Διαβάσαμε το παρακάτω ποίημα και σχολιάσαμε το κείμενό του με τα παιδιά.

 Το  παγωμένο  πουλάκι

Έξω  πέφτει  χιόνι κι είναι  παγωνιά

κι  όλοι  μαζευτήκαν στη  ζεστή  γωνιά.

Άσπρισαν  οι  δρόμοι, στρώθηκε  η  αυλή,

κι  ο  βοριάς  σφυρίζει τώρα  πιο  πολύ.

Στο  παράθυρό  μας στέκει  ένα  πουλί

και  χτυπά  το  τζάμι και  παρακαλεί

. – Πάρτε  με  κοντά  σας για  να  ζεσταθώ.

Τρέμω  το  καημένο και  έξω  θα  χαθώ. –

Έλα  εδώ, πουλάκι για  να  ζεσταθείς.

Όλοι  σ’ αγαπάμε μη  μας  φοβηθείς.

Από  το  ψωμί  μας ψίχουλα  να  φας,

κι  όταν  βγει  ο  ήλιος, λεύτερο  πετάς.

( ΧΑΡΗΣ  ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΟΥ )

Στη συνέχεια γνωρίσαμε και παρατηρήσαμε τα πουλάκια μέσα από διάφορες εικόνες(εποπτικό υλικό).

Κατασκευές από τους μικρούς μας μαθήτες.

Ο ‘χειμώνας ‘ στην παγκόσμια τέχνη είναι αγαπημένο θέμα και έχει παρουσιαστεί σε πολλά μέχρι τώρα αντιπροσωπευτικά έργα σταθμούς για την Ιστορία της Τέχνης.

Χιονισμένη τέχνη: Οκτώ ζωγράφοι και οι πίνακές τους εμπνευσμένοι από το χιόνι.

https://www.mononews.gr/politismos/chionismeni-techni-okto-zografi-ke-i-pinakes-tous-empnefsmeni-apo-to-chioni

Έργα τέχνης των μικρών μαθητών μας.

Την Τετάρτη 18 Ιανουαρίου 2023 πραγματοποιήθηκε η κοπή της βασιλόπιτας του
Νηπιαγωγείου μας, παρουσία της Συντονίστριας Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ60 κας
Ξυνοπούλου Αφροδίτης και του Διευθυντή του συστεγαζόμενου 2 ου Δημοτικού Σχολείου
κου Νικόλαου Βαρδάτσικου. Οι προσκεκλημένοι αντάλλαξαν ευχές για τη νέα χρονιά με
τους μικρούς μαθητές του σχολείου μας καθώς και με το εκπαιδευτικό προσωπικό. Στη
συνέχεια η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου κα Ξυνοπούλου Αφροδίτη συναντήθηκε και
συζήτησε με την ηγετική ομάδα που ασχολείται με τον προγραμματισμό του Σχεδίου
Δράσης με θέμα την ομαλή μετάβαση, δίνοντας κατευθυντήριες γραμμές για την
υλοποίησή του. Συγκεκριμένα αναφέρθηκε στις παραμέτρους που πρέπει να δοθεί
ιδιαίτερη σημασία όπως η εμπλοκή των ειδικοτήτων (γυμναστής, αγγλικών), ανταλλαγή
επισκέψεων και ξενάγηση στους χώρους του Δημοτικού Σχολείου, ομοιότητες και διαφορές
των δύο βαθμίδων, το σχολείο του χθες και του σήμερα. Ιδιαίτερα τόνισε ότι η επιτυχή
έκβαση του Σχεδίου είναι να δοθεί το κίνητρο στους μαθητές του Νηπιαγωγείου να
μεταβούν ομαλά στην επόμενη σχολική βαθμίδα.

Ο χιονάνθρωπος

Πιπεριά για μύτη
κάρβουνα για μάτια
για τα δυο του χέρια
ξύλα δυο κομμάτια.

Να, και για καπέλο
μια παλιοκανάτα,
κοντοστρουμπουλάτος
σαν χοντροπατάτα.

Όσοι θα περνούνε
και θα τον κοιτάζουν
Θα χαμογελούνε…
Και θα τον… θαυμάζουν.

Έλλη Αλεξίου

Ρόφημα  από μέντα, θυμάρι, και φασκόμηλο, βότανα σε συνδυασμό με μέλι. Ιδανικό για την ανακούφιση των συμπτωμάτων του κρυολογήματος.Φτιάξαμε και εμείς τις κουπίτσες μας και γράψαμε μέσα τι θα θέλαμε να πιούμε.

https://www.youtube.com/watch?v=D7w3Iq1aOLA

Παρακολουθήσαμε το παραπάνω  βίντεο με θέμα » τα δένδρα του χειμώνα» και ζωγραφίσαμε ανάλογες εικόνες,(ολοήμερο τμήμα)