Η εκπαιδευτική μας εκδρομή στην Αθήνα αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους τους/τις μαθητές/ριες.
Επισκεφθήκαμε τη Βουλή των Ελλήνων και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, γνωρίζοντας την ιστορία και τη σημασία της δημοκρατίας και της εκπαίδευσης αντίστοιχα.
Στη συνέχεια, θαυμάσαμε την Ακρόπολη και το Παναθηναϊκό Στάδιο, ενώ η εμπειρία ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στο Κέντρο Πολιτισμού – Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, και έναν όμορφο περίπατο στον Εθνικό Κήπο.
Μια εκδρομή γεμάτη γνώση, εικόνες και όμορφες αναμνήσεις!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά των Φυλετικών Διακρίσεων, το σχολείο μας γέμισε χρώματα και μηνύματα ισότητας! Οι μαθητές των τάξεων Α’ έως Ε’ συμμετείχαν σε μια πρωτότυπη δράση, φορώντας διαφορετικές κάλτσες μεταξύ τους, συμβολίζοντας έτσι την ομορφιά της μοναδικότητας κάθε ανθρώπου και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
Τα πρωτάκια μας, επιπλέον, ζωγράφισαν τις κάλτσες που φόρεσαν και δημιούργησαν μια πολύχρωμη μπουγάδα που διακόσμησε την αίθουσά τους, για να τους υπενθυμίζει ότι, παρά τις εξωτερικές μας διαφορές, όλοι αξίζουμε τον ίδιο σεβασμό και την ίδια αγάπη!

Στον τρίτο κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές της Α΄τάξης συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Οι Νεροεξερευνητές», γνωρίζοντας τη σημασία του νερού μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες. Ζωγράφισαν και δραματοποίησαν τον κύκλο του νερού, τραγούδησαν για το νερό και συμμετείχαν σε μουσικοκινητικές δραστηριότητες. Συζήτησαν για τις χρήσεις του στην καθημερινότητα, εντόπισαν οικιακές συσκευές που το χρειάζονται και δημιούργησαν μια χειροτεχνία για την τάξη. Παράλληλα, έφτιαξαν σύνθετες λέξεις με τη λέξη «νερό» και προβληματίστηκαν, μέσα από δραστηριότητα «συμφωνώ ή διαφωνώ», για τους τρόπους ορθής χρήσης και εξοικονόμησής του.

Outlook f5mxz3gg

Την Τετάρτη 11 Μαρτίου, οι μαθητές των Α’, Β’, Γ’, Δ’ και Ε’ τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εκδρομή στο Πνευματικό Κέντρο Γιαννιτσών. Εκεί παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα» του Μ. Λουντέμη, ένα έργο γεμάτο μηνύματα για τη δίψα για μάθηση και τη δύναμη της θέλησης. Τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο του Μέλιου, συγκινήθηκαν από την προσπάθειά του και επέστρεψαν γεμάτα όμορφες εικόνες!
 Outlook jbdntn2z

Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημερωτική συνάντηση με ομιλητή τον καθηγητή Πληροφορικής κ. Χριστοδούλου Χρήστο, σχετικά με τους κινδύνους αλλά και στους τρόπους ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου από τα παιδιά, με ιδιαίτερη αναφορά στα δημοφιλή διαδικτυακά παιχνίδια Roblox και Fortnite. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν επίσης θέματα προσωπικών δεδομένων και ιδιωτικότητας, αγορές μέσα από παιχνίδια και αποθηκευμένες κάρτες, επικοινωνία με αγνώστους και διαδικτυακή αποπλάνηση, διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying), επικίνδυνα challenges και επιρροές από online κοινότητες.

Επιπλέον παρουσιάστηκαν πρακτικοί τρόποι γονικού ελέγχου και προστασίας στο Roblox & Fortnite και δόθηκαν συμβουλές για ασφαλή και ισορροπημένη χρήση της τεχνολογίας από τα παιδιά.

Στόχος της ενημέρωσης ήταν η σωστή καθοδήγηση και ενδυνάμωση των γονέων, ώστε τα παιδιά να απολαμβάνουν τα οφέλη της τεχνολογίας με ασφάλεια.

Ευχαριστούμε τον κ. Χριστοδούλου για την οργάνωση και παρουσίαση της εκδήλωσης, καθώς και τους γονείς και κηδεμόνες για τη συμμετοχή τους.

cbcd894e cb55 46c3 b697 681fb8899153

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), η Α΄ τάξη πλημμύρισε καλοσύνη! Διαβάσαμε το παραμύθι «Τικ και Τέλα: Ο Βατραχάκος» και συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να νοιαζόμαστε ο ένας για τον άλλο και να το δείχνουμε έμπρακτα. Τα παιδιά σκέφτηκαν και αποτύπωσαν μικρές, καθημερινές πράξεις καλοσύνης που διώχνουν τη στενοχώρια και ενώνουν την ομάδα μας. Στο τέλος, κατασκευάσαμε τη συλλογική Ασπίδα της Φιλίας, ένα σύμβολο που μας υπενθυμίζει ότι η βία δεν έχει θέση ανάμεσά μας και ότι η φιλία είναι η πιο δυνατή προστασία μας!

