Συνδυάζοντας τα δυο Σχέδια Δράσης που πραγματοποιήθηκαν φέτος στο σχολείο μας, “γεννήθηκε” ένα e-book με θέμα τη φιλία και τίτλο “Εγώ κι Εσύ Μαζί”
Σας το παρουσιάζουμε….
Στην καλοκαιρινή μας γιορτή παρουσιάσαμε διασκευασμένους μύθους του Αισώπου από το βιβλίο της Ράνιας Μπουμπούρη “Ο Αίσωπος και η Μύθοι του” , των εκδόσεων Ψυχογιός.
Οι μύθοι που επιλέξαμε ήταν με την σειρά που παρουσιάστηκαν:
-Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας
– Ο Λαγός και η Χελώνα
-Το Λιοντάρι και το Ποντίκι
-Η Αλεπού και το Λελέκι
Παίξαμε, τραγουδήσαμε, γελάσαμε κα αποχαιρετήσαμε τα Νηπιάκια μας! Ευχόμαστε καλή Πρόοδο και καλή συνέχεια στο Ταξίδι τους στο Νέο τους Σχολείο!!!
Φτάνοντας στον αριθμό 10, επισκέφτηκε το σχολείο ο “Πολυπόδαρος” με τα 10 του ποδαράκια και τα άτακτα παπουτσάκια του.
(ένα βιβλίο της Σουζάνας Παπαφάγου από τις εκδόσεις Πατάκη, “Ο Πολυπόδαρος έχασε τα παπούτσια του”)
Αφού διαβάσαμε το παραμύθι, θελήσαμε να βοηθήσουμε κι εμείς τον Πολυπόδαρο να βρει τα παπουτσάκια του, που είχαν κρυφτεί.
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δυο ομάδες των 10 και το κάθε παιδάκι, έπρεπε να βρει από ένα κρυμμένο παπούτσι.
Αφού η κάθε ομάδα έπαιξε και βρήκε και τα 10 παπουτσάκια, τα φορέσαμε στον Πολυπόδαρο
Πάλι όμως κάποια παπουτσάκια ξεγλίστρησαν από τα ποδαράκια του και τα παιδιά έπρεπε να του τα ξαναφορέσουν στο σωστό ποδαράκι
Περάσαμε πολύ όμορφα με τον καινούργιο μας φίλο και τα ζωηρά παπουτσάκια του! Με τα παιχνίδια και τα κόλπα τους, μας βοήθησαν να μάθουμε να μετράμε μέχρι το 10.
Την Κυριακή 10 Μαΐου είναι η Γιορτή της Μητέρας!! Τα παιδάκια μας λοιπόν, έφτιαξαν δώρα για τις μανούλες τους, για να τους εκφράσουν την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους, που τα έφεραν στον κόσμο και τους προσφέρουν ότι πολυτιμότερο έχει η καθεμιά!
Το ευχαριστώ είναι πολύ λίγο μπροστά σε όλα όσα προσφέρουν οι μανούλες στα παιδάκια τους! Να είσαστε όλες καλά και να χαίρεστε τα “αστεράκια” σας που φωτίζουν τη ζωή σας!!!
Μιλήσαμε για την αγάπη της μαμάς μέσα από παραμύθια. Διαβάσαμε το παραμύθι “Βαθιά” του Stephen Hogtun, από τις εκδόσεις Πατάκη:
Και συνεχίσαμε με δώρα αγάπης για τις μοναδικές μας μανούλες, ανθοδέσμες, ζωγραφιές και καρτούλες με λόγια αγάπης!!!
Κόψαμε και κολλήσαμε τη λέξη “ΜΑΜΑ”
Καρτούλα για τη μαμά με ερωτήσεις και μια καρδούλα από πηλό με μαγνήτη:
Με τη μαμά μου μου αρέσει …..
Μανούλα μου Σ’ αγαπώ πολύ… το λουλούδι σου!!!
Λίγο χαμομηλάκι από την αυλή του σχολείου μας, μαζεμένο από τα χεράκια των μικρών μας, για να χαλαρώνουν οι γλυκές μας οι μανούλες!
Χρόνια Πολλά Μαμά!!!!!!!!!!!!!
Με τη συνεργασία γονέων, μαθητών και εκπαιδευτικών, ξεκίνησε η δημιουργία του Σχολικού μας κήπου και η αυλή μας άρχισε να ομορφαίνει και να στολίζεται με ανοιξιάτικα χρώματα και αρώματα.
