''ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΠΙΣΤΕΥΕΙ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΝΑΣ ΕΝΗΛΙΚΑΣ ΠΟΥ ΠΙΣΤΕΨΕ ΠΡΩΤΑ ΣΕ ΑΥΤΟ'' (MATHEW JACOBSON)

day care center 7355022 1280 1

Κατηγορία: Δράσεις Σελίδα 4 από 5

Πρώτη Άσκηση Σεισμού στο Νηπιαγωγείο μας!

                                                                              ΣΕΙΣΜΟΣ,ΣΕΙΣΜΟΣ ,ΓΙΝΕΤΑΙ ΧΑΜΟΣ!!!!!!!!

αρχείο λήψης 1

Σήμερα , 11/10 , μεταξύ άλλων, την ώρα των οργανωμένων δραστηριοτήτων , πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η πρώτη άσκηση σεισμού και για τα τρία τμήματα, όπως προγραμματίστηκε εξάλλου και στο μνημόνιο ενεργειών για τη διαχείριση σεισμικού κινδύνου  της σχολικής μονάδας .
Τα παιδιά ενημερώθηκαν και συζήτησαν για το σεισμό, τα προβλήματα που προκύπτουν, καθώς και τους τρόπους προφύλαξης , μέσα και έξω από τον χώρο του Νηπιαγωγείου. Παρακολούθησαν σχετικά εκπαιδευτικά videos  https://kids.oasp.gr/, χόρεψανhttps://www.youtube.com/watch?v=zIS0GItfJS4   και έμαθαν σχετικά τραγούδια.
Ακολουθεί σχετικό, ενδεικτικό φωτογραφικό υλικό από τη σημερινή ημέρα!IMG 1902

 

IMG 1904

IMG 1906

 

IMG 1909

 

 

 

 

IMG 1910

IMG 1907

 

Στο νηπιαγωγείο μας , θα πραγματοποιηθούν άλλες δύο προγραμματισμένες ασκήσεις σεισμού!

 

 

11η Πανελλήνια & Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

 

 

 

depositphotos 54091653 stock illustration children and sportsΤην Παρασκευή 27/09/2024,γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγείο μας την 11η Πανελλήνια και Ευρωπαϊκή &Ευρωπαϊκή Ημέρα Αθλητισμού.

Δημιουργήσαμε γωνιές αθλητικών δρώμενων όπου τα νήπια γυμνάστηκαν, διαγωνίστηκαν ,πάντοτε στα πλαίσια του παιχνιδιού, συνδυάζοντας παιχνίδι και γνώση με τον μοναδικό τρόπο που πάντα καταφέρνουν τα παιδιά αυτής της ηλικίας.

Ήταν μια υπέροχη μέρα για όλους. Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από την ημέρα!

 

 

IMG 1700

 

IMG 1708

 

IMG 1706

 

IMG 1709

Παραθέτουμε το μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Κυριάκου Πιερρακάκη  για την ημέρα :

