Η φθινοπωρινή φρουτοσαλάτα:

Τα φρούτα μας:

η μηλιά μας.

Οι φθινοπωρινοί μας πίνακες

Μαθαίνοντας για το κρασί

πατώντας τα σταφύλια μας

Ο Διόνυσος και οι πειρατές

πίνακας διπλής εισόδου:

Μαθαίνοντας για τους τραματισμούς και τις πρώτες βοήθειες. Βιωματική προσέγγιση.

Παρουσίαση για την συλλογή καπακιών

Απόγευμα με τους γονείς των παιδιών μας

Οι φίλοι της βροχής:
  Παρατηρώντας  στην αυλή μας μετά από την βροχή:

Τα σαλιγκαράκια της τάξης μας:

Μαθαίνω να κάνω ερωτήσεις:

τί τρώνε;

ποιό είναι το σπιτάκι τους;

πού είναι τα πόδια τους;

πού κοιμούνται το βράδυ;

Στο Νηπιαγωγείο μας την φετινή σχολική χρονιά λειτουργούν 2 τμήματα πρωινά με πρόωρη υποδοχή.

Οι Νηπιαγωγοί που διδάσκουν είναι:

Ιωάννου Ζωή και Τσιγωνάκη Κατερίνα και στο ολοήμερο τμήμα η Ξυνορόδου Χαρίκλεια.

Το παρουσιολόγιο μας όπου την ιδέα μας έδωσε το blogs kidsactivities.gr

ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ

φτιάχνω το όνομα μου με τα γράμματα που αποτελείτε(ιδέες από διάφορα bloggers)

Ανακαλύπτω το αρχικό του ονόματος μου: αφού έγραψα με άσπρο λαδοπαστέλ το αρχικό του ονόματος τους ,με αραιωμενη τέμπερα βάφουν το χαρτονάκι και αποκαλύπτουν…..

ζωγραφίζω τον εαυτό μου και γράφω το όνομα μου:

τα πρώτα μας κολάζ με σχίσιμο χαρτιού και κόψιμο από χαρτόνια

Πίνακας διπλής εισόδου με τα ονόματα τους  και παιχνίδια:

Ο Φαγανούλης μας:

Παιχνίδι με τα ονόματα μας: Σκορπίσαμε καρτελάκια με το όνομα τους κάτω στο πάτωμα.Αφού το αναγνώρισαν πάτησαν πάνω του και με την βοήθεια μουσικής κινούνταν στην τάξη.Μόλις σταματούσε η μουσική πήγαινε το κάθε ένα στην καρτέλα με το όνομα του.

Γυρίσαμε  τα καρτελάκια ανάποδα να μην φαίνεται το όνομα τους.Ο Παίχτης(ένα παιδί) με την βοήθεια μουσικής ,πατούσε μόνο πάνω στα καρτελάκια.¨Όπου σταματούσε η μουσική , το όνομα του παιδιού όπου στο αντίστοιχο καρτελάκι πατούσε ο παίχτης,ερχόταν το παιδί και έκανε ότι του έλεγε ο παίχτης(χοροπήδα, τρέξε, κάνε την γάτα κ.α).Έτσι συνεχίσαμε με όλα τα ονόματα.

Μαθαίνοντας τα χρώματα: