Με πολύ χαρά παραλάβαμε το ρομποτάκι ως βράβευση από το διαγωνισμό eTwinning «STEM 3.0» και «Innovation Awarded schools» που διενήργησε το ΙΤΥΕ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ (Π793/11.11.2021 (ΑΔΑ: ΨΠ9246941Δ-ΩΙΞ)) και φυσικά αρχίσαμε να παίζουμε μαζί του.
Σενάριο σημερινό να φτάσει στην Πελοπόννησο όπου ξεκίνησε η ελληνική επανάσταση, καθώς μιλάμε για την 25η Μαρτίου.
Πολλές φορές μέσα στο παιχνίδι ή όταν ακούνε συζητήσεις μεγάλων τα παιδιά φαντάζονται πως κάνουν απίστευτα και ευφάνταστα επαγγέλματα. Επαγγέλματα για να προσφέρουν βοήθεια σε άλλους,επαγγέλματα που κρύβουν κινδύνους, που τα κάνουν να νιώθουν δυνατά και που καταφέρνουν απίστευτα πράγματα. Όταν δωθεί μια τέτοια ευκαιρία αδράζεις την στιγμή για να μιλήσεις για τα παλιά και κλασικά ώστε να γίνουν η βάση και η ώθηση για το νέο και το πρωτότυπο.
μιλάμε για επαγγέλματα του παρελθόντος και φυσικά αναρωτιόμαστε τι θα γίνουμε και εμείς στο μέλλον.
Τι είναι αυτό που στην αρχή περπατά στα τέσσερα, έπειτα περπατά στα δύο και στο τέλος περπατά στα τρία;
μμμμμμ……. ο άθρωπος!
Ξεκινήσαμε με ένα αίνιγμα που μας προβλημάτισε και μας έβαλε σε σκέψεις, πως μεγαλώνει ο άνθρωπος; πως αλλάζει το σώμα του;
Ας μάθουμε περισσότερα για το ΣΩΜΑ μας. τι θα μας ενδιέφερε;
ζωγραφίζουμε τον εαυτό μας και το σώμα μας με ότι πιστεύουμε πως περιέχει. Σίγουρα, κόκκαλα και καρδιά απαντάνε τα παιδιά και δεν ξεχνούν να τα ζωγραφίσουν.
τα παιδιά καταλήγουν πως για να μεγαλώσουν πρέπει να τρώνε. Άραγε που πάει το φαγητό όταν το τρώμε. Μια πρώτη προσπάθεια να ζωγραφίσουμε το ταξίδι του μπισκότου μέσα στο σώμα μας.
μαθαίνουμε για το πεπτικό σύστημα με τη βοήθεια βιβλίων, ψηφιακού υλικού και παιχνιδιών
και όταν πίνουμε νερό λοιπόν…. ααα υπάρχει και το ουροποιητικό σύστημα
διαβάζουμε ένα αστείο ποίημα του Γιώργου Μαρίνου και φανταζόμαστε να είχαμε δύο μύτες και ένα μάτι…
την ώρα των αγγλικών μαθαίνουμε μέρη του σώματος και φτιάχνουμε τα πρόσωπά μας
Σειρά έχει ο σκελετός μας, καθώς αγγίζουμε το σώμα μας αισθανόμαστε τα κόκκαλά μας, μας βοηθούν ώστε να μην είμαστε σαν πλαστελίνη, υποστηρίζουν κάποια παιδιά
ακολουθεί το αναπνευστικό σύστημα
ο πίνακάς μας γέμισε με λέξεις, σχέδια, σκελετούς, όργανα
ψάχνουμε λέξεις από Σ… και γράφουμε
ΣΚΕΛΕΤΟΣ
ΣΩΜΑ
ΣΥΣΤΗΜΑ
ΣΤΟΜΑ
ΣΤΟΜΑΧΙ
μετράμε πόσες βρήκε ο καθένας!
