Χωρίς κατηγορία

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3^η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις  αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Στην τάξη μας συχνά συζητάμε για παιδάκια που βλέπουμε στην καθημερινότητά μας που βρίσκονται σε αναπηρικό αμαξίδιο και για τις υποδομές προσβασιμότητας που υπάρχουν στην περιοχή μας,έτσι γεννήθηκε και η ιδέα να συμμετέχουμε σε ένα διαγωνισμό που οργάνωσε το ΕΕΕΕΚ Ξάνθης που έχει τίτλο “Αυτό που μας ενώνει…πάει πάρκο”!

Επιπλέον στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για τον Ενεργό πολίτη έχουμε επιλέξει το θέμα για τα Δικαιώματα των παιδιών!Τα παιδιά με αναπηρία έχουν τα ίδια δικαιώματα με τα υπόλοιπα παιδιά της Γης!Έτσι, με μεγάλη χαρά αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε μια μακέτα που δείχνει μια παιδική χαρά για παιδιά με αναπηρίες, έναν χώρο που αγαπάμε πολύ και θέλουμε όλα τα παιδιά να περνάνε όμορφα!!

Παρακολουθήσαμε την διαδικτυακή συνάντηση της δράσης με 200 σχολεία από όλη την Ελλάδα και φυσικά πήραμε τα αναμνηστικά μας!

Στο πλαίσιο του ετήσιου σχεδίου δράσης που εστιάζει στις Σχέσεις ανάμεσα στους μαθητές/τριες της τάξης μας οργανώσαμε ομαδικά παιχνίδια με το Αλεξίπτωτο,ένα πολύχρωμο στρογγυλό πανί που απαιτεί τη συνεργασία όλης της ομάδας για να κινηθεί όπως πρέπει!Ρίξαμε και τα μπαλάκια μας προσπαθώντας να τα κρατήσουμε μέσα στο αλεξίπτωτο και φυσικά αλληλεπιδρούσαμε όλη την ώρα προσπαθώντας να συντονιστούμε, να αλλάζουμε θέσεις και να το κινούμε ανάλογα με τις εντολές που παίρνουμε!

Η θεματική της ελιάς έχει αυτήν την περιόδο την τιμητική της!Το ιερό φυτό της πόλης της Αθήνας και χαρακτηριστικό της χώρας μας πάντα είναι μια ενδοαφέρουσα διδακτική πρόταση για το νηπιαγωγείο. Συζητήσαμε για την συγκομιδή της ελιάς, τους τρόπους μαζέματος και επεξεργασία της μέχρι να γίνει λάδι. Και ραβδίσαμε κι εμείς στην τάξη και αποτυπώσαμε τη στιγμή στην κατασκευή μας, μια μακέτα με μας πάνω!

Παρουσιάσαμε τα προιόντα της ελιάς όπως το λάδι, το βούτυρο με ελαιόλαδο,το ψωμάκι και τα κριτσίνια ελιάς κτλ και φυσικά τα δοκιμάσαμε στο σχολείο μας! Ακούσαμε τον μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα για την ελιά και την νίκη της Αθηνάς που έδωσε το όνομά της στην Αθήνα!

Kλείσαμε την ενότητα με το γράμμα Ε που ξεκινά η ΕΛΙΑ!Ψάξαμε λέξεις με αρχική φωνούλα το ε και το γράψαμε!Στο τέλος περάσαμε από όλα τα στάδια της συγκομιδής της ελιάς με τη βοήθεια της μελισσούλας μας!!

Όλο το Φθινόπωρο εργαστήκαμε σε διάφορες δράσεις έχοντας ως αφόρμηση την υπέροχη αυτήν εποχή!!Γλώσσα,μαθηματικά, εικαστικά το φθινόπωρο τα είχε όλα μεσα!!

Σχηματίσαμε τη λέξη “Νοέμβριος” και δώσαμε έμφαση στο αρχικό γράμμα της!

Οι παλάμες μας έγιναν φθινοπωρινές και δημιούργησαν ένα δεντράκι!

Τα φυλλαράκια του φθινοπώρου έγιναν ζωάκια!!

Γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά φρούτα και αφού τα ταυτοποιήσαμε,ψηφίσαμε το αγαπημένο μας!!Και στο τέλος τα γευτήκαμε κιόλας!

