Άρθρα κατηγορίας Γενικά
4ο Εργαστήριο δεξιοτήτων: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία και διαπραγματευόμαστε το θέμα της ανακύκλωσης!!
Τα παιδιά αφού γνώρισαν τα ανακυκλώσιμα υλικά και τη σημασία της ανακύκλωσης έφτιαξαν ατομικές και ομαδικές εργασίες!
Στη συνέχεια με τη βοήθεια της beebot έμαθαν να προγραμματίζουν την μελισσούλα/ρομπότ και να κατευθύνεται προς τα ανακυκλώσιμα υλικά ή προς τον σωστό κάδο ανακύκλωσηε ανάλογα με το υλικό που κάθε φορά η εκπαιδευτικός δείχνει.
Κι ένα τέταρτο μητέρας αρκεί για δέκα ζωές και πάλι κάτι θα περισσέψει που να το ανακράξεις σε στιγμές μεγάλου κινδύνου.(Οδυσσέας Ελύτης)Αν και πέρασε η γιορτή της μητέρας εμείς μιλήσαμε γι αυτήν και τα παιδιά έφτιαξαν κάρτες και της χαρίσανε τα δώρα που τις έφτιαξαν!
Το Πάσχα πλησιάζει και έχουν αρχίσει τα παιδιά να μαθαίνουν για τα θαύματα και τα Πάθη του Χριστού ,για τα ήθη και έθιμα που γίνονται κατά την Μεγάλη εβδομάδα και καταλήγουμε στις πασχαλινές κατασκευές που θα στολίσουν πρώτα την τάξη μας και στη συνέχεια τα σπίτια των παιδιών!!
Τα παιδιά χρησιμοποιώντας το φελλό έβαψαν το αυγό και στη συνέχεια ο λαγός μας κρύφτηκε από πίσω…!!! Μία έμπνευση από το διαδίκτυο
Με την τεχνική του κολλάζ έφτιαξαν το κουνελάκι κι ένα πασχαλινό μόμπιλε
Έτοιμες και οι λαμπάδες χειροποίητες από τα χεράκια των παιδιών!!
Ακόμη μια τεχνική δοκιμάσανε οι μικροί μας, όπου με χαρτοταινία σημαδέψαμε πάνω σ’ ένα χάρτινο αυγό κάθετες και οριζόντιες γραμμές και στη συνέχεια ρίξαμε τέμπερα διαφόρων χρωμάτων! Αφού ακουμπήσαμε ένα κομμάτι σελοφάν οι μικροί μας άρχισαν να ανακατεύουν τα χρώματα. Την άλλη μέρα ξεκολλήσαμε τις χαρτοταινίες και έγινε η αποκάλυψη! Κάθε αυγό είχε τη δική του προσωπικότητα και τη δική του φωτογραφία!
διαβάσαμε πασχαλινά παραμύθια και χωριστήκαμε σε ομάδες, όπου ενώσανε ίδια αυγά, αυγά με αριθμούς και φτιάξανε παζλ!
Μέλη του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων επισκέφτηκε το σχολείο μας και μαζί με τα παιδιά έφτιαξαν τα πασχαλινά κουλουράκια που θα βάλουν στο καλαθάκι τους !! Εδώ η συνταγή μας και τα παιδιά μας εν δράση!!!
Δεν λείπουν βέβαια και τα κόκκινα τα αυγά που έβαψαν τα παιδιά με τρεις τεχνικές. Στην πρώτη τα σχεδίασαν πρώτα με κηρομπογιές και μετά τα έβαλαν στην κόκκινη μπογιά. Η δεύτερη ήταν να βάψουν με μαρκαδόρους μια χαρτοπετσέτα να τυλίξουν το άσπρο αυγό , να το βρέξουν λίγο και να το αφήσουν να στεγνώσει και η τρίτη να κόψουν κομματάκια χαρτί γκοφρέ διαφόρων χρωμάτων και αφού πρώτα τα βρέξουν σε λίγο νεράκι να τα κολλήσουν πάνω στο αυγό και να τα αφήσουν μέχρι να στεγνώσουν. Τα αποτελέσματα μοναδικά και τα παιδιά ενθουσιασμένα!
και φυσικά έγινε η προετοιμασία για τα καλαθάκια μας, και ένα στεφάνι από αυγά που τα παιδιά γράψανε την ευχή ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!
Εδώ είναι και οι τρεις κατασκευές μας!
Μια εβδομάδα στο σχολείο γεμάτη χρώματα, αρώματα και πολλές παιδικές δημιουργίες!!!
Αυτά τα μικρά χεράκια μπορούν να κάνουν απίστευτα πράγματα αρκεί να τους δείξουμε αγάπη και εμπιστοσύνη!
Σας ευχόμαστε Καλό Πάσχα σε όλους με υγεία, Αγάπη και συγχώρεση!!!
Η Ανάσταση του Κυρίου ας φωτίσει τις καρδιές όλων μας!
Εχει μπει και επίσημα η Άνοιξη και ήρθε πια η ώρα να μιλήσουμε και να γνωρίσουμε τα αποδημητικά πουλιά, τα έντομα και τα φυτά!!
Τα παιδιά έφτιαξαν μια ομαδική εργασία , με τα βασικά χαρακτηριστικά της Άνοιξης, λουλούδια με τα χεράκια τους, χελιδόνια, και έντομα .
Αφού θυμηθήκαμε ξανά τα αποδημητικά πουλιά και είδαμε πώς φτιάχνουν τις φωλιές τους ,είπαμε να φτιάξουμε κι έναν πελαργό !!
