Την Παρασκευή 14-11-2025 πραγματοποιηθηκε βιωματική παρέμβαση από γιατρούς του Υπουργείου Υγείας στην Α τάξη μέ θέμα: “Υγειινή και υγεία εφήβων“. Κάθε τμήμα της Α τάξης παρακολούθησε δύο ώρες το συγκεκριμένο πρόγραμμα, διατύπωσαν απορίες και προβληματισμούς. Ακολούθησε συζήτηση και δόθηκαν απαντήσεις σχετικά με το θέμα.
Στις 30-10-2025, στην Γ΄τάξη του σχολείου μας, στο τμήμα Γ1 πραγματοποιήθηκε ψυχοκοινωνική παρέμβαση & δράση από την κοινωνική λειτουργό Αγγελική Γιαννακοπούλου με θέμα την σημασία της συνειδητής φροντίδας των εσωτερικών χώρων των τάξεων και του περιβάλλοντος χώρου του σχολείου με την συμμετοχή των μαθητών. Η παρέμβαση αποτέλεσε μια μορφή συλλογικής εμπειρίας πολιτειότητας. Η έννοια της πολιτειότητας αφορά το να είναι κάποιος πολίτης. Πρόκειται για δυναμική έννοια που συνδέεται με την γνώση για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις, το ενδιαφέρον και την στάση συνεχούς ενημέρωσης για τα κοινά, την ενεργό συμμετοχή,την απαίτηση για δικαιοσύνη και διαφάνεια. Η ψυχοκοινωνική παρέμβαση εμπνευσμένη από την πολιτειότητα, υλοποιήθηκε σύμφωνα με τις αρχές της βιωματικής και ομαδοσυνεργατικής μάθησης και εντάσσεται στο πλαίσιο της συμβολής του σχολείου στην διαμόρφωση του ενεργού και υπεύθυνου πολίτη.
Οι δραστηριότητες οι οποίες περιλήφθηκαν στην παρέμβαση ήταν: εισήγηση με βάση το θέμα φροντίζω τους χώρους της τάξης και του σχολείου, ενημέρωση των μαθητών για τους επιμέρους εμπλεκόμενους παράγοντες στη φροντίδα των χώρων του σχολείου, συζήτηση, ερωτήσεις– απαντήσεις, αξιολόγηση. Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν από την κοινωνική λειτουργό – συντονίστρια να συμμετέχουν ενεργά σε όλες τις επιμέρους δραστηριότητες με έμφαση στην συζήτηση εκφράζοντας σθεναρά την γνώμη τους. Σε κλίμα συνθηκών άνεσης και σε πλαίσιο δομημένης επικοινωνίας οι μαθητές συζήτησαν για όσα τους απασχολούσαν γύρω από το θέμα, αντάλλαξαν ιδέες και απόψεις, και έτσι παρήχθησαν τα δικά τους συμπεράσματα. Σύμφωνα με την δραστηριότητα αξιολόγησης η δράση κρίνεται αποτελεσματική συγκριτικά με τους στόχους που αρχικά τέθηκαν και με κριτήριο την τελική αξιολόγηση που εκτιμά την επίδρασή της στους μαθητές μέσω αυτοαναφορών των ίδιων των μαθητών. Τονίζονται οι τομείς ενίσχυσης κριτικής σκέψης, ενθάρρυνσης όσον αφορά την απόκτηση γνωστικών δεξιοτήτων αναφορικά με την κοινωνική αντίληψη και την σκέψη και προσαρμογήςης συμπεριφοράς με βάση τις αξίες σεβασμός, αλληλεγγύη ισότητα, δικαιοσύνη, ατομική και ομαδική ανάληψη ευθυνών, επανόρθωση, αυτονόμηση.
Την Τετάρτη 12-11-2025 πραγματοποιήθηκε παρέμβαση σε κάθε τμήμα της Γ’ τάξης από την κα Καραντάνα Ελευθερία, Κοινωνική Ανθρωπολόγο – Συστημική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια και Στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης Γλυφάδας με θέμα: “Εφηβεία – Προβλήματα – Λύσεις” . Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη δράση αυτή και παρουσίασαν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν αυτή την περίοδο της ζωής τους και πως πιστεύουν ότι μπορούν να τα αντιμετωπίσου. Επίσης σχολίασαν τις σχέσεις μεταξύ των φίλων και τη δυσκολία στη συνεννόηση που έχουν.
Την Δευτέρα 10-11-2025 (17:30 – 19:30) πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, βιωματικό σεμινάριο – συζήτηση με θέμα “Συγκρούσεις στην Εφηβεία” από την υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Γλυφάδας κα Χαρατσίδου Μελίνα (Κλινική ψυχολόγο, ψυχοθεραπεύτρια). Οι γονείς ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και μέσω ενός γόνιμου διαλόγου παρουσιάστηκαν τα προβλήματα της εφηβείας και τρόποι αντιμετώπισής τους.
Την Τρίτη 4-11-2025 πραγματοποιήθηκε παρέμβαση σε κάθε τμήμα της Β’ τάξης από την κα Καραντάνα Ελευθερία, Κοινωνική Ανθρωπολόγο – Συστημική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια και Στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης Γλυφάδας με θέμα: “Παραβατικότητα και Εφηβεία”. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη δράση αυτή και παρουσίασαν τους προβληματισμούς για τη βία και τα προβλήματα που δημιουργούνται στην καθημερινότητά τους από την επιθετικότητα συνομηλίκων τους.
Σήμερα, 30-10-2025 πραγματοποιήθηκε σχολικός περίπατος στο Καβούρι. Μετά από πρόταση του 15μελούς, καθηγητές και μαθητές αποφάσισαν να καθαρίσουν εθελοντικά ένα μέρος της παραλίας. Αφού οριοθετήθηκε ένα κομμάτι της παραλίας ξεκίνησε η δράση και 5 σακούλες σκουπιδιών γέμισαν με μικρά αντικείμενα και σκουπίδια που απομακρύνθηκαν από το συγκεκριμένο μέρος. Μέσα από τη συμμετοχή των εθελοντών μαθητών, ενισχύθηκε το αίσθημα περιβαλλοντικής ευθύνης και κινητοποιήθηκαν αρκετοί μαθητές και μαθήτριες ώστε να αναλάβουν δράση.Ο καθαρισμός μιας παραλίας δεν είναι απλώς μια πράξη φροντίδας για το περιβάλλον – είναι μια συλλογική εμπειρία που προάγει το εθελοντικό πνεύμα, ενισχύει την περιβαλλοντική συνείδηση και το σημαντικότερο έχει άμεσο και θετικό αντίκτυπο στη φύση.
Συγχαρητήρια στο 15μελές που την ιδέα τους την έκαναν πράξη!
Σήμερα 28 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η παρέλαση των σχολείων στην Ανω Γλυφάδα. Η Διευθύντρια του σχολείου, Λουμπαρδιά Ευγενία, κατέθεσε στεφάνι στο μηνμείο των πεσόντων εκπροσωπώντας όλα τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γλυφάδας. Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες που παρέλασαν, στην επικεφαλής καθηγήτρια Γεωργακάκη Χρυσή και στους γονείς για τη συμμετοχή τους στις εκδηλώσεις.
ΖΗΤΩ Η ΕΛΛΔΑΔΑ ΜΑΣ
Σήμερα 27-10-2025 πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή της 28ης Οκτωβρίου του σχολείου μας στο θέατρο Μελίνα Μερκούρη και τιμήσαμε τους ήρωες του 1940, βραβεύσαμε όσους και όσες διακρίθηκαν στα μαθήματα, έγινε παράδοση της σημαίας στη σημαιοφόρο του σχολείου μας.