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
—–
Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37
Τ.Κ. – Πόλη: 15180 – Μαρούσι
Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr
Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκου Πιερρακάκη για την 11η Πανελλήνια & Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές,
Αγαπητές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί,
Η 11η Πανελλήνια & Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού έχει ως αποστολή να δώσει σε κάθε μαθήτρια και κάθε μαθητή κίνητρα και ερεθίσματα προκειμένου να εντάξουν την άσκηση στη ζωή τους. Το φετινό σύνθημα «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή» περικλείει όχι μόνο τα οφέλη, αλλά και τις αξίες του αθλητισμού: την ευγενή άμιλλα, το ευ αγωνίζεσθαι, την αλληλεγγύη και τη συνεργασία.
Ο σχολικός αθλητισμός αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της Παιδείας, γιατί μας διδάσκει να επιμένουμε, να βελτιωνόμαστε, να ξεπερνάμε όρια και εμπόδια. Κυρίως, όμως, γιατί μας διδάσκει τον σεβασμό στον διπλανό μας – συμπαίκτη ή αντίπαλο – και στη δική του προσπάθεια. Είναι μια πανανθρώπινη γλώσσα, που μας μαθαίνει να φροντίζουμε για το σώμα, το πνεύμα και τους γύρω μας.
Ο σχολικός αθλητισμός αποτελεί, επίσης, κομμάτι της απάντησής μας στις σύγχρονες προκλήσεις: από την πρόληψη της παιδικής παχυσαρκίας μέχρι την καταπολέμηση του bullying και από την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων μέχρι την ισορροπία μεταξύ φυσικής και ψηφιακής σφαίρας, ο σχολικός αθλητισμός συμβάλλει στη διαμόρφωση καλών συνηθειών και ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων.
Θα ήθελα να κάνω μια ειδική αναφορά στους Ολυμπιονίκες και Παραολυμπιονίκες μας, που διακρίθηκαν τόσο για τις επιδόσεις, όσο και για την παρουσία τους ευρύτερα και τους οποίους θα έχουμε τη χαρά και την τιμή να βραβεύσουμε στην κεντρική εκδήλωση της Αθήνας για τη φετινή Πανελλήνια & Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Βραβεύουμε παιδιά που μέσα από σκληρή δουλειά, στερήσεις και ατελείωτες ώρες προπόνησης σήκωσαν ψηλά την Ελληνική Σημαία και προέβαλαν σε όλο τον πλανήτη το καλύτερο πρόσωπο της χώρας μας.
Το παράδειγμά τους δεν αποτελεί πηγή έμπνευσης μόνο για όσους επιθυμούν να ασχοληθούν με τον αθλητισμό, αλλά για όλους μας. Και αυτό διότι το χαμόγελό τους, αυτό το χαμόγελο που τόσες χαρές μας έχει χαρίσει, πηγάζει από την αγάπη τους για το πεδίο που αφιερώνουν το ταλέντο και τον κόπο τους. Περισσότερο, λοιπόν, και από όλα τα μετάλλια, αυτό που κάνει τους Ολυμπιονίκες και τους Παραολυμπιονίκες μας πετυχημένους είναι η αφοσίωσή τους σε αυτό που επέλεξαν να κάνουν – και αυτό είναι ένα μάθημα πέρα από τον αθλητισμό: είναι μια στάση ζωής για όλους.
Με τις σκέψεις αυτές, σας προτρέπω να γιορτάσετε την 11η Πανελλήνια & Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού συμμετέχοντας στις δράσεις των σχολείων σας. Κυρίως, όμως, μπορούμε και πρέπει να γιορτάσουμε αυτή την ημέρα βάζοντας τον αθλητισμό στην καθημερινότητά μας, με στόχο σε έναν χρόνο από σήμερα να είμαστε και πάλι εδώ, ως η καλύτερη εκδοχή του εαυτού μας.
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΠΙΕΡΡΑΚΑΚΗΣ

 

Πρωτοχρονιάτικες ψηφιακές κάρτες

Ευχαριστούμε τους μαθητές μας για τη συμμετοχή τους στη δράση “Πρωτοχρονιάτικες ψηφιακές κάρτες”, μέσα από τις οποίες έστειλαν τις ευχές τους για το νέο έτος. Οι  κάρτες τους αναρτήθηκαν στο padlet του σχολείου. 


 

“Διατροφή παιδιών εν μέσω πανδημίας”

 

Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος  Αγωγής Υγείας που υλοποιεί το νηπιαγωγείο μας τη φετινή χρονιά πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 21/12 η 2η επιμορφωτική απογευματινή συνάντηση με γονείς με θέμα “Διατροφή των παιδιών εν μέσω πανδημίας”.

Η παρουσίαση του θέματος έγινε από τη σχολική νοσηλεύτρια του νηπιαγωγείου μας κα Κατερίνα Κωνσταντινίδου και η ανάπτυξη από την κα Ζαμπούνογλου Αναστασία Διαιτολόγο-Διατροφολόγο και γονέα του σχολείου μας. 

Η επιμόρφωση έγινε με τηλεδιάσκεψη, μέσω της πλατφόρμας Webex και στο τέλος της παρουσίασης διατυπώθηκαν οι απορίες γονέων και εκπαιδευτικών.

Μία συνοπτική παρουσίαση όσων ειπώθηκαν μπορείτε να δείτε παρακάτω:

Τρόπος ζωής

  •   Η σωστή διατροφή και οι υγιεινές επιλογές αφορά όλα τα παιδιά ανεξάρτητα του βάρους τους.
  •   Είναι σημαντικό να αισθάνονται ασφάλεια και να μη νιώθουν ότι ξεχωρίζουν από την υπόλοιπη οικογένεια
  •  Γίνετε παράδειγμα προς μίμηση για το παιδί. Θα κατανοήσει καλύτερα τη σωστή διατροφή αν έχει τους γονείς του σαν πρότυπα. Οι συστάσεις και οι υποδείξεις συνήθως δεν βοηθούν, ίσα ίσα μπορεί και να λειτουργήσουν αρνητικά. Ξεκινήστε οι γονείς πρώτα να τρέφεστε ισορροπημένα και έτσι το παιδί θα είναι πιο εύκολο να υιοθετήσει κάποιες καλές συνήθειες
  •   Περάστε το μήνυμα ότι η ισορροπημένη διατροφή είναι κάτι φυσιολογικό και εύκολο
  •   Θωρακίστε το παιδί σας απέναντι στην υπερφαγία. Όσο και αν τρώει από συνήθεια και πλήξη, σίγουρα το να μην κάνει ισορροπημένη διατροφή το κάνει πιο ευάλωτο να ενδώσει σε πειρασμούς. Μην περιμένετε από την πρώτη στιγμή να ξεκινήσει να τρώει συνειδητά. Ξεκινήστε την προσπάθεια χωρίς να περιμένετε την ιδανική στιγμή. Ακόμη και μικρές αλλαγές, είναι ωφέλιμες και χτίζουν σταδιακά τις καλές διατροφικές συνήθειες