Αρχικά οι γονείς μας έφεραν λαχανικά, βότανα, λουλούδια και δύο μεγάλα παρτέρια.
Ξεκινήσαμε λοιπόν με το φύτεμα:
Το αποτέλεσμα…. εξαιρετικό!!!
Τα φροντίσαμε….
Εμπνευστήκαμε από τον όμορφο κήπο μας και φτιάξαμε λουλούδια με διάφορα υλικά:
-Λουλούδια σε χαρτόνι από χαρτιά υγείας και τέμπερες:
-Τουλίπες από ρολά κουζίνας και χαρτόκουτες
-Λουλούδια από χάρτινα πιάτα:
– Παίξαμε παιχνίδι μνήμης με εικόνες από λουλούδια. Βάζαμε τα λουλούδια σε μια σειρά. Στη συνέχεια κρύβαμε τις εικόνες και το κάθε παιδάκι έπρεπε να θυμηθεί και να τοποθετήσει τις εικόνες στην ίδια σειρά.
-Δεύτερο παιχνίδι μνήμης “Βρες τα όμοια λουλούδια”
-Αναγνωστικό παιχνίδι: Τοποθέτησε κάθε λουλουδάκι στη γλαστρούλα του, αναγνωρίζοντας το όνομά του:
–Μέσα σε όλα αυτά τα λουλούδια, έπρεπε να θυμηθούμε (μετά και τα φυτέματα, που είχαν προηγηθεί, στην αυλή μας) και τι χρειάζεται ένα λουλούδι για να μεγαλώσει: ήλιο, νερό, αέρα, χώμα και φυσικά…. την αγάπη μας:
Διαβάσαμε τα παρακάτω παραμύθια:
– “Το σποράκι ταξιδεύει…”, του Eric Carle, από τις εκδόσεις Καλειδοσκόπιο και είδαμε πόσο δύσκολο είναι να φυτρώσει ένα σποράκι. Δεν έχουν όλα τα σποράκια την τύχη να βρουν τις κατάλληλες συνθήκες για να τα καταφέρουν…
– “Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό” , από Σαμ Γκόντουιν και εκδόσεις Πατάκη
Μια πολύχρωμη παρέα εντόμων, γεμάτων απορίες, παρακολουθεί την ανάπτυξη ενός σπόρου ηλιοτρόπιου, σε αυτή την πρώτη γοητευτική ματιά στον κύκλο της ζωής ενός ηλιοτρόπιου. Ένα συναρπαστικό εικονογραφημένο βιβλίο γνώσεων που ενθαρρύνει τα παιδιά να εξερευνήσουν τον κόσμο γύρω τους. Μια εξαιρετική πηγή γνώσεων για παιδιά του νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων του δημοτικού. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
-Φυτρώνει, φυτρώνει ο σπόρος
Κάντε μια βόλτα μέσα σ’ ένα δάσος γεμάτο πεσμένα φύλλα και συναντήστε μερικούς περίεργους κατοίκους του, οι οποίοι ανακαλύπτουν πώς ένας μικρός καρπός μπορεί να γίνει μια τεράστια βελανιδιά.
Μιας και τα βιβλία είναι ανεξάντλητα και μπορούν να μας συντροφεύουν με διάφορους τρόπους, σκεφτήκαμε έναν εναλλακτικό τρόπο να απολαύσουν τα παιδιά παραμύθια την περίοδο των διακοπών του Πάσχα. Σας προτείνουμε κάποια βιβλία τα οποία θα μπορούν να επιλέξουν τα παιδιά από την ψηφιακή μας βιβλιοθήκη και να τα “ξεφυλλίσουν” διαδικτυακά.
Ένας διαφορετικός τρόπος ανάγνωσης βιβλίων λοιπόν είναι διαθέσιμος μέσα από την ιστοσελίδα του σχολείου μας. Τα παιδιά μπορούν να επιλέξουν όποιο βιβλίο τους αρέσει και στη συνέχεια μπορούν, αν θέλουν, να κάνουν μια ζωγραφιά ή να κατασκευάσουν με υλικά που έχετε στο σπίτι τον ήρωα ή τους ήρωες του ή των παραμυθιών που επέλεξαν. Ανυπομονούμε να δούμε τις δημιουργίες τους, μόλις επιστρέψουμε στο σχολείο.
Παρακάτω θα βρείτε προτεινόμενα link παραμυθιών που υπάρχουν στο διαδίκτυο:
-Η ΠασχαΛίτσα της Αγάπης, Κυρίτση-Τζιώτη Ιωάννα, Εκδόσεις: ΠΑΡΡΗΣΙΑ
«Όχι εγώ! Το Τζάτζαλο!»
Το Πάσχα πλησιάζει και το σχολείο μας το καλωσορίζει με πασχαλινές δημιουργίες και άλλα πολλά!!!
Αυγά, λαγουδάκια, πασχαλινά καλαθάκια, κοτούλες και κοκοράκια εμφανίστηκαν και κατασκευάστηκαν από τα χεράκια των μικρών μας μαθητών.
*Πήραν τα πινέλα, τις μπογιές και τα ψαλίδια και ξεκίνησαν όλο χαρά τις δημιουργίες.
*Παρακολουθήσαμε την Ιστορία του Πάσχα και μιλήσαμε για τα πασχαλινά έθιμα
Μπορείτε να παρακολουθήσετε την ιστορία του Πάσχα εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=5M6jdqXkPlg
και τα έθιμα του Πάσχα εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=uEPcHYfm1Yw
*Παίξαμε Πασχαλινά Παιχνίδια:
-Βάλαμε τα κομμάτι του παζλ, στη σωστή τους θέση, για να σχηματίσουμε το πασχαλινό αυγό:
-Ενώσαμε τα σπασμένα κόκκινα και χρωματιστά αυγά:
-Ταΐσαμε το λαγουδάκι με καρότα σύμφωνα με τον αριθμό του ζαριού. Ποιανού τα καρότα θα τελειώσουν πρώτα;
-Κυκλώσαμε το αρχικό γράμμα πασχαλινών και ανοιξιάτικων λέξεων:
-Ταιριάξαμε τις κοτούλες με τα αυγά τους:
-Παίξαμε με πίνακα διπλής εισόδου και τα καταφέραμε περίφημα:
-Εξασκηθήκαμε σε πασχαλινά σταυρόλεξα:
-Παίξαμε επιδαπέδιο επιτραπέζιο, όπου ρίχναμε το ζάρι για να προχωρήσει το λαγουδάκι μας. Νικητής ήταν το λαγουδάκι που κατάφερε να φτάσει πρώτο στο αυγό του:
-Ψηφίσαμε το αγαπημένο μας πασχαλινό παιχνίδι με τη χρήση πίνακα:
Αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών αναδείχθηκε το λαγουδάκι που έτρωγε καρότα!!!
-Στο μάθημα των αγγλικών, με την κυρία Τζένη, μεταμορφωθήκαμε σε μικρά λαγουδάκια- “little bunnies” και παίξαμε το παιχνίδι των κρυμμένων πασχαλινών αυγών. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δυο ομάδες, η ομάδα που κατάφερε να βρει τα περισσότερα αυγά ήταν και αυτή που κέρδισε το παιχνίδι!!! Μπράβο μικρά λαγουδάκι, και του χρόνου!!!
*Πασχαλινές Αναγνώσεις:
Φυσικά δεν έλειψαν και οι αναγνώσεις πασχαλινών παραμυθιών! Τα παιδιά μαθαίνουν να αγαπούν τα βιβλία και κάθε ανάγνωση αποκτά διαφορετικό νόημα, καθώς συνοδεύεται από μια δράση που ξεκινάει από την ιστορία που ξετυλίγεται μέσα από τις σελίδες του βιβλίου.
-Πρώτο παραμύθι που διαβάσαμε ήταν το “Πού πήγε το Πάσχα;”, του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, από τις εκδόσεις Πατάκη. Η ανάγνωση του παραμυθιού έγινε από μητέρα μαθητή μας, που την ευχαριστούμε πολύ, για την χαρά που μας έδωσε με την παρουσία της και τη συμμετοχή της στις δράσεις φιλαναγνωσίας!
Περίληψη από το οπισθόφυλλο:
Την ίδια μέρα, ένα δεύτερο εργαστήριο λειτούργησε στον χώρο του σχολείου μας. Η αγαπημένη μας κυρία Φωτεινή μαζί με τα παιδιά, διακόσμησαν πασχαλινά μπισκότα. Λαγουδάκια, καροτάκια, προβατάκια, κοτοπουλάκια, στολίστηκαν από τα παιδικά χεράκια και τοποθετήθηκαν, μαζί με τα αυγά, στα πασχαλινά τους καλαθάκια!
Καλό Πάσχα σε όλους!!!
