Αίνιγμα: μια βαλίτσα γεμάτη βιβλία που πραγματεύονται τα συναισθήματα, μια τάξη γεμάτη μαθητές με έντονα συναισθήματα και οι νηπιαγωγοί που λατρεύουν τα βιβλία και τους μαθητές. Τι είναι; Η συνταγή της επιτυχίας! Ή αλλιώς ένα σύντομο θεατρικό παιχνίδι.

Φτιάξαμε χρωματιστές ομάδες και μοιράσαμε όλα τα βιβλία στα παιδιά. Κάθε ομάδα παρακινήθηκε να ψάξει στις σελίδες των βιβλίων της και να ανακαλύψει πως ένοιωθαν τα βιβλία τους. Κάποιοι έμειναν στο εξώφυλλο… και κάποιοι άλλοι αναζήτησαν την απάντηση μέσα στο βιβλίο.

Στην επόμενη φάση, κάθε ομάδα αντιστοίχισε το κεντρικό συναίσθημα του κάθε βιβλίου με την εικόνα του συναισθήματος που τους περίμενε στο πάτωμα.

ΕΚΠΛΗΞΗ!!!

Οι μαθητές δεν περιορίστηκαν στα βασικά συναισθήματα (χαρά, φόβος, λύπη, θυμός, ηρεμία), που είχαμε προβλέψει κατά το σχεδιασμό της δράσης αλλά αναγνώρισαν κι άλλα (ντροπή, μοναξιά, αμφιθυμία, αγάπη).

Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές στις ομάδες τους έφτιαξαν ομαδικά αγάλματα μαζί με τα βιβλία τους. Άλλωστε, ας μη ξεχνάμε ότι τα βιβλία δημιουργούν συνδέσεις μεταξύ των μελών της ομάδας και τα αγάλματά μας είχαν έναν συμβολικό χαρακτήρα.

Τέλος, οι μαθητές χορέψαν θυμωμένα, χαρούμενα, λυπημένα, φοβισμένα, ήρεμα, σε ένα χώρο που διαρκώς περιοριζόταν ώσπου έφτασαν να είναι εξαιρετικά στριμωγμένοι. Εκεί σταθήκαμε και αναρωτηθήκαμε: «πως νοιώθουν τα συναισθήματά μας περιορισμένα;». Αποφασίσαμε λοιπόν, ότι τα συναισθήματά μας θέλουν χώρο να χορέψουν.

Η δράση μας έκλεισε με ένα μεγάλο κύκλο σε ένα μικρό χώρο, της παρεούλας, όπου μικρά παιδιά χωρούν και χορεύουν με τα μεγάλα τους συναισθήματα, τα οποία κυλούν όπως ο κύκλος στους χορούς.

Ευχαριστούμε τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ^®  για την έμπνευση που μας έδωσαν, να εργαστούμε δημιουργικά πάνω σε ζητήματα αναγνώρισης, κατονομασίας και σωματικής έκφρασης των συναισθημάτων καθώς και της ανάπτυξης του αισθήματος του ανήκειν.