preload
 3ο Γυμνάσιο Γλυφάδας

Άρθρα με ετικέτα ΓΟΝΕΙΣ

Σεπ 12 04

>Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΩΝ

Συγγραφέας: κάτω ΤΟΔΙΑΛΕΙΜΜΑ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο >Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΩΝ

> ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Κάθε αλλαγή στη ζωή συνοδεύεται από ανάμικτα συναισθήματα. Λύπη αλλά και χαρά για ότι αφήνουμε πίσω μας, αυτό που καλά γνωρίζουμε. Αγωνία και άγχος για το άγνωστο αλλά και προσμονή και ενδιαφέρον για καινούργιες εμπειρίες. Η προσαρμογή σε νέες εξελικτικές μεταβάσεις μας δίνει τη δυνατότητα να αποκτούμε δεξιότητες σημαντικές […]

Mε ετικέτα:
Μαρ 12 06

>Βία και …

Συγγραφέας: κάτω ΤΟΔΙΑΛΕΙΜΜΑ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο >Βία και …

> …Επιθετικότητα Ζούμε σε μια κοινωνία όπου η βία και η επιθετικότητα είναι φαινόμενα , που μπορεί να πάρουν εκρηκτικές διαστάσεις. Γι’ αυτό τα φαινόμενα αυτού του είδους θα έπρεπε να αντιμετωπίζονται με περισσότερη προσοχή, ως σημαντικά κοινωνικά προβλήματα που δεν αφορούν μόνο τους εμπλεκόμενους μαθητές και τις οικογένειες τους, αλλά και όλο το σχολικό σύστημα. Πώς μπορούμε […]

Mε ετικέτα:
Φεβ 12 01

>ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

Συγγραφέας: κάτω ΤΟΔΙΑΛΕΙΜΜΑ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο >ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

>  Συμπεράσματα    Για να μπορέσουμε να γίνουμε παιδαγωγοί για τα παιδιά και τους εφήβους μας θα πρέπει πρώτα να φροντίσουμε να αποκτήσουμε μια γνήσια σχέση μαζί τους. Φοβάμαι δυστυχώς ότι πολλές φορές η επικοινωνιακή σχέση γονιού, παιδαγωγού με τους νέους είναι μια ανεκμετάλλευτη σχέση. Για να γίνει μια ουσιαστική η επικοινωνία μας με τους […]

Mε ετικέτα:
Ιαν 12 19

>ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

Συγγραφέας: κάτω ΤΟΔΙΑΛΕΙΜΜΑ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο >ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

> Η χρήση του επαίνου Επικοινωνιακά ο σπλαχνικός Πατέρας της παραβολής ακολουθεί τα εξής βήματα: έπαινος, εκδήλωση αγάπης, απομάκρυνση συναισθημάτων ανασφάλειας, επίκληση αδελφικών αισθημάτων. Όλα αυτά τα βήματα είναι απαραίτητα και σε μια οποιαδήποτε διαδικασία επικοινωνίας με επαναστατημένους και οργισμένους εφήβους της εποχής μας. Πολύ μεγάλη ειδικά αποτελεσματικότητα έχουν οι έπαινοι[9] σε μια  τέτοια συνάντηση. […]

Mε ετικέτα:
Ιαν 12 05

> Ο Σπλαχνικός Πατέρας ως πρότυπο γονιού Στάση υποδοχής σημαίνει να αποδέχομαι το παιδί μου γι’ αυτό που είναι (αδιάφορος, μέτριος ή κακός μαθητής, αμφισβητίας, ταραξίας, ακατάστατος, κ.α.), να προσπαθώ να κατανοήσω την ιδιαιτερότητα του και να του δείχνω φανερά ότι τον σέβομαι ως προσωπικότητα. Η Παραβολή του Ασώτου υιού (Κατά Λουκάν 15, 11-32), ειδικότερα […]

Mε ετικέτα:
Δεκ 11 28

>ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

Συγγραφέας: κάτω ΤΟΔΙΑΛΕΙΜΜΑ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο >ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

> Στάση υποδοχής    Αρωγός στην προσπάθεια μας για καλύτερη επικοινωνία με τους νέους μπορεί να σταθεί μια συμπεριφορά που οι ψυχολόγοι την ονομάζουν στάση υποδοχής και η ορθόδοξη πατερική συμβουλευτική μας παράδοση στάση φιλοξενίας[4]. Η στάση αυτή εκδηλώνεται αρχικά με τη συμπεριφορά ενσυναίσθητης προσεκτικής παρακολούθησης: Αυτή συνίσταται στην αρμόζουσα λεκτική και μη λεκτική συμπεριφορά […]