Συγχαρητήρια σε όλες/ους τις/τους μαθητριες/τές που πήραν μέρος στη γιορτή αλλά και στις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς :
Καραναστάση Αλεξάνδρα
Κυριαζή Νίκη
Σάββα Βασιλική
Στο παίσιο δράσεων για τη δικτύωση και την εξωστρέφεια σχολείων, το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση αυτή με την παρουσίαση video με θέμα : “Οι Κύκλωπες της Σικελίας” και διακρίθηκε στη 2η θέση με συμμετοχή 15 σχολείων. Η δράση πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά υπό την αιγίδα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αειφορίας Πάρκο Τρίτση, της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά, της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ. Αττικής, του Γυμνασίου Εκπαιδευτηρίου Δ. Ζαγοριανάκου και του 1ου Γυμνσίου Ασπροπύργου με θεματικός άξονας “Κάτω Ιταλία – Σπήλαια – Ηφαίστεια – Αρχαία Θέτρα” και έχει ως επιστημονική προοπτική το 2ο Μαθητικό Συνέδριο στη Βαρκελώνη με θέμα: “Η Ελληνική Γλώσσα ως Πολιτισμικό & Επιστημονικό Κεφάλαιο“
Συμμετείχαν οι μαθητές/τριες: Βλάχος Ι., Ζαφειροπούλου Ε., Κιτσούλη Δ., Κιτσούλης Β., Σαμοϊλης Π., Τζώλου Δ.,
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Δοκοπούλου Αικ., Ρόζη Αικ., Λουμπαρδιά Ευγ.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Καθηγητών Γαλλικής, η καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας του 3ου Γυμνασίου Γλυφάδας συμμετείχε στον διαγωνισμό μουσικού βίντεο-κλιπ ή ηχητικού τραγουδιού που διοργάνωσε ο Σύνδεσμος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας Π.Ε. Ελλάδας (APF-FU), με θέμα «Τραγουδώ, παίζω, διδάσκω: η Γαλλοφωνία στη μουσική». Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, η καθηγήτρια κα Καραβίδα συνεργάστηκε με ομάδα μαθητών της Γ΄ τάξης του σχολείου και με την καθηγήτρια Μουσικής κα Σάββα για τη δημιουργία ενός πρωτότυπου βίντεο-κλιπ με θέμα «Το σχολείο και η σχολική καθημερινότητά μου».
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και συνεργάστηκαν με εξαιρετικό πνεύμα ομαδικότητας, αποδεικνύοντας ότι η μουσική και η Γαλλική γλώσσα μπορούν να συνυπάρξουν αρμονικά ως μέσα έκφρασης, χαράς και μάθησης.
Στιγμιότυπο από τη συνεργασία των καθηγητριών:
Σήμερα 15-10-2025 το πλαίσιο του μαθήματος της ιστορίας, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη με ξενάγηση της Β Γυμνασίου στη Βυζαντινή Αθήνα. Οι μαθητές/τριες περιηγήθηκαν στην Πλάκα και επισκέφτηκαν συγκεκριμένα σημεία όπως τις εκκλησίες του Αγίου Νικολάου Ραγκαβά, των Αγίων Αποστόλων και της Παναγίας Γοργοεπηκόου. Επίσης περπάτησαν γύρω από τη Ρωμαϊκή Αγορά και τη Βιβλιοθήκη του Ανδριανού στην οποία κατά τα βυζαντινά χρόνια υπήρχε εκκλησία της Παναγίας. Ήταν μια επίσκεψη με πολύ ενδιαφέρον που στόχο είχε να φέρει τους μαθητές σε επαφή με τη βυζαντινή εποχή την ιστορία της οποίας διδάσκονται κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά.
Υπεύθυνη καθηγήτρια : Δοκοπούλου Αικατερίνη
Το πρόγραμμα ενημέρωσης των γονέων και κηδεμόνων από τους εκπαιδευτικούς στον χώρο του σχολείου θα ισχύσει από την Πέμπτη 16 Οκτωβρίου 2025.
Ακολουθεί το πρόγραμμα ενημέρωσης:
