Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, μιλήσαμε για τη φρίκη του πολέμου και την αξία της ειρηνικής συνύπαρξης και της ελευθερίας!
Ζωγραφισαμε τις σημαίες μας πάνω σε κομμάτια υφάσματος!
Δραματοποίηση: αποχαιρετισμός στους στρατιώτες
στο τρένο για το μέτωπο
οι γυναίκες πλέκουν ζεστά ρούχα
οι στρατιώτες κρύβονται στα βουνά και πολεμούν
τραυματίες πολέμου και φροντίδα από τις νοσοκόμες
επιστροφή με τη νίκη στην πατρίδα
Συμμετείχαμε και φέτος στην εβδομάδα κωδικοποίησης με ποικίλες δράσεις σε σχέση με τις θεματικές που δουλεύουμε.
Το θέμα με το οποίο επίσημα συμμετείχαμε ήταν
Παράλληλα επειδή οι μικροί ντεντέκτιβ ενθουσιάστηκαν με το γρίφο δοκιμάσαμε να λύσουμε και άλλους στην ίδια θεματική και όχι μόνο
Γρίφους με αναγνώριση συμβόλων ή γραμμάτων ή ακόμη και αριθμών και μαθηματικών πράξεων
επίσης γρίφους για την 28η Οκτωβρίου
και τέλος γράψαμε το όνομά μας με ένα μυστηριώδη γρίφο!
Με αφορμή το παραμύθι “Ξουτ”, στο οποίο ένας αδέσποτος σκύλος τελικά βρίσκει το αφεντικό του στο πρόσωπο ενός τυφλού, συμμετείχαμε σε δραστηριότητες και βιωματικά παιχνίδια σχετικά με τις αισθήσεις και τα άτομα με αναπηρίες.
Μιλήσαμε για διάφορες μορφές οικογένειας, σκεφτήκαμε τι μας προσφέρει η οικογένεια μας, όχι μόνο όσον αφορά τα υλικά , αλλά πιο πολύ στην ψυχή και το μυαλό μας. Τα ζωγραφισαμε και φτιάξαμε το οικογενειακό μας δέντρο !
Αφού επεξεργαστηκαμε προσωπογραφίες του Πικάσο, φτιάξαμε και εμείς τις δικές μας!
Τα πορτραίτα μας!
Στο πλαίσιο επεξεργασίας του θέματος “Ο Μοναδικός εαυτός μου!”
Τα πρόσωπα μας ενωμένα σ ένα μπλοκ!Πως θα ήταν αν είχαμε τα μάτια της Αλίκης, τη μύτη του Γιάννη και το χαμόγελο της Άννας; Και έτσι φτιάξαμε καινούργια αστεία πρόσωπα χρησιμοποιώντας τα χαρακτηριστικά μας με των συμμαθητών μας!
Δημιουργήσαμε τις δικές μας ταυτότητες!
Στα πλαισια του εργαστηρίου “Ενδυνάμωση. Συνεργασία. Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη Βία πριν εμφανιστεί” ,αφού επεξεργαστηκαμε το παραμύθι “Έλμερ ο Ελέφαντας” τον κατασκευάσαμε με ένα κουτί απορρυπαντικού.
Μιλήσαμε για την αξία και τη δύναμη του διαφορετικού στην ομάδα και φυσικά για τη σημασία της αποδοχής του!
Φτιάξαμε πίνακα και συμπληρωσαμε τα χαρακτηριστικά μας! Και παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης!
Στο πλαίσιο επεξεργασίας του θέματος “Η μοναδική μου οικογένεια” επεξεργαστηκαμε το διαδραστικό ψηφιακό παραμύθι “Ο Ουρανοκατέβατος”, μιλήσαμε για τα βασικά “συστατικα” της οικογένειας και ζωγραφισαμε τη δική μας!
Στο μάθημα των αγγλικών παίξαμε παιχνίδια με θέμα την ανάμειξη χρωμάτων!
Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων, στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή των δράσεων, ώστε τα σχολεία να γίνουν κοινότητες αειφορικής συμβίωσης σε παιδαγωγικό αλλά και πρακτικό επίπεδο.
Η πρώτη δράση της χρονιάς είναι να ευαισθητοποιήσουμε όλους στο θέμα των λιγότερων σκουπιδιών και συγκεκριμένα στην κομποστοποίηση φλούδων από φρούτα και λαχανικά για να τα χρησιμοποιήσουμε στον λαχανόκηπο μας, ως καλό λίπασμα!!
Δημιουργείτε αφίσα και τοποθετείτε σε εμφανές για όλους μέρος ώστε να γίνει γνωστό από όλους τους μαθητές αλλά και τους γονείς.
4 Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα των ζώων -Ζωγραφιζουμε τα δικαιώματα τους!
Υποδεχόμαστε τους μικρούς μας μαθητές και τους βοηθάμε να γνωρίσουν το σχολείο, τους συμμαθητές τους και τον εαυτό τους με δραστηριότητες γνωριμίας και δέσιμο της ομάδας.
Δραστηριότητες ενδυνάμωσης της ομάδας στα πλαίσια του εργαστηρίου: “Ενδυνάμωση. Συνεργασία. Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη Βία πριν εμφανιστεί”
Στα πλαίσια επεξεργασίας του θέματος “Ο Μοναδικός εαυτός μου”: Δραστηριότητες σχετικά με τα ονόματα μας και τα αρχικά τους που “κολύμπησαν” στο νερό!
Πειρατικό ημερολόγιο και παρουσιολογιο!
Συμφωνούμε και δημιουργούμε το συμβόλαιο με τους κανόνες της τάξης μας
παρουσιάζουμε τους εαυτούς μας ως μέρος της ομάδας
και με αφορμή το βιβλίο
μιλάμε για το αγαπημένο μέρος του σώματός μας, το φωτογραφίζουμε και δικαιολογούμε την απάντησή μας, φτιάχνουμε και εμείς ένα βιβλίο με τα αγαπημένα μέρη του σώματός μας
κάνουμε τα πορτραίτα μας, μετράμε το ύψος μας και με τη βοήθεια σπάγκου συνειδητοποιούμε ότι το ύψος μας είναι ίσο με το άνοιγμα των χεριών μας (ανακάλυψη του Λεονάρντο ντα Βίντσι, Βιτρούβιος άνθρωπος) σκεφτόμαστε τι θέλουμε να γίνουμε όταν μεγαλώσουμε και κάνουμε μια ωραία κατασκευή με όλα αυτά
μαθαίνουμε το όνομά μας αλλά ταυτόχρονα γνωρίζουμε τι είναι ένα ρομποτ και κάνουμε τα πρώτα μας βήματα στον προγραμματισμό του
το ρομποτάκι μας beebot μπορούμε να μάθουμε να το προγραμματίζουμε και στην ιντερνετική εφαρμογή Terrapinlogo
για να εξοικειωθούμε περισσότερο στον λόγο και να γνωριστούμε καλύτερα παρουσιάζουμε και δύο αγαπημένα μας παιχνίδια
τέλος παρακολουθούμε και σχολιάζουμε το βιβλίο
Γιατί αυτές τις τάξεις θέλουμε!!!