Διατροφική αγωγή στην παιδική ηλικία- 5 εύκολα βήματα

1.       Ξεκινήστε με ισορροπημένο πρωινό. Κάντε προσπάθεια το παιδί να καταναλώνει κάθε μέρα πρωινό. Μελέτες σχετίζουν το ισορροπημένο πρωινό με την καλύτερη εξέλιξη του βάρους, την καλύτερη απόδοση στο σχολείο, την καλύτερη μνήμη και συγκέντρωση. Το πρωινό ιδανικά περιέχει πρωτεΐνες (αυγό, τυρί/ κασέρι, γάλα , γιαούρτι) , φυτικές ίνες( ολικής άλεσης προϊόντα, φρούτα) και ωφέλιμα λιπαρά οξέα(αυγό, ταχίνι , βιολογικό άλειμμα ξηρού καρπού)

2.       Τηρήστε 5 γεύματα την ημέρα(πρωινό, δεκατιανό, μεσημεριανό, απογευματινό, βραδινό). Τα τακτικά γεύματα βοηθούν στον έλεγχο της πείνας και των ημερήσιων θερμίδων, μειώνουν την επιθυμία για γλυκά(ρυθμίζουν το σάκχαρο) και την φυσιολογική ανάπτυξη του μυϊκού συστήματος. Ακόμη, τα τακτικά γεύματα καλύπτουν τις θρεπτικές ανάγκες των παιδιών.

3.       Εφαρμόστε το 5 την ημέρα: 5 μερίδες φρούτων και λαχανικών την ημέρα συνολικά. Εκτός ότι καλύπτουν θρεπτικά το παιδί, το βοηθούν στον έλεγχο της πείνας. Μπορείτε να προσφέρετε τα λαχανικά μέσα σε συνταγές (χορτόπιτες, αλμυρά κέικ με λαχανικά, κριτσίνια, μέσα σε φαγητά όπως στα μπιφτέκια, σε σάλτσες ζυμαρικών) και τα φρούτα ως φρουτοσαλάτες, σπιτικά smoothie, συνοδεία γιαουρτιού ή βιολογικό άλειμμα ξηρού καρπού)

4.       Συνεχίστε την προσφορά φρούτου και λαχανικού καθημερινά, ακόμη και αν δεν τρώει ποσότητες από αυτά, ή αρνείται να δοκιμάσει ορισμένα είδη. Το να έχει το παιδί στο οπτικό του πεδίο αυτές τις τροφές , το βοηθάει να οικειοποιηθεί με αυτές και του κινεί την περιέργεια να τις καταναλώσει.

5.       Τροποποιήστε τις συνταγές σας κάνοντας πιο υγιεινές αλλαγές: χρησιμοποιήστε λιγότερη ζάχαρη, λιγότερα κορεσμένα λιπαρά(σπορέλαια, βούτυρο. Πλέον στο διαδίκτυο και όχι μόνο, έχει επιλογές για πιο υγιεινή κουζίνα. Η υγιεινή θρεπτική διατροφή είναι εξίσου νόστιμη!

Διακρίνετε αν το παιδί πεινάει πραγματικά ή πλασματικά

Πραγματική πείνα

Συναισθηματική πείνα

συμβαίνει σταδιακά

Συμβαίνει απότομα και γρήγορα

Έχουν περάσει πάνω από 2 ώρες από το τελευταίο γεύμα

Δεν έχουν περάσει πάνω από 2 ώρες από το τελευταίο γεύμα

Αμεσως μετά το γεύμα δεν ζητάω άλλο φαγητό ή γλυκό

Είναι αμέσως μετά από γεύμα

Δεν είναι έντονη αναζήτηση συγκεκριμένης τροφής

Είναι έντονη επιθυμία για ένα φαγητό ή γλυκό ή σνακ

Αισθάνομαι κορεσμό και πληρότητα εφόσον φάω το φαγητό μου

Συνεχίζω να πεινάω και αφού καταναλώσω αυτό που ήθελα

 

