Ανακαλύπτουμε την τοποθεσία μας μέσα στο σύμπαν
ξεκινώντας από τον πλανήτη μας ταξιδεύουμε στην Ευρώπη, στην Ελλάδα, στα Δωδεκάνησα, στην Ρόδο, στην πόλη μας και φτάνουμε στο νηπιαγωγείο μας.
χρησιμοποιώντας και την τεχνολογία η εφαρμογή Google Earth μας φέρνει ακριβώς πάνω από το νηπιαγωγείο μας
και ζωγραφίζω όπως φαντάστηκα αυτό το ταξίδι
Μαθαίνω που βρίσκομαι.
We are in the map!!
Ένας πίνακας γίνεται η αφορμή για να δημιουργηθεί μια ιστορία γύρω από ένα κάστρο και τον ήλιο που έχει συντροφιά.
Η ιστορία εξελίσσεται και δημιουργείται από τα παιδιά
ο ήλιος θέλει να ταξιδέψει και να γνωρίσει και άλλα κάστρα και τότε είναι που βλέπει το διαφορετικό, πιο σκοτεινό, λιγότερο χαρούμενο κάστρο που τελικά δεν του αρέσει και τόσο
τα διαφορετικά κάστρα μας μιλάνε με τις αντιθέσεις τους
το ένα κάστρο χαρούμενο, με αγάπη, φιλία, συνεργασία, ομορφιά, η φύση να επικρατεί και η ειρήνη
και το άλλο κάστρο της λύπης, της κακίας, της βίας, της βρωμιάς και του πολέμου
το κακό όμως χτυπά και το πρώτο κάστρο και γκρεμίζεται
ο ήλιος με τη βοήθεια των παιδιών θα το ξαναχτίσουν
Πηγή: Το κάστρο και ο ήλιος του Paul Klee μας δείχνουν την Ειρήνη & τον Πόλεμο (popi-it.gr)
Οι δράσεις συνεχίστηκαν συζητώντας και κατανοώντας τις έννοιες ειρήνη και πόλεμος
Μιλήσαμε για τα ιστορικά γεγονότα του 1940, δημιουργήσαμε μια ιστοριογραμμή και καταλήξαμε στην κατασκευή των βουνών της Πίνδου και τον αγώνα των ηρώων της εποχής.
Δημιουργία του ήρωα της διατροφής “Ρούλη του Διατροφούλη”
μια κούκλα με χαρακτηριστικά και υλικά επιλογής των παιδιών
και αποφασίσαμε να του δώσουμε ζωή
Σημαντικό όμως ήταν να μας μιλήσει, θέλαμε πολύ να ακούσουμε τη φωνή του
και έτσι δημιουργήσαμε και ένα avatar
ο Ρούλης αφού μας μίλησε για τις ομάδες τροφίμων δοκίμασε διάφορες τροφές και μας αποκάλυψε πως νιώθει
είναι χαρούμενος όταν τρώει κάτι υγιεινό
είναι λυπημένος όταν τρώει κάτι ανθυγιεινό
δεν νιώθει καλά και πονά η κοιλιά του όταν τρώει πολύ
τα παιδιά σημειώνουν την κατάλληλη φάτσα ανάλογα με την διάθεση του Ρούλη όταν τρώει
φυσικά από όλα αυτά δεν λείπει το συμβόλαιο για το πως, πότε και με ποιον τρόπο θα μοιραζόμαστε τις ιδέες μας με τον Ρούλη
Ένα νέο έργο ξεκινά σχετικό με την υπερθέρμανση του πλανήτη
Σκοπός του έργου είναι να κερδίσουμε την αγάπη για τη φύση και το περιβάλλον.
Μέσα από αυτό το ταξίδι θα μπορέσουμε να απαντήσουμε σε ερωτήσεις όπως : “Τι είναι η υπερθέρμανση του πλανήτη; Ποιες είναι οι αιτίες και οι λύσεις;» με απώτερο στόχο να αυξήσουμε την ευαισθησία των μαθητών για την φύση.
Η αφίσα και το logo της δικής μας συμμετοχής
κάποιες από τις συμμετοχές των εταίρων
μετά από ψηφοφορία η τελική αφίσα
και το logo του έργου
ο πίνακας της τάξης μας
Και αν πετάξω ……. εμπνέουμε τα παιδιά να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους πέρα από τα όριά τους και να πιστέψουν στον εαυτό τους για να πετύχουν τους στόχους τους.
Να γίνουν μάστορες, αστυνόμοι, χορεύτριες
Να ταξιδέψουν με λεωφορεία, αεροπλάνα, διαστημόπλοια
Να βρουν έναν μονόκερο μια γοργόνα και μια νεράιδα
Να χτίσουν σπίτια και κάστρα
ακούμε τους στόχους τους και τους βοηθάμε να αποκτήσουν και νέους!
“Τα παιδιά χρειάζονται τέχνη και ιστορίες και ποιήματα και μουσική όσο χρειάζονται αγάπη και φαγητό και καθαρό αέρα και παιχνίδι.” Φίλιπ Πούλμαν (Philip Pullman), Astrid Lindgren Memorial Award το 2012
“Βάλτε φτερά στις σκέψεις και στα όνειρά σας!!”
τον φανταστήκαμε