Γνωρίζω την τροφή μου
Γνωρίζω τη τροφή μου!
Ένα εργαστήριο δεξιοτήτων παρέα με τον Άκη Πετρετζίκη!
Ο Άκης μας καλώς ορίζει σε κάθε εργαστήριο με ένα βιντεάκι και έπειτα μας καλεί να εξερευνήσουμε τις τροφές θέτοντας ένα ερώτημα.
1ο εργαστήριο
Γιατί τρώμε και από πού έρχεται το φαγητό μας;
παρατηρώντας τις τροφές από το κουκλόσπιτο μας προσπαθούμε να τις χωρίσουμε σε κατηγορίες, αυτές που είναι από φυτά και αυτές που είναι από ζώα
έπειτα σκεφτόμαστε ποιος τρώει κάθε τροφή
δημιουργούμε τις τροφικές αλυσίδες
και όλα ξεκινούν από τον Ήλιο που μας δίνει την ενέργεια του
Σε ομάδες αναλαμβάνουμε ένα τόπο(οικοσύστημα) και προσπαθούμε να θυμηθούμε ότι αυτός περιέχει
παιχνίδια στον υπολογιστή με τροφικές αλυσίδες
έπειτα γνωρίζοντας τα οικοσυστήματα βρίσκουμε τις τροφές που παίρνουμε από αυτές
2ο εργαστήριο
Τι ομάδα είναι;;
χωρίζουμε τις τροφές σε ομάδες και δημιουργούμε την διατροφική πυραμίδα
οι ομάδες επιλέγουν τρόφιμα και γράφουν συνταγές
παιχνίδια με τις ομάδες τροφίμων
τι τρώμε;; Φωτογραφίζουμε τα πιάτα και εντοπίζουμε από ποια ομάδα τροφίμων και από ποιο οικοσύστημα είναι
Ποια η γνώμη μας για κάποια τρόφιμα
χωρίζουμε τα τρόφιμα ανάλογα με το χρώμα τους
και φτιάχνουμε ένα ουράνιο τόξο τροφών
αποφασίζουμε να φτιάξουμε μια γωνιά στη τάξη σούπερ μάρκετ
παιχνίδι, ταΐζω υγιεινά το παιδάκι
3ο εργαστήριο
Από τη φάρμα στο τραπέζι μας. Ανακαλύπτω τον κύκλο ζωής της τροφής
διαδρομές με το ρομποτάκι R1 εντοπίζει την σειρά της ιστορίας
η ιστορία ενός κόκκου ρυζιού μπαίνει στη σειρά, όπως μας την αφηγείται ο ίδιος ο σπόρος
ένα παιχνίδι ντόμινο μας βοηθά να φτιάξουμε μια ακόμη ιστορία ενός σπόρου σιταριού και σε κάθε στάδιο βλέπουμε το αποτύπωμα της τροφής
πόσο ενέργεια, κόπος χρόνος και πόσα άτομα χρειάστηκαν σε κάθε στάδιο
με αφορμή κάποιες εικόνες ρύπανσης και μόλυνσης θέτουμε ερωτήματα στα παιδιά για το τι ακριβώς πάει λάθος
Εντοπίζουμε προβλήματα και θέτουμε τις δικές μας λύσεις
Οι ομάδες επιλέγουν το αγαπημένο τους τρόφιμο και ζωγραφίζουν τον κύκλο ζωής του
θεατρικό παιχνίδι σε ομάδες
ψαράδες, πωλητές ψαριών, λιμενικοί, εθελοντές wwf, εστιάτορες, μάγειρες, σερβιτόροι
από την παραγωγή στην κατανάλωση
ο κύκλος ζωής των ψαριών
4ο εργαστήριο
Τι μας λένε τα τρόφιμα;
ψάχνουμε τις ετικέτες από αυτά που τρώμε και μιλάμε για το τι πρέπει να προσέχουμε σε αυτές
Ή κ. Μαρία Σαρικά διατροφολόγος μας ενημερώνει καλύτερα ως ειδικός και μας δίνει συμβουλές και tips
5ο εργαστήριο
Φτιάχνω το πιάτο μου σωστά
βλέπουμε τα πρωινά μας και από ποιες κατηγορίες αποτελούνται
προτείνουμε συνταγή πιτούλα με λαχανικά και τυράκι ψημένο σαν πίτσα και smoothies με κεφιρ και μπανάνες