Η σωματική δραστηριότητα των παιδιών

       Τα παιδιά πρέπει να αθλούνται τακτικά

       Συστήνεται η καθημερινή φυσική δραστηριότητα τουλάχιστον 1 ώρα / ημέρα

       Η σωματική άσκηση βοηθά στον έλεγχο του σωματικού βάρους

       Η τακτική δραστηριότητα ενισχύει το μυϊκό σύστημα των παιδιών , ακόμη και στην μετέπειτα ζωή τους

Η σωματική δραστηριότητα την περίοδο της πανδημίας

Την περίοδο της καραντίνας δεν υπάρχει η δυνατότητα να συνεχίσουν τα παιδιά την φυσική τους δραστηριότητα , έτσι μπορείτε να βρείτε εναλλακτικούς τρόπους άσκησης

  •        Περπάτημα / ποδήλατο σε εξωτερικό χώρο , τηρώντας τα μέτρα ασφαλείας
  •        Άσκηση μέσω διαδικτύου (κατάλληλη για παιδιά)
  •        Παιχνίδι εντός σπιτιού που να απαιτεί σωματική δραστηριότητα
  •        Συμμετοχή στις δουλειές του σπιτιού 

 

Υγιεινά σπιτικά μαλακά cookies

 

Υλικά για 12 cookies

 

·         100γρ αλεσμένη βρώμη(την αλέθουμε στο μούλτι μέχρι να γίνει σκόνη)

·         100γρ μέλι

·         150γρ ταχίνι

·         50γρ κουβερτούρας σε κομματάκια ή τρόφα κουβερτούρας ή σταγόνες κουβερτούρας

·         3-4 κουταλιές κακάο σκόνη

·         Λίγη σκόνη βανίλια

          Βαζουμε σε ένα μπολ όλα τα υλικά και ανακατεύουμε καλά

          Το μίγμα θα βγει αρκετά σφιχτό

          Πλάθουμε 12 μπισκότα ή εναλλακτικά απλώνουμε τη ζύμη και κόβουμε με κουπ- πατ διάφορα σχήματα

          Ψήνουμε στους 200 βαθμούς για 12 λεπτά

          Τα μπισκότα στην αρχή είναι αρκετά μαλακά, στην πορεία και καθώς κρυώνουν «δένουν» λίγο παραπάνω

Ζαμπούνογλου Αναστασία

Διαιτολόγος-Διατροφολόγος


Περισσότερο υλικό μπορείτε να βρείτε εδώ


Άσκηση σεισμού

Την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου, πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η πρώτη από τις ετήσιες προγραμματισμένες ασκήσεις σεισμού.

Τα παιδάκια μας έδειξαν πρωτοφανή ψυχραιμία και συνέπεια και ακολούθησαν κατά γράμμα τις οδηγίες για τη σωστή αντίδραση σε περίπτωση σεισμού. 

Θα ακολουθήσουν κι άλλες τέτοιες ασκήσεις στη διάρκεια του έτους, ώστε να είμαστε σε ετοιμότητα κι εγρήγορση. 

 

ΕΝΤΟΜΑ

Η ζωή της πεταλούδας

Αντιστοίχησε το λουλούδι με τη σωστή γλάστρα

 Γράφω τι λέξη “πεταλούδα”

 Παιχνίδι “ο εκατομμυριούχος”

Επιπλέον υλικό που μπορείτε να δείτε:

https://safeYouTube.net/w/L2eE ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ

https://safeYouTube.net/w/W4eE  ΜΥΡΜΗΓΚΙΑ

https://safeYouTube.net/w/z8eE  ΚΑΜΠΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

https://safeYouTube.net/w/8EeE Ο ΤΖΙΤΖΙΚΑΣ ΚΑΙ Ο ΜΕΡΜΥΓΚΑΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

Μαθηματικά με έντομα


Ψηφιακή ανάγνωση

Εκπαιδευτική επίσκεψη

Το μέρος που πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη μας:
Παρακολουθήσαμε το τελικό ψυχαγωγικό πρόγραμμα, που μπορείτε να δείτε: 




Θεατρικός εμψυχωτής 
επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας 
και αφηγήθηκε με διαδραστικό τρόπο το βιβλίο 
“Ένα στραγάλι πήρε τον κατήφορο… και σώζει το περιβάλλον”



 Tα παιδιά στείλανε μηνύματα για τα μέτρα που πρέπει να λάβουν οι “μεγάλοι” για να σώσουν τον πλανήτη Γη. 

Όχι στα σκουπίδια!!!”

Ανακύκλωση!!!”


Σελίδα 4 από 5

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση