από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας

Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας

από που μπορούν να έρθουν αυτές

τι υπάρχει στη φύση και δεν τελειώνει;

μαθαίνουμε τις λέξεις και στα αγγλικά

ΗΛΙΟΣ, ΑΕΡΑΣ, ΝΕΡΟ, ΕΔΑΦΟΣ

 

IMG 8353 IMG 8352 IMG 8354 IMG 8355 IMG 8359 IMG 8358 IMG 8357 IMG 8356

Πως θα πάρουμε την ενέργεια από αυτά

IMG 8390

σχεδιάζουμε σε χαρτί τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και έπειτα τις φτιάχνουμε με υλικά του νηπιαγωγείου σε μακέτες

κάθε ομάδα είναι υπεύθυνη για μια πηγή ενέργειας

IMG 8365 φωτοβολταϊκά σε σπίτια, οικόπεδα και εργοστάσιο παραγωγής ενέργειας από τον ήλιο

IMG 8360ανεμογεννήτριες σε βουνά αλλά και μέσα στη θάλασσα IMG 8364βιομάζα από φυτικές(καλαμπόκια) και ζωικές(αγελάδες) ουσιές

IMG 8362 υδροηλεκτρικό φράγμα

φτιάχνουμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι καθοδήγησης του παίχτη στο κατάλληλο μέρος για να πάρει την ενέργεια που χρειάζεται. (με κινήσεις καθοδήγησης ρομπότ, STEM) χρησιμοποιώντας βελάκια.

IMG 8369 IMG 8370 IMG 8375 IMG 8374 IMG 8373 IMG 8372 IMG 8371 IMG 8376 IMG 8377 IMG 8378 IMG 8379 IMG 8380 IMG 8386 IMG 8384 IMG 8383 IMG 8381

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Etwinning: STEM, STEAM and STREAM by curious and happy kids!

Σχετικά με το έργο:

Εάν, αφενός, ο αλφαβητισμός είναι θεμελιώδης για τη μάθηση ενός παιδιού, από την άλλη, όλοι οι άλλοι τομείς γνώσης είναι επίσης θεμελιώδεις. Εξ ου και η σημασία της άρθρωσής τους με συνεκτικό και δυναμικό τρόπο, χρησιμοποιώντας για αυτό τις μεθοδολογίες STEM / STEAM / STREAM. Η ονομασία STEM / STEAM / STREAM είναι το ακρωνύμιο στα αγγλικά που χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό των τεσσάρων τομέων γνώσης των ακριβών επιστημών (STEM), με επακόλουθη εισαγωγή στις τέχνες (STEAM) και μεταγενέστερη ανάγνωση (STREAM): Science, Technology, Reading, Engineering, Art and Mathematics( Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Λογοτεχνία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά. Με το STEM / STEAM / STREAM, οι μαθητές βιώνουν την επιστημονική σκέψη με ερμηνευτικό και στοχαστικό τρόπο, είτε μέσα από παιχνίδια είτε σε διεπιστημονικά έργα.

Ξεκινάμε με προγραμματισμό(coding)

Που είμαστε; Βρίσκουμε την τοποθεσία μας στον χάρτη και μετακινούμε τους ήρωες του παιχνιδιού μας έτσι ώστε να φτάσουν στο σωστό μέρος.

Χρησιμοποιούμε βελάκια για να φτάσουμε στην Ελλάδα κάνοντας κινήσεις μέσα στα κουτάκια του χάρτη

 

φύλλα εργασίας βρίσκουμε την διαδρομή   επιλέγουμε την διαδρομή αποφεύγοντας τους κινδύνους 

 γινόμαστε εμείς οι ήρωες της διαδρομής