Όμορφο φθινοπωράκι…

Για τη φετινή χρονιά το Ετήσιο Σχέδιο Δράσης μας είναι “Οι σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών”,η πλειοψηφία των μαθητών μας είναι προνήπια και χρειάζονται να μυηθούν στις κοινωνικές συμπεριφορές στο χώρο του σχολείου και να αναπτύξουν τις διαπροσωπικές σχέσεις τους. Το δέσιμο της ομάδας και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης αποτελούν βασικό στόχο και όποτε προκύπτει ζήτημα στην τάξη ή στην αυλή πάντα έχουμε έναυσμα για δράση!!Έτσι αυθόρμητα προέκυψε ο προβληματισμός μας όταν κάποιος από μας θέλει όλοι να παίξουν το ίδιο παιχνίδι αλλά κάποιοι μαθητές διαφωνούν…έχοντας πάντα ένα βιβλίο για να περάσουμε όμορφα μηνύματα…

  Δεν γίνεται πάντα το δικό μας…ούτε πάντα “νικάει”ο ένας μόνο!Είμαστε ομάδα!Μεγάλη συζήτηση ξεκίνησε με τον Άρη και τον Πέτρο…ο Άρης σε όλα θέλει να νικά!!Αλλά γίνεται;;Ο Πέτρος νιώθει απογοήτευση…εμείς πως νιώθουμε όταν νικάμε αλλά και όταν δεν νικάμε;;;Πολλά συναισθήματα…Είναι ωραία κάθε φορά να νικά ο ίδιος;Είναι ωραίο να παίζουν το παιχνίδι που θέλει μόνο ο ένας και να το επιβάλλει;

και φυσικά η συζήτηση κλείνει με τις υπέροχες σκηνές που διάλεξαν τα παιδιά και τους εντυπωσίασαν…οι περισσότεροι διάλεξαν τη σκηνή που ο Άρης πέφτει από την κούνια γιατί πετούσε πολύ ψηλά και ήθελε πάλι να νικήσει…αλλά ο Πέτρος δεν έκανε το ίδιο,ήταν εκεί για να τον βοηθήσει και να επικρατήσει η ΑΓΑΠΗ και η ΦΙΛΙΑ!!

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης θεσπίστηκε στις 31 Οκτωβρίου 1924, κατά τη διάρκεια του 1ου Διεθνούς Συνέδριου Ταμιευτηρίων στο Μιλάνο της Ιταλίας. Η ιδέα της αποταμίευσης πλέον δεν συνδέεται μόνο με την εξοικονόμηση χρημάτων αλλά με τη σωστή διαχείρηση χρημάτων αλλά και πόρων γενικότερα! Η μέρα ήταν αφιερωμένη στα χρήματα και πως τα χρησιμοποιούμε αλλά και τι αγορές μπορούμε να κάνουμε με αυτά και ποιες ανέσεις μας προσφέρουν!

Φέτος αφιερώσαμε σχεδόν 2 εβδομάδες για τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου,ξεκινώντας από τον τορπιλισμό της φρεγάτας Έλλη και φτάνοντας στο σήμερα και στο μήνυμα για ειρήνη που είναι πιο επιτακτικό όσο ποτέ!!Είδαμε βίντεο, φωτογραφίες,προβληματιστήκαμε για τον πόλεμο,διαβάσαμε τους “Οι κατακτητές” αλλά και τον “Εχθρό” που μας έβαλε σε προβληματισμό με το περίεργο τέλος του!Αλλά και φυσικά ακούσαμε από το διαδίκτυο το βιβλίο που πλέον δεν κυκλοφορεί “Ο σπόρος της ειρήνης” με τον πόλεμο ανάμεσα στα σκαθάρια και τους σκαραβαίους για ένα κουκούτσι!

Το λινκ για το “Ο σπόρος της ειρήνης”

Φυσικά δημιουργήσαμε πολλές κατασκευές με τα χεράκια μας τραγουδώντας τραγούδια για την 28η Οκτωβρίου!

Και φυσικά ολόκληρο το σκηνικό μας ήταν από τα χεράκια των μικρών μας μαθητών-τριών!

Χρόνια Πολλά,Ελλάδα!!

Σύμφωνα με τον επίσημο ιστότοπο του Υπουργείου Υγείας, η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής (World Food Day), η οποία αναφέρεται και ως Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής, θεσπίστηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 16 Οκτωβρίου κάθε έτους. Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, που καθιέρωσε τη συγκεκριμένη Ημέρα, έλαβε χώρα τον Οκτώβριο του 1980. Βασική επιδίωξη αυτής της Παγκόσμιας Ημέρας αποτελεί η προώθηση της παγκόσμιας ευαισθητοποίησης και δράσης για τους ανθρώπους που υποσιτίζονται και η ανάδειξη της αναγκαιότητας για διασφάλιση υγιεινών επιλογών διατροφής από κάθε άνθρωπο.

Στο σχολείο μας μιλάμε καθημερινά για τις τροφές που πρέπει να καταναλώνουμε και συζητάμε για τις ανθυγιεινές τροφές που προσπαθούμε να αποφεύγουμε!Το πρωινό γεύμα αποτελεί μια καλή ευκαιρία για να υπενθυμίζουμε καθημερινά στους εαυτούς μας τη σημασία της σωστής διατροφής από τη μικρή ηλικία κάνοντας σωστές επιλογές!

Χωριστήκαμε σε ομάδες και επιλέξαμε τις αντίστοιχες τροφές – υγιεινές και ανθυγιεινές- για να βάλουμε στις φιγούρες του Ανθυγιεινούλη και της Υγιεινούλας!