Mε ετικέτα:
Δεκ 11 16

>ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

Συγγραφέας: κάτω ΤΟΔΙΑΛΕΙΜΜΑ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο >ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

> Μια πρόταση: Η χρήση του πρώτου προσώπου Η έκφραση κάποιων αρνητικών συναισθημάτων μας προς τα παιδιά και τους νέους μας πολλές φορές γίνεται στο δεύτερο (ενικό ή πληθυντικό) πρόσωπο. Μ’ αυτό τον τρόπο αντί να πούμε πώς αισθανόμαστε εμείς για μια κατάσταση ανεπιθύμητη που δημιουργήθηκε, καταφεύγουμε στην επίθεση απέναντι στο παιδί, στην κατηγορία, την κριτική, […]

Mε ετικέτα:
Δεκ 11 10

>ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

Συγγραφέας: κάτω ΤΟΔΙΑΛΕΙΜΜΑ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο >ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

> Συνήθη επικοινωνιακά λάθη των γονιών-παιδαγωγών     Οι υπερβολικές προσταγές που συνηθίζουμε να δίνουμε: – Σου είπα να μη ρωτάς γιατί να κάνω το ένα και γιατί το άλλο. Μόνο «μάλιστα» και «αμέσως θα το κάνω» θέλω να ακούω. ·        Η τάση να ελέγχουμε δημόσια και επανειλημμένα το παιδί μας: – Να μου ζητήσεις συγνώμη […]

Mε ετικέτα:
Δεκ 11 01

>ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

Συγγραφέας: κάτω ΤΟΔΙΑΛΕΙΜΜΑ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο >ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Ε

> Στάση ζωής Οι δεξιότητες επικοινωνίας είναι ικανότητες και τρόποι συμπεριφοράς που μας βοηθούν σε μια πιο καλή σχέση με τα πιο πολύτιμα όντα στη ζωή μας, τα παιδιά μας. Αντίθετα η έλλειψη τους δημιουργεί χάσμα, μεταξύ γονέων – παιδιών, παιδαγωγών-μαθητών, που στα χρόνια της εφηβείας και της πρώτης νεότητας εκδηλώνεται και ως χάσμα γενεών. […]

Mε ετικέτα:
Σεπ 11 15

>Συμβουλές προς τους γονείς

Συγγραφέας: κάτω ΤΟΔΙΑΛΕΙΜΜΑ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο >Συμβουλές προς τους γονείς

> Παιδί και κυκλοφοριακή αγωγή Tα παιδιά μας θέλουμε να πηγαίνουν και να επιστρέφουν από το σχολείο ασφαλή. Οι γονείς είναι εκείνοι που δίνουν τα πρώτα μαθήματα κυκλοφοριακής αγωγής στο παιδί. Γι αυτό: • Αναζητήστε την πιο ασφαλή διαδρομή, που πρέπει να ακολουθεί το παιδί σας, για να φθάσει και να επιστρέψει από το σχολείο […]

Mε ετικέτα:
Σεπ 11 08

Συγγραφέας: κάτω ΤΟΔΙΑΛΕΙΜΜΑ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο >Ο

> Στη ζωή ενός ανθρώπου 4 ετών: Ο μπαμπάς μου μπορεί να κάνει τα πάντα! 7 ετών: Ο μπαμπάς ξέρει τόοοσα πολλά! 8 ετών: Ο μπαμπάς μου δεν ξέρει τελικά και τόσα πολλά. 12 ετών: Ο μπαμπάς μου δεν ξέρει τι του γίνεται. 14 ετών: Ο πατέρας μου; Ασε καλύτερα! 21 ετών: Ωχ πάλι αυτός […]

Mε ετικέτα:
Αυγ 11 03

>Των εφήβων μαθητών

Συγγραφέας: κάτω ΤΟΔΙΑΛΕΙΜΜΑ Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο >Των εφήβων μαθητών

> Τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά    Ο μαθητής Γυμνασίου και του Λυκείου, είναι ένας μικρομέγαλος, που βρίσκεται στην περίοδο της εφηβείας. Η εφηβεία που είναι μια μεταβατική φάση ανάμεσα στην παιδική ηλικία και την ενηλικίωση είναι μια από τις πιο κρίσιμες και της πιο περίπλοκες περιόδους της ζωής του ανθρώπου. Κατά τη διάρκεια της σημειώνονται ραγδαίες μεταβολές […]

Mε ετικέτα:
 Φιλοξενείται από Blogs.sch.gr
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση