Μια βαλίτσα υλικά και φαντασία

Χρονοδιάγραμμα δράσης/Timetable action

Νοέμβριος 2016

Εβδομάδα 28/11-2/12: Γνωριμία των σχολείων – εταίρων (με όποιο τρόπο επιλέξει ο καθένας π.χ. αποστέλλοντας ένα γράμμα μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου)

Δεκέμβριος  2016

Εβδομάδα 5/12 – 9 /12:       πηλός,γύψος

Εβδομάδα 12/12 – 16 /12:    πηλός,γύψος

Ιανουάριος  2017

Εβδομάδα 9/1 – 13/ 1:      μαρκαδόροι, ξυλομπογιές

Εβδομάδα 16/1 -20 /1:     μαρκαδόροι, ξυλομπογιές

Εβδομάδα 23/1 – 27/1:    τέμπερες, δακτυλομπογιές

Εβδομάδα 30/1 – 3 /2:     τέμπερες, δακτυλομπογιές

Φεβρουάριος  2017

Εβδομάδα 6/2 – 10 /2:      λαδοπαστέλ-κηρομπογιές-κιμωλία

Εβδομάδα 13/2 – 17 /2:    λαδοπαστέλ-κηρομπογιές-κιμωλία

Εβδομάδα 20/2 – 24 /2:    ανακυκλώσιμα υλικά

Εβδομάδα 27/2 – 3/3:      ανακυκλώσιμα υλικά

Μάρτιος    2017

Εβδομάδα 6/3 – 10 /3:      ανακυκλώσιμα υλικά

Εβδομάδα 13/3 – 17/3:     κάρβουνο, νερομπογιές

Εβδομάδα 20/3 – 24 / 3:    κάρβουνο, νερομπογιές

 

Εβδομάδα 27/3 – 31/3:     κορδέλες, σκοινιά, κορδόνια

Απρίλιος   2017

Εβδομάδα 3/4 -7 /4:    κορδέλες, σκοινιά, κορδόνια   

Μάιος  2017

Εβδομάδα 2/5-5 /5 :       εφημερίδες, περιοδικά

Εβδομάδα 8/5-12/5:       εφημερίδες, περιοδικά

Εβδομάδα 15/5-19/5:     Κλείσιμο προγράμματος, οργάνωση παρουσίασης

Εβδομάδα 22/5-26/5:     Κλείσιμο προγράμματος, οργάνωση παρουσίασης

Σημείωση: Από τα υλικά κάθε εβδομάδας, ο κάθε συνεργάτης επιλέγει με ποια και πόσα υλικό θέλει να ασχοληθεί, χωρίς κανέναν περιορισμό

Γνωρίσαμε το etwinning  φτιάξαμε με στενσιλ το λογότυπό του και συνθέσαμε την λέξη.

Βρήκαμε στον χάρτη τις πόλεις των νηπιαγωγείων που θα συνεργαστούμε και μετρήσαμε με διάφορες αυθαίρετες μονάδες μέτρησης (χάρακας,σκοινί, μαρκαδόροι) πόσο μακριά βρίσκονται από την Θεσσαλονίκη.

Γράψαμε γράμμα στους φίλους μας για να γνωριστούμε

                                                                              29  Νοεμβρίου 2016

Γεια σας ,
Είμαστε το 32ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου , το 2ο τμήμα. Ο Εύοσμος είναι στη Θεσσαλονίκη .
Εδώ στο Νηπιαγωγείο παίζουμε , κανουμε εργασίες και μαθαίνουμε μικρά γράμματα. Μας άρεσε το γράμμα σας και σκεφτήκαμε να σας στείλουμε και το δικό μας γράμμα. Θέλουμε να γίνουμε φίλοι και περιμένουμε τη ” Βαλίτσα” για να παίξουμε. ίσως να έχει παραμύθια ίσως πάζλ, δεν ξέρουμε τι άλλο. Όμως θα θέλαμε να έχει και αγάπη.

Γειά σας να περνάτε καλά  και περιμένουμε τη Βαλίτσα και τα νέα σας σύντομα. 

Με αγάπη
όλα τα παιδιά.

