Το bullying στο σχολείο αποτελεί ένα πολύπλοκο φαινόμενο που εκδηλώνεται με διάφορες μορφές. Η κατανόησή του είναι ιδιαίτερα σημαντική για την αντιμετώπιση και την πρόληψή του. Οι διάφορες μορφές εκφοβισμού περιλαμβάνουν τον λεκτικό εκφοβισμό, τον σωματικό εκφοβισμό, και τον ψυχολογικό εκφοβισμό. Κάθε μορφή έχει τις δικές της συνέπειες. Αλλά κοινό τους χαρακτηριστικό είναι η ανασφάλεια που προκαλούν στα θύματα.
Η Σημασία της Οργάνωσης Δράσεων για την Κοινωνικοποίηση των Νηπίων
Στο νηπιαγωγείο, αν και δεν μπορούμε να μιλήσουμε για bullying με την αυστηρή έννοια του όρου, παρατηρούνται συχνά συμπεριφορές κοινωνικά μη αποδεκτές, όπως επιθετικότητα ή δυσκολία στη συνύπαρξη.
Αυτές είναι φυσιολογικές εκφάνσεις της ανάπτυξης των παιδιών, καθώς βρίσκονται στη διαδικασία εκμάθησης κοινωνικών δεξιοτήτων.
Η οργάνωση δράσεων που ενισχύουν τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και τη φιλική συμπεριφορά είναι απαραίτητη για τη δημιουργία ενός ασφαλούς και θετικού σχολικού περιβάλλοντος. Μέσα από το παιχνίδι, τις ομαδικές δραστηριότητες και τις στοχευμένες παρεμβάσεις των νηπιαγωγών, τα παιδιά μαθαίνουν να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, να επιλύουν διαφωνίες ειρηνικά και να αναπτύσσουν σχέσεις βασισμένες στον σεβασμό και την αλληλεγγύη.
Ενισχύοντας από νωρίς τη θετική κοινωνική συμπεριφορά, θέτουμε τις βάσεις για ένα σχολικό περιβάλλον χωρίς εκφοβισμό στο μέλλον, καλλιεργώντας παιδιά με αυτογνωσία, ενσυναίσθηση και σεβασμό προς τους άλλους.
Στο σχολείο μας συμμετέχουμε σε επιμορφώσεις και δράσεις, οργανώνουμε δραστηριότητες και δουλεύουμε με τα παιδιά και τους γονείς στο κομμάτι σωστής ενημέρωσης και πρόληψης.
Όλιβερ Μπάτον – Παραμύθια για παιδιά