Βάλαμε τους φόβους μας στο αερόστατο και τους πετάξαμε ψηηλάάά….

Φόβος:φοβάμαι να είμαι μόνη μου ,φοβάμαι τις μεγάλες αράχνες,φοβάμαι την τίγρη,φοβαμαι το σκοτάδι και άλλους φόβους ζωγράφισαν που τους ξεχωρίσαμε σε πραγματικούς και φανταστικούς φόβους(φοβάμαι το φάντασμα,τον εξωγίηνο)

Λύπη:λυπάμαι όταν φεύγει η γιαγιά μου με το αεροπλάνο,όταν φεύγει ο μπαμπάς μου,όταν πέθανε η γιαγιά μου…..

Θυμός:θυμώνω όταν η μαμά μου θέλει να κοιμηθώ νωρίς το βράδυ, όταν με κοροϊδεύουν,όταν με πειράζουν,όταν μου τραβάνε τα μαλλιά……..

Χαρά:Χαίρομαι  όταν κάνω κούνια,ότανκόβω λουλούδια,όταν παιζω με την φίλη μου,όταν παίρνω δώρα…..

Θάρρος: Νοιώθω  θάρρος όταν καταφέρνω να κάνω τσουλίθρα,γράφω τους αριθμούς,ρίχνω ψηλές πάσες στο ποδόσφαιρο, να κάνω ποδήλατο, να ταϊσω τα ζώα του μπαμπά…..

…..

Ζήλια: ζηλεύω όταν τρώει σοκολάτα, τον αδελφό μου,τρώνε γλυφιτζούρι…..

παίζοντας με το ζάρι των συναισθημάτωνΦιλία:

Μιλήσαμε για τον εαυτό μας,τις διαφορές ανάμεσα μας(αγόρια -κορίτσια,ψηλά-κοντά,με διάφορα χρώματα στα μαλλιά,στα μάτια, στο δέρμα).

Αναγνωρίσαμε το πρώτο γράμμα του ονόματος μας,πόσα παιδιά αρχίζει το ονομά τους από το ίδιο γράμμα, πόσες φωνούλες έχει το κάθε όνομα .Φτιάξαμε το πρώτο γράμμα του ονόματος  μας.Καταγράψαμε τα ονόματα μας και φτιάξαμε μία πολυκατοικία αρχίζοντας από το μεγαλύτερο όνομα.

Κόψαμε φιγούρες από κορίτσια και αγόρια και το κάθε παιδί παίρνοντας την σωστή φιγούρα την τοποθετούσε κάτω από την αντίστοιχη.Μετά είδαμε ποιοί είναι περισσότεροι και ποιοί λιγότεροι.

.

Παίξαμε με το παιχνίδι και γνωριστήκαμε.

Το σώμα μου μέσα από την τέχνη.

Είδαμε πίνακες ζωγραφικής του ΠΙΚΑΣΟ .Παρατηρήσαμε τα αστεία πρόσωπα τους.

Παίξαμε και εμείς και φτιάχναμε αστεία πρόσωπα με κλειστά μάτια.Με κολάζ κάναμε το πρόσωπο μας .

Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας και φτιάξαμε την παρεούλα μας, μαζί με φωτογραφίες που μας έβγαλε η κυρία μας.Ζωγραφίσαμε όπως ο Μορσ

Ζωγραφίσαμε το σώμα ενός παιδιού και γράψαμε κολλήσαμε χαρτάκια με τα ανάλογα μέρη του σώματος μας.

“ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΡΝΟΥΜΕ

Τον πρώτο καιρό στην τάξη μας ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες,παιχνίδια και παραμύθια που θα έβαζαν τις βάσεις για μια ομαλή επαφή – γνωριμία και συνεργασία μεταξύ των παιδιών.
Στόχος μας είναι τα παιδιά να εκφραστούν θετικά, να προσεγγίσουν ο ένας τον άλλον, να αποδεχθούν την ύπαρξη ο ένας του άλλου στον ίδιο χώρο, να δημιουργηθεί δηλαδή ένα κλίμα αποδοχής και συνύπαρξης και να μπουν οι βάσεις ώστε να καλλιεργηθούν μεταξύ τους φιλικές σχέσεις.

Δραστηριότητες 

• Μια από εκείνες τις μέρες  συγκεντρωθήκαμε σε κύκλο και διαβάσαμε το παραμύθι «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε».
• Όταν ολοκληρώθηκε η ανάγνωση του παραμυθιού, ακολούθησε συζήτηση  των όσων είχαμε ακούσει. Συμφωνήσαμε πως τα χέρια δεν είναι για να χτυπάμε κι αρχίσαμε να σκεφτόμαστε κι άλλα όμορφα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας. Χαιρετηθήκαμε κουνώντας τα χέρια μας – χαϊδέψαμε τον διπλανό μας – στείλαμε φιλάκια – αγκαλιαστήκαμε – χτυπήσαμε την παλάμη μας με τον διπλανό μας (το γνωστό «κόλλα το») – παιξαμε παντομίμα για να δούμε δουλειές που κάνουμε με τα χέρια μας και διάφορα άλλα…Σηκωθήκαμε και περπατήσαμε χέρι χέρι-αγκαλιά-αγγαζέ κ.α.
• 
• • Στη συνέχεια χρησιμοποιήσαμε τα χέρια μας για να φτιάξουμε όλοι μαζί ένα κολάζ που θα μας θυμίζει τα όσα είχαμε μάθει. Γι αυτό βουτήξαμε την παλάμη μας σε τέμπερες και κάναμε ένας ένας με τη σειρά το αποτύπωμα της παλάμης μας! Ύστερα κόψαμε εικόνες που να δείχνουν τί κάνουμε με τα χέρια μας και τις κολήσαμε πάνω.
  • 
  • 
  • 
  • 
  • τραγουδήσαμε <<Χαρωπά τα δυό μου χέρια τα χτύπώ>>
  • https://www.youtube.com/watch?v=mtsW5cs1Dqs

Υστερα ακούσαμε το τραγούδι

«Υπάρχουν χέρια» των Locomondo

http://www.youtube.com/watch?v=m9FbLCtWeC0.

ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016-17​

Το διδακτικό σχολικό έτος ξεκινά στις 12 Σεπτεμβρίου 2016. Ο αγιασμός θα πραγματοποιηθεί από κοινού με το Δημοτικό Σχολείο στην αυλή του σχολείου στις 8.30 π.μ

ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016-2017

Το ΥΠ.Π.Ε.Θ. λαμβάνοντας υπόψη το παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό πλαίσιο του Νηπιαγωγείου, τις κοινωνικο-οικονομικές ανάγκες της ελληνικής οικογένειας και τον ενιαίο σχεδιασμό της εκπαιδευτικής πολιτικής για την υποχρεωτική εκπαίδευση, αναμόρφωσε και αντικατέστησε τους δύο τύπους νηπιαγωγείου, κλασικό και ολοήμερο, οι οποίοι λειτουργούσαν παράλληλα, με έναν Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, αναμορφώνοντας το ωρολόγιο πρόγραμμα. Ο Ενιαίος Τύπος Ολοήμερου Νηπιαγωγείου περιλαμβάνει: α) το βασικό υποχρεωτικό πρόγραμμα που απευθύνεται σε όλους τους μαθητές (νήπια και προνήπια) και διαρκεί από τις 8.30 μέχρι τις 13.00, β) το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα που διαρκεί από τις 13.00 μέχρι τις 16:00. Στο πλαίσιο του προαιρετικού ολοήμερου προγράμματος υπάρχει δυνατότητα λειτουργίας τμήματος πρόωρης υποδοχής από 7:45 μέχρι 8:30 (με προσέλευση νηπίων από 7:45-7:55 πμ).

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΒΑΣΙΚΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ​

7:45 – 8:30    Πρόωρη υποδοχή μαθητών/τριων (προαιρετικό πρόγραμμα)

08:20-8:30    Υποδοχή μαθητών/τριών

08:30-09:15  Ελεύθερο παιχνίδι – ενασχόληση στα κέντρα μάθησης  (γωνιές)

09:15-10:00  Οργανωμένες δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το  ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ, πρόγευμα

10:00–10:20 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

10:20-11:05  Οργανωμένες δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το  ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ

11:05-11:50  Ελεύθερο παιχνίδι-ενασχόληση στα κέντρα μάθησης, ανατροφοδότηση (γωνιές)

11:50-12:10   Δραστηριότητες και διερεύνηση με βάση το ΔΕΠΠΣ_ΑΠΣ

12:10-12:50  ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ-

Οργανωμένες δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ- Αναστοχασμός- Ανατροφοδότηση- Προγραμματισμός της επόμενης ημέρας

12:50-13:00  Προετοιμασία για αποχώρηση

13:00             ΑΠΟΧΩΡΗΣΗ​

ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ​

13:00-14:20  Προετοιμασία γεύματος/γεύμα Χαλάρωση/ύπνος/Ελεύθερο                          παιχνίδι-ενασχόληση στα κέντρα μάθησης (γωνιές)

14:20-15:00  Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ

15:00-15:20  ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

15:20-16:00  Ελεύθερο και οργανωμένο παιχνίδι, ανατροφοδότηση

15:50-16:00  Προετοιμασία για αποχώρηση

16:00             ΑΠΟΧΩΡΗΣΗ​

Η υποδοχή των μαθητών είναι διάρκειας 10 λεπτών και γίνεται από 7:45 έως 7:55 για το τμήμα πρόωρης υποδοχής και από 8:20 έως 8:30 για το βασικό υποχρεωτικό πρόγραμμα. Η αποχώρηση των μαθητών γίνεται στις 13:00 για το βασικό υποχρεωτικό πρόγραμμα και στις 16:00 για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα.​

Οι γονείς που είχαν δηλώσει ολοήμερο τμήμα στις εγγραφές του Ιουνίου, έχουν τη δυνατότητα τροποποίησης της δήλωσής τους. Επίσης, οι γονείς των εγγραφέντων προνηπίων θα πρέπει να επικαιροποιήσουν την εγγραφή των παιδιών τους.