Παρουσιάσαμε και το νηπιαγωγείο μας. Για να το δείτε πατήστε στον
παρακάτω σύνδεσμο.
https://youtu.be/Li1VMAknJsE

 

 

Κατηγορίες: ETWINNING | Ετικέτες: | Γράψτε σχόλιο

Μια βαλίτσα υλικά και φαντασία στο νηπιαγωγείο!

Σχετικά με το έργο

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αφορά ένα εικαστικό εργαστήρι, μέσα από το οποίο οι μαθητές του νηπιαγωγείου θα έρθουν σε επαφή με διάφορα υλικά και τεχνικές εικαστικών, ενώ παράλληλα θα υπάρχει επικοινωνία, συνεργασία και αλληλεπίδραση με άλλα σχολεία της Ελλάδας και ενδεχομένως και του εξωτερικού, τα οποία θα διαπραγματεύονται την ίδια θεματική. Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην ενεργοποίηση των φυσικών ικανοτήτων των παιδιών, στην αφύπνιση της περιέργειάς τους, στην κινητοποίηση της φαντασίας τους, στην ενθάρρυνση της έκφρασης, στην καλλιέργεια της δημιουργικότητάς τους και στον πειραματισμό με υλικά και τεχνικές. Παράλληλα, επιδιώκεται τα παιδιά να εκφράζονται, να αλληλεπιδρούν, να επικοινωνούν, να μαθαίνουν και να συνεργάζονται χρησιμοποιώντας τις ΤΠΕ στο πλαίσιο των καθημερινών τους δραστηριοτήτων, εντός και εκτός τάξης.

Στόχοι

Μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα επιδιώκεται οι μαθητές του νηπιαγωγείου
-να πειραματίζονται με διάφορα υλικά και χρώματα, να μαθαίνουν ή να επινοούν διάφορες τεχνικές και να τις εφαρμόζουν για τη δημιουργία πρωτότυπων έργων
-να εκφράζουν τα συναισθήματά τους μέσα από την Τέχνη
– να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα και να κινητοποιήσουν τη φαντασία τους
-να αναπτύξουν κοινωνικές, επικοινωνιακές και συνεργατικές ικανότητες μέσα από την αξιοποίηση των ΤΠΕ.

Διαδικασία της εργασίας

Eμπλοκή των παιδιών σε τρεις διαδικασίες: δημιουργία, παρουσίαση, ανταπόκριση. Δημιουργία: τα παιδιά έρχονται σε επαφή με ένα υλικό εικαστικής έκφρασης, ενθαρρύνονται να εκφραστούν και να δημιουργήσουν πρωτότυπα έργα. Μαθαίνουν διάφορες τεχνικές που σχετίζονται με το συγκεκριμένο υλικό. Παρουσίαση: Παρουσιάζουν τις δημιουργίες τους στους μαθητές των σχολείων εταίρων και λειτουργούν ως θεατές των έργων των άλλων παιδιών. Ανταλλαγή απόψεων, ιδεών, εμπειριών. Ανταπόκριση: Αφορά το πως τα παιδιά αντιλαμβάνονται και ερμηνεύουν την όλη διαδικασία και αυτό που βλέπουν στη δουλειά των άλλων. Στην αρχή κάθε εβδομάδας «η βαλίτσα της φαντασίας» θα ανοίγει στα νηπιαγωγεία των σχολείων εταίρων και θα αποκαλύπτει ένα καινούριο υλικό-ερέθισμα. Ενδεικτικά υλικά: μαρκαδόροι, ξυλομπογιές, λαδοπαστέλ, κηρομπογιές, νερομπογιές, τέμπερες, κάρβουνο…καθώς και άλλα που θα προκύψουν. Ο χρόνος ενασχόλησης με το κάθε υλικό ορίζεται σε 1-2 εβδομάδες και η επικοινωνία των σχολείων θα γίνεται 1 φορά την εβδομάδα.

Αναμενόμενα αποτελέσματα

Δημιουργία portfolio με τεχνικές εικαστικής έκφρασης
Ψηφιακή Έκθεση Εικαστικών Έργων

Κατηγορίες: ETWINNING | Γράψτε σχόλιο