Του Γενάρη το φεγγάρι λάμπει σαν μαργαριτάρι

Τα θέματα που ασχοληθήκαμε τον Γενάρη αφορούσαν τον Χειμώνα, το χιόνι , τα ζώα σε χειμερία νάρκη και τα πιγκουινάκια! Μιλώντας για την παροιμία του μήνα, μάθαμε την παροιμία του Γενάρη “του Γενάρη το φεγγάρι λάμπει σαν μαργαριτάρι”.  Τα παιδιά την αποτύπωσαν καλλιτεχνικά και ζήτησαν να μάθουμε περισσότερα πράγματα για το φεγγάρι. Αφού φτιάξαμε τον ιδεολογικό χάρτη, στον οποίο αποτυπώθηκαν οι ιδέες και οι προτάσεις των παιδιών, αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα ποιηματάκι για το φεγγάρι. Βρήκαμε λοιπόν λέξεις που ομοιοκαταληκτούν με την λέξη φεγγάρι. Η δραστηριότητα αυτή έχει ως κύριο στόχο την ανάπτυξη της φωνολογικής ενημερότητας των παιδιών.

Η φωνολογική ενημερότητα αποτελεί μια σύνθετη μεταγλωσσική ικανότητα, με την οποία το παιδί αντιλαμβάνεται ότι η πρόταση διαχωρίζεται σε λέξεις, οι λέξεις σε συλλαβές και οι συλλαβές σε φωνήματα και αναδύεται ήδη από την ηλικία των 3 ετών (Πόρποδας, 2002), όπου μπορούν να αντιλαμβάνονται και να απολαμβάνουν την ομοιοκαταληξία (όπως πχ. μέσα σε παιδικά τραγούδια). Στο νηπιαγωγείο τα παιδιά μπορούν να χωρίσουν μια λέξη στις συλλαβές της και έπειτα μπορούν να χειρίζονται την ομοιοκαταληξία, να αναλύουν μια λέξη στα επιμέρους φωνήματά της και να αφαιρούν ή να προσθέτουν τις συλλαβές αλλά και τα φωνήματα μια λέξης. Από τα παραπάνω προκύπτει ότι, οι δραστηριότητες ανάπτυξης της φωνολογικής ενημερότητας των παιδιών, θα πρέπει να ξεκινούν από το νηπιαγωγείο, ώστε να προλαμβάνουν τις πρώιμες αναγνωστικές αποτυχίες των παιδιών.

 

Μια βόλτα στο φεγγάρι

Του Γενάρη το φεγγάρι

λάμπει σαν μαργαριτάρι.

Κι αν πας βόλτα στον Άρη

θα δεις κι ένα μοσχάρι

να τρώει πράσινο χορτάρι.

Να κι ένα λιοντάρι

να φτιάχνει πίτσα με ζυμάρι

και μπόλικο μανιτάρι.

Να και το μουλάρι

να τρώει το κριθάρι

μέσα από ένα φτυάρι.

 

Η χρήση των ΤΠΕ – σύμφωνα με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών για το νηπιαγωγείο- από τα παιδιά προσχολικής ηλικίας συνδέεται με πολλαπλά οφέλη, όταν λαμβάνει χώρα μέσα από καλά σχεδιασμένες διδακτικές καταστάσεις. Με κατάλληλη υποστήριξη, επιδιώκεται η σταδιακή εξοικείωση των παιδιών με τις ΤΠΕ, χρησιμοποιώντας αναπτυξιακά κατάλληλα ψηφιακά εργαλεία για να παίξουν, να εκφραστούν και να μάθουν, αναγνωρίζοντας και εφαρμόζοντας τις ορθές χρήσεις των ΤΠΕ στην καθημερινή ζωή. Σκοπός είναι να καταστούν τα παιδιά ψηφιακά εγγράμματα, ώστε να μπορούν να δράσουν αποτελεσματικά στις νέες και πολύπλοκες ανάγκες της καθημερινής ζωής. Έτσι χρησιμοποιήσαμε την εκπαιδευτική εφαρμογή SUNO ΑΙ για να μετατρέψουμε σε τραγούδι το ποίημά μας! Το αποτέλεσμα, αν μη τι άλλο, μας διασκέδασε!

Πατήστε στο σύνδεσμο για να το ακούσετε:

https://suno.com/song/3d336666-03f2-423a-93e8-0c9309b30850

Eνδοσχολικό σεμινάριο-εργαστήρι: Μάσκα-ιστορική αναφορά-παιδαγωγική αξιοποίηση-διακόσμηση

Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία το ενδοσχολικό σεμινάριο Μάσκας στο Νηπιαγωγείο μας την Κυριακή 10 Μαρτίου 2024. Τα πινέλα και οι μπογιές πήραν φωτιά και τα αποτελέσματα σωστά καλλιτεχνήματα! Ευχαριστούμε τον Δήμο Ληξουρίου  για τη  βοήθειά του, τον δραστήριο Σύλλογο Γονέων του Νηπιαγωγείου μας για τη συμπαράσταση  και τη συμμετοχή του, τις εκπαιδευτικούς του 1ου Νηπιαγωγείου για την παρουσία τους καθώς και όλους  όσους παρευρέθηκαν. Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά που ασχολήθηκαν με χαρούμενη δημιουργική διάθεση και ζωγράφισαν υπέροχα τις μάσκες τους. Καλές Απόκριες!!MG 8229 IMG 20240310 174644 20240310 191651 20240310 184916 20240310 190700 20240310 19135020240310 194612 20240310 191412 20240310 19420020240310 191453MG 8209 MG 8239

Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο μας!

Διασκεδάσαμε, παίξαμε, βαφτήκαμε, φάγαμε και χορέψαμε! Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων για την οργάνωση και τη συμμετοχή του. Καλές Απόκριες, και του χρόνου!!

20240307 115452 1 20240307 114014

 

20240307 115458 20240307 113328