Το γεύμα μας πρέπει να έχει και πρωτεΐνη και υδατάνθρακες και φρούτα και λαχανικά
πείραμα stimulation για το πώς θα μεγαλώσω ανάλογα τις τροφές που επιλέγω
παιχνίδι με το σωστό διατροφικό πιάτο
ημέρα σωστού πρωινού
τροφές για γερό οργανισμό και για αδύναμο
τραγούδι για σωστές επιλογές
μιλάμε για τη ζάχαρη και την ποσότητα μέσα σε άλλες τροφές
φτιάχνουμε και πίνουμε τσαγάκι Χωρίς ζάχαρη
λόγω των Αποκριών φτιάχνουμε μάσκες με φρούτα και λαχανικά
και ντυνόμαστε σαλάτες
6ο εργαστήριο
Δεν πετάω το φαγητό
Αντεστραμμένη πυραμίδα διαχείρισης για την αντιμετώπιση των αποβλήτων των τροφίμων με πιο βιώσιμο τρόπο.
παιχνίδια για να κερδίσουμε γράμματα και να αποκαλύψουμε τη φράση
φτιάχνουμε αφίσα γιατί δεν πετάμε φαγητό
κάνουμε συζητήσεις και τις ηχογραφούμε σαν podcast
Κλείνουμε το εργαστήριο με τον έπαινο της σωστής διατροφής για όλα τα παιδιά
Νερό
Το νερό πηγή ζωής!!
μαθαίνουμε τα πάντα για αυτό
Δημιουργούμε μια νέα γωνιά
ξεκινάμε με τις μορφές του νερού, σε απλά πειράματα
Το νερό είναι παντού φανερό ή κρυμμένο
στο φυσικό ή στο τεχνητό περιβάλλον
μαθαίνουμε διάφορες αλήθειες για το νερό
Υπάρχουν φυτά που δε χρειάζονται νερό;
Η ποσότητα του νερού πάνω στη γη είναι ίδια εδώ και χιλιάδες χρόνια;
Το διάφανο νερό είναι πάντα καθαρό και μπορούμε να το πίνουμε άφοβα;
που μπορώ να βρω το νερό;
μιλάμε για τον κύκλο του νερού
Μετράμε σταγονούλες
Διαβάζουμε τον άθλο του Ηρακλή για τον καθαρισμό των στάβλων του Αυγεία.
Βάζουμε σε χρονική σειρά τα επιτεύγματα του ανθρώπου για τη συλλογή του νερού
Συστήματα ύδρευσης και αποχέτευσης, φράγματα και υδραγωγεία
Μιλάμε για τη διαχείριση του νερού
κάνουμε πείραμα για να δούμε πώς διαχειριζόμαστε το νερό όταν πλένουμε τα χέρια
Φτιάχνουμε ένα αυτοσχέδιο ντεπόζιτο για συλλογή βρόχινου νερού
Χειμώνας
Γυρίσαμε από τις διακοπές με όρεξη για παιχνίδι και πατινάζ
μιλάμε για την εποχή που έχουμε τώρα το Χειμώνα
μαθαίνουμε για τις αρκούδες και τον χειμωνιάτικο υπνάκο τους
Πολικα ζωα
Πολική αρκούδα, τα χαρακτηριστικά της και πειραμα για να κατανοήσουν πως βοηθάει το λίπος στη διατήρηση της θερμοκρασίας του σώματος της αρκούδας
Αισθητηριακο παιχνίδι με πάγο
μιλάμε και πειραματιζόμαστε με το νερό και τις μορφές του
Πειράματα με νερό διαλυτοτητα
Ανάγνωση παραμυθιού “Ο χιονανθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”
Εικονογραφηση απο τα παιδια του παραμυθιου
Beeebot Αντιστοιχηση εικόνων παραμυθιού στον κύκλο του νερού
Ανάγνωση παραμυθιού Η βασίλισσα του χιονιού
Σε συνέχεια των πολικών ζώων διαβάσαμε το Βιβλίο Ο Μεγάλος Χνουδωτος.Ατομικη κατασκευή Μικροί Ινουίτ.