image 4

Με τον ερχομό της άνοιξης οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού μεταμορφώθηκαν σε Ειδικούς Πράκτορες και οι αποστολές ξεκίνησαν! Κάθε μέρα, τα παιδιά αναλαμβάνουν μια νέα μυστική αποστολή παρατήρησης ή οικογενειακής συνεργασίας, εκθέτοντας μέσω της ζωγραφικής τα στοιχεία που εντοπίζουν και καταγράφοντας τις αναφορές τους στο κόκκινο τετράδιο. Μέσα από αυτό το παιχνίδι, η σύνταξη προτάσεων και η γραφή γίνονται μια συναρπαστική περιπέτεια και τα παιδιά κατακτούν τον γραπτό λόγο με ευχάριστο τρόπο!

image 3

Στις 6 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου μας ενημερωτική δράση για τη σημασία της εθελοντικής αιμοδοσίας από το Κέντρο Υγείας Χαλάστρας. Η δράση, την οποία παρακολούθησαν οι μαθητές/τριες των Ε & ΣΤ τάξεων, εντάσσεται στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Ενεργού Πολίτη και είχε στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την αξία της προσφοράς και της αλληλεγγύης προς τον συνάνθρωπο. Τα παιδιά έθεσαν ερωτήσεις που απαντήθηκαν με σαφήνεια, και μοιράστηκαν ενημερωτικά φυλλάδια.

Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Υγείας Χαλάστρας για την ενημέρωση και τη συνεργασία.

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι δύο μαθήτριες του σχολείου μας προκρίθηκαν στον Εθνικό Τελικό της Ολυμπιάδας Αγγλικής Γλώσσας KGL, σημειώνοντας πολύ αξιόλογες επιδόσεις.

Συγκεκριμένα, μία μαθήτρια της Ε τάξης προκρίθηκε στον τελικό στο επίπεδο Α1, πετυχαίνοντας εξαιρετικό αποτέλεσμα.

Παράλληλα, ακόμη μία μαθήτρια της ΣΤ τάξης θα συμμετάσχει στον εθνικό τελικό στο επίπεδο Α2, μετά από κλήρωση που πραγματοποιήθηκε λόγω ισοβαθμίας μεταξύ τριών μαθητών με πολύ υψηλές βαθμολογίες.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στην Ολυμπιάδα για τη διάθεση, τη συμμετοχή και τις πολύ ικανοποιητικές επιδόσεις τους. Τέτοιες εμπειρίες αποτελούν σημαντική ευκαιρία για μάθηση, αυτοβελτίωση και καλλιέργεια της αγάπης για τη γλώσσα.

Ευχόμαστε καλή επιτυχία στις μαθήτριες που θα εκπροσωπήσουν το σχολείο μας στον Εθνικό Τελικό!

Με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, οι μαθητές της Β΄ τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα που τους βοήθησε να κατανοήσουν τη δύναμη που έχουν τα λόγια και οι πράξεις μας. Πάνω σε μια φιγούρα παιδιού και 5 χέρια που δείχνουν κοροϊδευτικά γράψαμε φράσεις που συχνά ακούγονται σε περιστατικά εκφοβισμού και πληγώνουν βαθιά. Στη συνέχεια συζητήσαμε όλοι μαζί πώς αυτά τα λόγια επηρεάζουν τα συναισθήματα ενός παιδιού, «τσαλακώνοντας» την καρδιά του, και μπήκαμε στη θέση του συμπληρώνοντας τα 5 δάκρυα, ένα «μοναξιάς», ένα «φόβου», ένα «λύπης», ένα «θυμού» και ένα «πόνου». Τέλος, αναρωτηθήκαμε αν όλα τα χέρια μπορούν να κάνουν κακό… τότε εμφανίστηκε ένα ακόμη χέρι που έμοιαζε εξ όψεως με τα άλλα, μόνο που αυτό δεν έδειχνε,αλλά είχε απλωμένη την παλάμη και ήταν γεμάτο τρυφερότητα και αγάπη. Ένα χέρι που με ένα χάδι, μια αγκαλιά, υποστήριξη και βοήθεια μπορεί να σβήσει τα δάκρυα.

Μέσα από τη συνεργασία, τον διάλογο και την παρακολούθηση ταινίας μικρού μήκους ΔΩΣΕ ΜΟΥ ΠΝΟΗ, οι μαθητές προβληματίστηκαν, εξέφρασαν τις σκέψεις τους και κατανόησαν ότι ο καθένας από εμάς μπορεί να γίνει μέρος της λύσης δείχνοντας σεβασμό, καλοσύνη και ενσυναίσθηση.

 Όλοι μαζί τραγουδώντας Υπάρχουν χέρια – LOCOMONDO στείλαμε το μήνυμα ότι στο σχολείο μας επιλέγουμε τη φιλία, την αποδοχή και τη στήριξη, ώστε κάθε παιδί να νιώθει ασφαλές και χαρούμενο.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μάρθα Κουκούλη