγο και αντίλογο και στο τέλος ψήφισαν. Η όλη διαδικασία ξεπέρασε τις 3 ώρες.
Juniors Ambassadors5b Juniors Ambassadors5a Juniors Ambassadors4bJuniors Ambassadors4a
Κατόπιν επισκεφθήκαμε την Ελληνική Βουλή. Εκεί είχαμε ξενάγηση στην έκθεση στο περιστύλιο της Βουλής με τον τίτλο “Tα ελληνικά γράμματα στη Δύση” και κατόπιν μπήκαμε στην αίθουσα συνεδριάσεων του ελληνικού κοινοβουλίου για μια σύντομη αναφορά στη λειτουργία του.
Juniors Ambassadors1Τέλος επισκεφθήκαμε το Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στη Λεωφόρο Αμαλίας.
Juniors Ambassadors3Κλείσαμε τη μέρα μας με παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης ” Μάρτυς Κατηγορίας” στο θέατρο Χορν.
 Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας για το Περιβάλλον και την Κλιματική αλλαγή η ομάδα των Πρέσβεων επισκέφθηκε την Πέμπτη, 12-3-2026, το Μουσείο Φυσικής ιστορίας Γουλανδρή. Εκεί παρακολουθήσαμε στον Εκπαιδευτικό Τομέα ΓΑΙΑ το πρόγραμμα “Η αλήθεια κατάματα: Κλιματική αλλαγή”. Επίσης ενημερωθήκαμε για θέματα βιοποικιλότητας και ανακύκλωσης. Στο τέλος ξεναγηθήκαμε στην αίθουσα της Φυσικής Ιστορίας. Το απόγευμα της ίδιας μέρας επισκεφθήκαμε το Μουσείο Κοτσανά Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας στο Κολωνάκι. Εκεί είδαμε τεχνολογικά επιτεύγματα της κλασικής και ελληνιστικής εποχής που καταδεικνύουν τον πολιτισμό και τις γνώσεις των αρχαίων Ελλήνων.
Χαρακτηριστικό και των δύο Μουσείων είναι η διαδραστικότητα και η βιωματική προσέγγιση που ενθουσίασαν τους μαθητές μας.
Juniors Ambassadors6
Την τελευταία ημέρα της εκπαιδευτικής εκδρομής μας, 13-3-2026, επισκεφθήκαμε τον αρχαιολογικό χώρο και το Μουσείο της αρχαίας Κορίνθου, θαυμάσαμε το ναό του Απόλλωνα και το βήμα όπου δίδαξε ο Απόστολος Παύλος. Τέλος με αφορμή τη συμπλήρωση 200 χρόνων από την Έξοδο του Μεσολογγίου οι μαθητές μας περιηγήθηκαν στον Κήπο των Ηρώων!!!

Η ομάδα των Senior Ambassadors:
Ιφιγένεια Ρακοπούλου
Φωτεινή Χονδρογιάννη,
Σταματέλλα Κούδα
Βασιλική Μπάκου
Ιωάννα Κομπολίτου
Σπύρος Κοντοστάνος

Συνέντευξη της Ομάδας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων με την Ευρωβουλευτή κ. Ζαχαρία: πρέπει να μεγαλώνουμε ανθρώπους, όχι αγόρια και κορίτσια!

Κατακτάμε περισσότερες ευκαιρίες και ελευθερίες με την πάροδο των χρόνων ή χάνουμε και τις ήδη υπάρχουσες; Παλεύουμε για τα δικαιώματά μας ή μένουμε αμέτοχοι και γινόμαστε παθητικοί άνθρωποι; Η νέα γενιά είναι διχασμένη και δυσκολεύεται να βρει πρότυπα και αξιόπιστους ανθρώπους για να εμπιστευτεί. Μέσα στο χάος και την αναξιοπιστία υπάρχουν και άνθρωποι που πραγματικά νοιάζονται για τη νέα γενιά και μια από αυτούς είναι η κ. Μαρία Ζαχαρία, ελληνίδα ευρωβουλευτής.

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής εκδρομής της Ομάδας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του 3ου ΓΕΛ Κέρκυρας στην Ολλανδία και το Βέλγιο, τον Φεβρουάριο του 2026, επισκεφθήκαμε το ευρωκοινοβούλιο στις Βρυξέλλες.

Εκεί, μας περίμενε η υπεύθυνη εκπαιδευτικών θεμάτων, η κ. Τζένη Παπασωτηρίου, η οποία με βιωματικό και ζωντανό τρόπο μάς παρουσίασε τον ρόλο του ευρωκοινοβουλίου και μας ξενάγησε στους επιβλητικούς χώρους του. Αυτό όμως που απογείωσε την εμπειρία μας ήταν η συνάντηση και συνομιλία, που είχε κανονίσει η κ. Παπασωτηρίου, με την ανεξάρτητη πλέον ελληνίδα ευρωβουλευτή.

Η κ. Ζαχαρία απάντησε σε ερωτήσεις που αφορούσαν τη συνθήκη  Μερκοσούρ, τη θέση της γυναίκας και τις γυναικοκτονίες. Απάντησε με γνώμονα τη λογική και την ειλικρίνεια. Εκτός των άλλων ανέφερε κάποιες ουσιαστικές προϋποθέσεις για να μειωθούν οι γυναικοκτονίες. Μια φράση της ήταν η αφορμή για να κινητοποιηθούμε και να αποβάλουμε τα στερεότυπα «πρέπει να μεγαλώνουμε ανθρώπους, όχι αγόρια και κορίτσια». Η συνέντευξη τελείωσε με την κ. Ζαχαρία να συμβουλεύει τις νέες γενιές να εξελιχθούν προσωπικά και πολιτιστικά.

Μπορείτε να ακούστε τη συνέντευξη στο youtube

https://www.youtube.com/watch?v=iofTOVwzef8

και στο spotify

https://open.spotify.com/episode/6reuENlFeuYUgYrltTP4WI?si=Rl5YDFpoQYWQr2fZ5MOJXA&nd=1&dlsi=fcc6bb84dfee494d

Το κείμενο έγραψε η μαθήτρια της Α Λυκείου, Σοφία Γιαννιώτη.

Η Ομάδα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων συμμετέχει στην εκδήλωση του Υπουργείου Παιδείας «Μαζί μπορούμε να βάλουμε τέλος στον σχολικό εκφοβισμό»

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ομάδας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων της Α Λυκείου του σχολείου μας, συμμετέχοντας στον εορτασμό της Πανελλήνιας Σχολικής Μέρας κατά της Βίας στο Σχολείο,  παρακολούθησαν διαδικτυακά σήμερα, 5 Μαρτίου 2026, την  ενημερωτική εκδήλωση του Υπουργείου Παιδείας «Μαζί μπορούμε να βάλουμε τέλος στον σχολικό εκφοβισμό» Η δράση είχε ως βασικό στόχο την καλλιέργεια μιας κουλτούρας σεβασμού, συνεργασίας και ασφάλειας στο σχολικό περιβάλλον, καθώς και την ενίσχυση της ενημέρωσης των μαθητών και μαθητριών για ένα ζήτημα που αφορά ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.

3

Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα βασικά σημάδια που μπορεί να υποδηλώνουν ότι κάποιος συμμαθητής τους βιώνει εκφοβισμό, αλλά και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να αντιδράσουν υπεύθυνα και με ασφάλεια. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν οι διαδικασίες αναφοράς τέτοιων περιστατικών, ενθαρρύνοντας τα να μιλούν σε εκπαιδευτικούς ή σε άλλους υπεύθυνους ενήλικες όταν παρατηρούν ή βιώνουν παρόμοιες συμπεριφορές.

Η εκδήλωση υπογράμμισε τη σημασία της ενεργής συμμετοχής όλων στην πρόληψη και την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας. Μέσα από τη συνεργασία, την αλληλεγγύη και την υπευθυνότητα, οι μαθητές και οι μαθήτριες ενθαρρύνθηκαν να συμβάλλουν στη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος όπου κυριαρχούν ο σεβασμός, η ασφάλεια και η αποδοχή.

4