Χριστουγεννιάτικη αντίστροφη μέτρηση
Το ξέρετε ότι κάθε χρόνο λίγο πριν τα Χριστούγεννα, ξωτικά έρχονται στο νηπιαγωγείο και μας βάζουν προκλήσεις για να δουν πόσο καλά παιδιά είμαστε και να το πουν στον Άγιο Βασίλη. Έτσι και φέτος ένα ημερολόγιο στήθηκε και είμαστε έτοιμοι κάθε μέρα να δούμε τι μας ζητάνε.
χριστουγεννιάτικα δεντράκια και μια φάτνη, αφού μάθαμε τι γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα
το ελληνικό έθιμο των Χριστουγέννων, τα καραβάκια
μαγειρεύουμε αλμυρά και γλυκά δεντράκια για τα ξωτικά που πεινάσαμε
αστεράκια με άρωμα κανέλλας
ημερολόγια για το νέο έτος
στολίδια με υλικά της φύσης, φύλλα αγιοβασιλάκια
και γράφουμε το γράμμα μας για τον Άγιο
Έθιμα και στολισμοί εν όψη των εορτών
Λουκουμάδες για την γιορτή του Άγιου Ανδρέα από τη μαμά της κ. Έφη μας!
Στολισμός πρωτότυπου δέντρου με μπάλες κατασκευή με τα προσωπάκια των παιδιών
Διοργάνωση από τα παιδιά παζαριού αγάπης με καλλιτεχνικές δημιουργίες για να προσφέρουμε κάτι κι εμείς σε κάποιους ανθρώπους που αυτές τις Άγιες Ημέρες περνούν δύσκολα.
Φτιάξαμε, λοιπον, κατασκευές και διαφορα καλουδια, όλοι μαζί με πολλή αγάπη!
Τα χρήματα θα διατεθουν σε τρόφιμα και είδη ανάγκης της δομής αστέγων.
Στο παζάρι θα υπάρχουν και τα βραχιολακια από το φιλανθρωπικό πρόγραμμα “Make a wish”. Με την αγορά τους βοηθάμε παιδιά με σοβαρές ασθένειες να κάνουν πραγματικότητα μια ευχή τους!
Ο λαχανόκηπός μας!
Ο Νοέμβριος λέγεται αλλιώς και μήνας της σποράς, ο μήνας που θα φυτέψουμε τα χειμερινά πια λαχανικά μας.
ξεκινήσαμε με καθαρισμό
ρίξαμε στον κομποστοποιητή όλα τα ξερά χόρτα και φύλλα
μαζέψαμε την τελευταία σοδειά του καλοκαιριού
σκαλίσαμε και προετοιμάσαμε το χώμα για τα νέα φυτά
χωρίσαμε τα παρτέρια σε κουτάκια
βάλαμε σπόρους και νέα φυτά
μιλήσαμε για την έννοια της επαναχρησιμοποίησης και θέλοντας να βοηθήσουμε στη μη σπατάλη πλαστικών μπουκαλιών, τα χρησιμοποιήσαμε για γλαστράκια
ο αρακάς είναι έτοιμος να βγει στον λαχανόκηπο
ρόκα, σπανάκι, κουνουπίδι, λάχανο, ραπάνι, κρεμμυδάκι
και τώρα ποτίζουμε και φροντίζουμε τα φυτά μας μέχρι τη συγκομιδή
Τα δικαιώματα των παιδιών
Η Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού, που τιμάται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, υπογραμμίζει τη δέσμευση της διεθνούς κοινότητας για την προώθηση των παιδικών δικαιωμάτων. Αποτελεί ταυτόχρονα έναυσμα για δράση και υπενθύμιση ότι η ευημερία των παιδιών συνιστά θεμέλιο για έναν πιο δίκαιο και βιώσιμο κόσμο.
πηγή: https://unric.org/el/20-%CE%BD%CE%BF%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BF/
Στη συνέχεια των δικαιωμάτων των παιδιών μιλήσαμε και για τα συναισθήματα τους. Τα αναγνώρισαν σε καρτέλες με εικόνες, διαβάσαμε το βιβλίο και γυρίζοντας τον τροχό μιλήσαμε για τα δικά μας συναισθήματα.
Ομιλία για γονείς
Την Παρασκευή, 21/11 είχαμε την ευκαιρία να ακούσουμε χρήσιμες συμβουλές να λύσουμε απορίες, να συζητήσουμε για τα παιδιά, με τον κ.Μάνθο Παυλίδη(Λογοθεραπευτής – Λογοπεδικός)
17 Νοέμβρη
Ένα το χελιδόνι, μαθαίνουμε το τραγούδι και κάνουμε μια κατασκευή
γράφουμε συνθήματα και βγαίνουμε στην αυλή να τα υποστηρίξουμε
Με αφορμή τον πίνακα «το κάστρο και ο ήλιος του Πάουλ Κλέε
ξεκινήσαμε μια ιστορία που την συνεχίζουν οι μαθητές εμπνεόμενοι από τους πίνακες
Ο Ήλιος περνούσε υπέροχα στο κάστρο του και οι κάτοικοι που ζούσαν μαζί του ήταν ευτυχισμένοι σε αυτό και τους υπέροχους κήπους του. Αλλά σε ένα ταξίδι του έξω από αυτό βρίσκεται σε ένα διαφορετικό κάστρο και εκεί δεν περνάνε καλά οι κάτοικοι.
Η ιστορία συνεχίζεται από τα παιδιά μια ιδέα από τη σελίδα https://www.popi-it.gr/giortes/28-oktobriou/klee-peace/ σε παραλλαγή και με την έμπνευση των δικών μας μαθητών.
στη συνέχεια καλούνται σε ομάδες να φτιάξουν δικά τους κάστρα με διαφορετικά αντικείμενα και υλικά
πλαστελίνη, ζωγραφική, κολάζ, Lego και τουβλάκια
οι ομάδες παρουσιάζουν τα κάστρα τους
πως περνούν οι κάτοικοι του κάστρου του Ήλιου και πως αυτοί στο άλλο κάστρο
Ξεχωρίζουμε τις έννοιες Δημοκρατία και Δικτατορία
παίζουμε σε κουκλοθέατρο την Ντενεκεδούπολη και οι ομάδες φτιάχνουν τους ήρωες με διάφορα υλικά
Σήμερα 17 Νοέμβρη αναγνωρίζουμε τι καλά που ζούμε στην δημοκρατία μας και αναρωτιόμαστε τι θα γιορτάσουμε μετά από αυτό;; Α ναι την γιορτή των Χριστουγέννων!! Και ανυπομονούμε να στολίσουμε, μα πότε να γίνει και αυτό;;
Δύο ημερομηνίες ένα debate για το ποιο και γιατί είναι καλύτερη!
η εφορευτική Επιτροπή ξεκίνησε τη δουλειά της
οι υποψήφιοι έφτασαν στην κάλπη
μυστικά και ατομικά ψήφισαν ότι θεώρησαν σωστό
η καταμέτρηση των ψήφων έγινε μπροστά σε όλους
και ο λαός έκρινε, το αποτέλεσμα βγήκε!!
η Δημοκρατία υπερισχύει
28 Νοεμβρίου θα στολίσουμε το σχολείο!!