Οι μαθητές της Α’ Δημοτικού συνεχίζουν το ταξίδι τους στη γραφή και τους αριθμούς με δημιουργικό τρόπο! Με τη βοήθεια της πλαστελίνης έφτιαξαν λέξεις και αριθμούς, δείχνοντας πόσο γρήγορα εξελίσσονται. Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τη λεπτή κινητικότητα, τον οπτικοκινητικό συντονισμό και βοηθά τα παιδιά να εμπεδώσουν γράμματα και αριθμούς βιωματικά. Παράλληλα καλλιεργεί συγκέντρωση, δημιουργικότητα και συνεργασία. Μέσα από το παιχνίδι, τη χαρά και τη δημιουργία, τα παιδιά κάνουν σταθερά βήματα προς τη γλωσσική και μαθηματική τους ανάπτυξη!

Screenshot 2026 02 21 100316

Στην Α τάξη τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου παρακολουθώντας εκπαιδευτικό βίντεο και δημιουργώντας μια τρισδιάστατη κατασκευή, μέσα από την οποία οι μαθητές γνώρισαν το διαχρονικό μήνυμα του συνθήματος «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία».

Screenshot 2026 02 21 100056

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις  αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.
Τα παιδιά της Ε΄ Τάξης πραγματοποίησαν μια σειρά από δράσεις, όπως ανάγνωση μιας ιστορίας για την αποδοχή της διαφορετικότητας από το Ανθολόγιό μας με τίτλο “Ένα σακί μαλλιά” του Παντελή Καλιότσου. Η ιστορία διηγείται την εκπληκτική ιδέα που είχαν ο δάσκαλος και τα αγόρια σε ένα δημοτικό να κουρέψουν τελείως τα μαλλιά τους, προκειμένου να υποδεχτούν έναν μαθητή που επέστρεφε στο σχολείο,ύστερα από μια αρρώστια , εξαιτίας της οποίας είχε χάσει τα μαλλιά του. Στη συνέχεια γράψαμε κι εμείς όλοι μαζί μια δική μας ιστορία για την αποδοχή της διαφορετικότητας. Ακόμη είδαμε  2 ταινίες, τον “Μικρό Ήρωα” του Δημοτικού σχολείου Νέου Σουλίου Σερρών και μία ταινία κινουμένων σχεδίων για ένα ανάπηρο κοριτσάκι που τα παιδιά το εντάσσουν στην ομάδα μπάσκετ του σχολείου τους. Επίσης, φτιάξαμε ένα κολλάζ με ζωγραφιές και μηνύματα για τα παιδιά με αναπηρίες.

 

Στις 13 Νοεμβρίου είχαμε τη χαρά να επισκεφθούμε το Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης.
Εκεί, η κάθε τάξη παρακολούθησε 2 διαφορετικά προγράμματα που επέλεξε.

Η Ε΄ τάξη παρακολούθησε τα προγράμματα Επιστήμη Αθλημάτων , στο οποίο μάθαμε ποιες δεξιότητες χρειάζονται σε κάθε άθλημα και μετρήσαμε και τις δικές μας και Παραολυμπιακοί αγώνες, στο οποίο γνωρίσαμε 3 αθλήματα παραολυμπιακών αγώνων, τα οποία και παίξαμε για να τα δοκιμάσουμε.
Οι εντυπώσεις μας θα μας παραμείνουν αξέχαστες!

Screenshot 2026 02 21 110406

Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας επισκεφθήκαμε το Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που μας ταξίδεψε στον κόσμο των σύγχρονων Ολυμπιακών Αγώνων! Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, μιλήσαμε για την ιστορία και τις αξίες των Ολυμπιακών Αγώνων, γνωρίσαμε τι είναι το Ολυμπιακό Χωριό και μάθαμε πώς η ανακύκλωση και η προστασία του περιβάλλοντος συνδέονται με το ολυμπιακό πνεύμα. Θαυμάσαμε τις πολύχρωμες μασκότ των αγώνων, που μας εντυπωσίασαν με τη ζωντάνια τους. Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε και δημιουργήσαμε χειροτεχνίες εμπνευσμένες από όλα όσα μάθαμε. Φυσικά, δεν θα μπορούσαν να λείπουν και οι αθλητικές δραστηριότητες! Συμμετείχαμε με ενθουσιασμό σε «λαμπαδηδρομία» και σκυταλοδρομία, κερδίζοντας στο τέλος και μετάλλιο! Φύγαμε γεμάτοι γνώσεις και χαρά, έχοντας γνωρίσει από κοντά το μήνυμα της συνεργασίας, της ευγενούς άμιλλας και της ειρήνης.

Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος να θυμηθούμε τα ρήματα κίνησης; Μα φυσικά ο χορός! Η Γ τάξη μετατρέπει την αίθουσα των Αγγλικών σε πίστα και μαθαίνει διασκεδάζοντας!

20251216 130815

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης, στο μάθημα των Αγγλικών, υλοποίησαν ένα δημιουργικό πρότζεκτ με θέμα τους θεούς του Ολύμπου και τους άθλους του Ηρακλή. Μέσα από ομαδική εργασία, γνώρισαν τον μυθολογικό κόσμο της αρχαίας Ελλάδας και παρουσίασαν στα Αγγλικά βασικούς θεούς που κατοικούσαν στον Όλυμπο, καθώς και έναν από τους πιο γνωστούς άθλους του Ηρακλή, τη νίκη του απέναντι στο Λιοντάρι της Νεμέας. Το πρότζεκτ βοήθησε τους μαθητές να συνδυάσουν τη μυθολογία με την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας, καλλιεργώντας τη δημιουργικότητά τους και τη συνεργασία.

Υπεύθυνη Εκπ/κός: Βασιλική Γαύρου

 

Στην Α΄ τάξη εξασκηθήκαμε στα «ζευγαράκια του 10» μέσα από διάφορες δραστηριότητες. Αρχικά, οι μαθητές/τριες κινούνταν με μουσική και, όταν αυτή σταματούσε, έπρεπε να ενωθούν σε ζευγάρια που συμπλήρωναν το 10. Στη συνέχεια, δημιούργησαν το «ουράνιο τόξο του 10» με διαφορετικά χρώματα και τέλος, ένωσαν μισές καρδούλες για να σχηματίσουν τα σωστά ζευγάρια. Με αυτόν τον τρόπο έμαθαν παίζοντας, καλλιέργησαν τη συνεργασία και χάρηκαν τη δημιουργική διαδικασία.

Screenshot 2026 02 21 094843

Πραγματοποιήσαμε άσκηση ετοιμότητας για σεισμό. Παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για να μάθουμε πώς πρέπει να αντιδρούμε σωστά, ακούσαμε τραγούδια για τον σεισμό και μάθαμε το σημαντικό σύνθημα της χελωνίτσας: «Σκύψε – Καλύψου – Κρατήσου!». Στη συνέχεια, κάναμε προσομοίωση μέσα στην τάξη, κρυφτήκαμε κάτω από τα θρανία και, όταν δόθηκε το σήμα, βγήκαμε ήρεμα και με τάξη στο προαύλιο. Ήταν μια πολύ χρήσιμη άσκηση που μας βοήθησε να νιώσουμε πιο έτοιμοι και ασφαλείς!

Screenshot 2026 02 21 094559

Τα παιδιά της Ε΄Τάξης τίμησαν την επέτειο της 28ης  Οκτωβρίου 1940,  παρουσιάζοντας ένα θεατρικό έργο για το 1940, τραγουδώντας τραγούδια και απολυτίκια στο σχολείο και συμμετέχοντας στην παρέλαση μαζί  με τη Δ΄και ΣΤ΄ Τάξη.