Επαυξημένη πραγματικότητα με το κινητό βλέπουμε το σώμα συνολικά με όλα τα συστήματα που μας ενδιαφέρουν
η ενσωμάτωση των Δωδεκανήσων στην Ελλάδα
Ζωγραφίζουμε μετράμε και γράφουμε τα δώδεκα νησιά
Παρακολουθούμε ψηφιακό υλικό από την ημέρα της υπογραφής.
Η τελετή παράδοσης των Δωδεκανήσων στην Ελλάδα από τις βρετανικές αρχές έγινε στις 31 Μαρτίου 1947 στη Ρόδο μέσα σε πανηγυρική ατμόσφαιρα.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/articles/405
© SanSimera.gr
Η επίσημη τελετή της ενσωμάτωσης έγινε στις 7 Μαρτίου 1948 και το 1955 τα Δωδεκάνησα έγιναν νομός με πρωτεύουσα τη Ρόδο.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/articles/405
© SanSimera.gr
πηγή: https://www.sansimera.gr/articles/405
κάνουμε μια κατασκευή με τα Δωδεκάνησα
φυσικά δεν ξεχνάμε να τραγουδήσουμε το τραγούδι 7 του Μάρτη του Γ. Σακελλαρίδη
Μιλάμε για το έθιμο της Σαρακοστής
φτιάχνουμε ζυμαρένιες Σαρακοστές με αλεύρι και νερό όπως το έθιμο
Το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής είναι από τα παλιότερα έθιμα που σχετίζονται με τη γιορτή του Πάσχα, σήμερα όμως λίγο πολύ ξεχασμένο. Χρησίμευε πάντα ως ημερολόγιο για να μετράμε τις εβδομάδες από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι τη Μεγάλη Εβδομάδα, καθώς η κυρά-Σαρακοστή έχει 7 πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της περιόδου της Σαρακοστής. Πρόκειται για ένα έθιμο που τείνει στις ημέρες μας να εκλείψει, ενώ παλαιότερα το συναντούσαμε σε όλο τον ελλαδικό χώρο με διάφορες παραλλαγές και χρησιμοποιούνταν ως ημερολόγιο που μετρούσε τις εβδομάδες της Μεγάλης Σαρακοστής.
πηγή: https://sifnaiko-fos.gr/%CF%84%CE%BF-%CE%AD%CE%B8%CE%B9%CE%BC%CE%BF-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%BA%CF%85%CF%81%CE%AC-%CF%83%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%83%CF%84%CE%AE%CF%82-%CE%BC%CE%AC%CE%B8%CE%B5%CF%84%CE%B5-%CF%84%CE%B9/
και μια παροιμία για τον Μάρτη
Και από την Κίνα ταξιδεύουμε για Αφρική και συγκεκριμένα για την Αίγυπτο!
παρατηρούμε διάφορα αντικείμενα από το Κάιρο και διαβάζουμε βιβλία για να μάθουμε περισσότερα
Το βιβλίο με την βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας μας δίνει την ιδέα να προσπαθήσουμε να φτιάξουμε χαρτί με την τεχνική που έφτιαχναν τον πάπυρο.
η προσπάθεια είναι πετυχημένη και έτσι έχουμε ένα χαρτί που μοιάζει με πάπυρο πάνω στο οποίο μετά από έρευνα αποφασίζουμε να ζωγραφίσουμε τον θεό Ρα.
εννοείται ζωγραφίζουμε μάσκες των Φαραώ
αλλά φτιάχνουμε και τα πορτραίτα αυτών
τέλος γνωρίζουμε τα ιερογλυφικά και χαράζουμε σε πηλό τα πρώτα γράμματα του ονόματός μας!
στη συνέχεια γνωρίζουμε τα ζώα της Αφρικής και τους ανθρώπους της
βλέπουμε τα έργα του Πικάσο με τις αφρικανικές επιρροές
Φτιάχνουμε αφρικανικές μάσκες
Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς του νηπιαγωγείου μας που συνέβαλαν στην στήριξη του Συλλόγου Φίλων παιδιών με ειδικές ανάγκες.
Δεχθήκαμε σήμερα το ευχαριστήριο του συλλόγου με πολύ χαρά και αγάπη.
Έτοιμα τα Μαρτάκια μας!!
καλό μήνα!!