Ονοματίσαμε τα έντομα που έχουμε δει και αναγνωρίσαμε άλλα σε εικόνες που δεν τα έχουμε δει. Περιγράψαμε τα χαρακτηριστικά τους και με το μεγεθυντικό φακό είδαμε τις λεπτομέρειες σε κάποια έντομα ,όπως στον τζίτζικα, στην αράχνη, στην πεταλούδα και στην πασχαλίτσα.
Τα παιδιά έπιασαν και ξεχώρισαν την κηρήθρα μιας μέλισσας από την φωλιά μιας σφίγγας , είδαν από κοντά και γνώρισαν την κυψέλη με τα πλαίσια και τα κελιά που έφτιαξε η μέλισσα ,. Χρησιμοποίησαν το καπνιστήρι του μελισσοκόμου και φορέσαν τη στολή του .
Έφτιαξαν μελισσούλες και πασχαλίτσες να στολίσουν την τάξη !!
Τα παιδιά γνώρισαν πως γίνεται ένα φυτό ,τι χρειάζεται για να μεγαλώσει και έπαιξαν διάφορα παιχνίδια χρονικής ακολουθίας και αντιστοίχησης λέξης με εικόνα . Στη συνέχεια ,έφτιαξαν τους δικούς τους κήπους για να κάνουν κι αυτά τις δικές τους παρατηρήσεις!!
Έβαλαν χώμα, φακές, τις πότισαν και τις έβαλαν κοντά στο παράθυρο για να έχουν ήλιο. Βέβαια φτιάξαμε και δυο επιπλέον το ένα το βάλαμε σε μέρος χωρίς φως και στο άλλο δεν βάλαμε νερό , για να παρατηρήσουμε τις διαφορές!!
Μετά από λίγες ημέρες άρχισαν να φυτρώνουν οι φακές μας
Εμπνευσμένο από το διαδίκτυο ,για να βλέπουμε καθημερινά την ανάπτυξη των φακών και να την καταγράφουμε!!
Στο τέλος φυτέψαμε και ποτίσαμε ένα λουλούδι για την τάξη μας!!
2 Απριλίου Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου!! Το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκαν παιδιά του 1ου Δημοτικού σχολείου ,όπου διάβασαν στα παιδιά κλασικά παραμύθια !
Πέρασε ο πρώτος μήνας της Άνοιξης και ήρθε ο Απρίλιος. Τα παιδιά άφησαν στο δέντρο τα μαρτάκια τους, ώστε τα χελιδονάκια να τα χρησιμοποιήσουν για να φτιάξουν τις φωλίτσες τους.
Πρώτη του Απρίλη ,μια ημέρα που τα αθώα ψεματάκια έχουν την τιμητική τους. Εξηγήσαμε ποια είναι τα αθώα ψέματα και διαβάσαμε το παραμύθι με τον Πινόκιο, συζητήσαμε για τα λάθη του και για το τι πάθαινε κάθε φορά που έλεγε ψέματα.
Παίξαμε με την μύτη του Πινάκιο και φτιάξαμε τους δικούς μας !!
Ανάλογα με τα ψέματα φτιάχνουμε και την μύτη του Πινάκιο!
Το σχολικό συγκρότημα του 2ου Δημ. σχολείου και 2ου νηπιαγωγείου Περάματος επισκέφτηκαν ακροβάτες, οι οποίοι μας έδειξαν τι μπορούν να κάνουν και στη συνέχεια άφησαν τα παιδιά να έρθουν σε επαφή και να παίξουν με το τραμπολίνο, την μπάλα ,τα σχοινιά, τη σανίδα ισορροπίας κ.α Επιλπέον δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά του νηπιαγωγείου να αλληλεπιδράσουν με τα μεγαλύτερα παιδιά του δημοτικού, συνυπάρχοντας στον ίδιο χώρο και διεκδικώντας κι αυτά την συμμετοχή τους στα διάφορα παιχνίδια ! Άλλη μια δράση συνέβαλλε στο σχέδιο δράσης μας που αφορά την μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό.
Τα παιδιά γνώρισαν διάφορα επαγγέλματα μέσα από βίντεο και φωτογραφίες, ακόμα και επαγγέλματα που δεν υπάρχουν πια. Μέσα από τη συζήτηση, από παιχνίδια και από αινίγματα τα γνώρισαν καλύτερα ,ποιο είναι το αντικείμενο του κάθενος και ποια να είναι τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται. Τέλος πραγματοποιήθηκε η εκδρομή μας στην παλιά πόλη του Ρεθύμνου όπου οι μικροί μαθητές επισκέφτηκαν από κοντά διάφορα μαγαζιά
Τα παιδιά συνέθεσαν τους εργαζόμενους και αναγνώρισαν το επάγγελμα που έκανε ο καθένας



Έμαθαν ένα παλιό αλλά συγχρόνως διασκεδαστικό παιχνίδι το ” Βασιλιά Βασιλιά με τα 12 σπαθιά τι δουλειά;” και το έπαιζαν συνέχεια καθώς τους άρεσε.
Και η ενότητα αυτή έκλεισε με την εκδρομή μας !!!
Επισκέφτηκαν το εργαστήριο όπου φτιάχνουν το παραδοσιακό φύλλο κρούστας για πίτες και γλυκά.
Μπήκαν και ξεναγήθηκαν σε ένα φούρνο!!
Το μανάβικό ήταν ένας από τους πολλούς σταθμούς της βόλτας μας, όπου εκεί αναγνώρισαν και ονομάτισαν τα φρούτα και τα λαχανικά!







































































































