2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ

Σχ.έτος 2021 – 2022

09/09/2021 — 2ο Γυμνάσιο Νίκαιας

..
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ στην ΜΟΝΗ ΔΑΦΝΙΟΥ

Στις 13 Μαίου 2022, η Β’ τάξη επισκέφθηκε την μονή Δαφνίου.

Η ξενάγηση στον χώρο έγινε από τις καθηγήτριες : κ. ΚΟΥΤΣΟΥΡΗ – θεολόγο, κ.ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ – φιλόλογο και κ.ΜΑΣΤΟΡΙΔΟΥ – εικαστικό.

Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες για ευνόητους λόγους. Κατά την διάρκεια της ξενάγησης της μιας ομάδας στο καθολικό της μονής, η άλλη ομάδα επισκέφτηκε τον περιβάλλοντα χώρο και ενημερώθηκε για την ιστορία του από τον μουσειολόγο της μονής.

Συνοδοί των μαθητών στην επίσκεψη ήταν η κ.ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ, η κ.ΠΟΛΟΜΑΡΚΑΚΗ και ο κ.ΒΕΡΡΑΣ

..

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ Α΄ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

..

Τον αρχαιολογικό χώρο και το Μουσείο της αρχαίας Αγοράς στην Αθήνα θα επισκεφτεί η Α΄ τάξη του Γυμνασίου την Πέμπτη, 12 Μαΐου 2022. Η διδακτική επίσκεψη θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του ωρολογίου προγράμματος με προβλεπόμενες ώρες αναχώρησης στις 8:30 και άφιξης στις 13:30.

Την ξενάγηση στην αρχαία Αγορά αναλαμβάνουν, κατά ομάδες μαθητών, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας κ.κ. Ιωσηφίδη Χαρίκλεια, Παπάζογλου Μαρία, Παπαγεωργίου Νικολέττα και Παραδείση Ευδοκία.

Θα τηρηθεί απαρέγκλιτα το πρωτόκολλο μετακίνησης μαθητών με πούλμαν (αποστάσεις και χρήση μάσκας).

Παρακαλούνται οι γονείς – κηδεμόνες των μαθητών/τριών που δεν επιθυμούν τη συμμετοχή του παιδιού τους στη διδακτική επίσκεψη να προσέλθουν στη σχολική μονάδα, προκειμένου να υπογράψουν αρνητική δήλωση συμμετοχής. Στην περίπτωση αυτή οι μαθητές/τριες παραμένουν στο σχολείο καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας του και παρακολουθούν ειδικά διαμορφωμένο ωρολόγιο πρόγραμμα ή μετέχουν σε δραστηριότητες που τους αναθέτει ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διεύθυνση του σχολείου.

Οι συνοδοί καθηγητές και η Δ/νση του σχολείου πρέπει επίσης να ενημερωθούν εγκαίρως από τους γονείς – κηδεμόνες στην περίπτωση που το παιδί τους λαμβάνει φαρμακευτική αγωγή.

Από τη Δ/νση

..

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ στον αρχαιολογικό χώρο του ΚΕΡΑΜΕΙΚΟΥ

..

Στις 4 Μαίου 2022, το τμήμα Γ2 επισκέφθηκε τον ΚΕΡΑΜΕΙΚΟ, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών (1^η διδακτική ενότητα : μορφικά στοιχεία).

Την εκπαιδευτική επίσκεψη οργάνωσε η εικαστικός του σχολείου μας κ.ΜΑΣΤΟΡΙΔΟΥ με την βοήθεια της φιλολόγου κ.ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ. Στόχος ήταν να γίνει μία βιωματική δράση και όχι απλά μία περιήγηση. Γι’αυτό και η ξενάγηση στον αρχαιολογικό χώρο καθώς και στο μουσείο πραγματοποιήθηκε από τους μ α θ η τ έ ς !!!

Η εμπειρία ήταν μοναδική. Άξιζε όλον τον κόπο μιας τέτοιας προετοιμασίας…

..

Βιωματικό εργαστήριο Διαχείρισης Συγκρούσεων

,,

Ο μήνας Απρίλιος, ξεκίνησε για το σχολείο μας, με πολύ κέφι και μεράκι. Ο σύλλογος διδασκόντων και η διεύθυνση αποφάσισαν να πραγματοποιηθεί σε όλο το σχολείο βιωματικό εργαστήριο με θέμα: «Διαχείριση συγκρούσεων».

Το βιωματικό εργαστήριο, υλοποιήθηκε στα πλαίσια του ωρολογίου προγράμματος του σχολείου (δύο διδακτικές ώρες για κάθε τμήμα) από την εκπαιδευτικό Νικολέττα Παπαγεωργίου.

Λίγα λόγια για το εργαστήριο…

Με τον όρο βιωματικό εργαστήριο, εννοούμε ένα ειδικά σχεδιασμένο εργαστήριο που χρησιμοποιεί βιωματικές μεθόδους διδασκαλίας. Τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά και μαθαίνουν -κάνοντας- (learning by doing).

Το εργαστήριο σχεδιάστηκε χρησιμοποιώντας το «θέατρο εικόνας«. Το θέατρο εικόνας αποτελεί ένα από τα στάδια της μεθόδου: «Θέατρο του Καταπιεσμένου» του Αugusto Boal. Είναι μια μέθοδος που χρησιμοποιείται συχνά στη θεατρική αγωγή και στο σχεδιασμό θεατροπαιδαγωγικών εργαστηρίων. Στόχος των θεατροπαιδαγωγικών εργαστηριών που σχεδιάζονται με τη μέθοδο αυτή, (Θέατρο του Καταπιεσμένου) είναι η κριτική συνειδητοποίηση και η ενδυνάμωση των πολιτών ώστε να πετύχουν την κοινωνική αλλαγή.

Στην προκειμένη περίπτωση, στους μαθητές δίνονταν διάφορα ερεθίσματα (σύντομες ιστορίες) που αναδείκνυαν συγκρούσεις. Στη συνέχεια οι μαθητές πρότειναν λύσεις για το πως μπορούν να διαχειριστούν τις συγκεκριμένες συγκρούσεις και τις δραματοποιούσαν. Το εργαστήριο έκλεινε με συζήτηση και ανάλυση τεχνικών διαχείρισης συγκρούσεων, ώστε οι μαθητές να είναι σε θέση να αντιμετωπίζουν δύσκολες καταστάσεις που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητα τους.

..

Σχέδιο Δράσης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων:

..Για να δείτε το σχέδιο Δράσης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων εμπλουτισμένο με το Β κύκλο των τάξεων της Β’ και Γ’ γυμνασίου, πατήσετε ΕΔΩ

κ

,,

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

..
Αγαπητοί γονείς & κηδεμόνες,
..

Στο πλαίσιο εκπαιδευτικής δράσης του 2^ου Γυμνασίου Νίκαιας με τίτλο «ΣΧΟΛΕΙΟ – ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ = ΣΧΕΣΗ ΖΩΗΣ – ΣΧΕΣΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ» και συνεχή επιδιωκόμενο στόχο την ενεργό εμπλοκή των γονέων – κηδεμόνων σε ζητήματα που άπτονται της ακαδημαϊκής και κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης των μαθητών, σας προσκαλούμε στην επιμορφωτική και συμβουλευτική διαδικτυακή συνάντηση με θέμα:

..
Άγχος στους μαθητές: Αναγνώριση και διαχείριση

..
Εισηγήτρια: Καλλιόπη Τριανταφύλλου, Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Manchester, Ψυχολόγος

Δομή Ψυχικής Υγείας Πειραιά Μονάδα Παιδιών και Εφήβων Ε.ΚΕ.Ψ.Υ.Ε.

(ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ KAI ΕΡΕΥΝΩΝ)

..
Διαδικτυακός τόπος: https://minedu-secondary.webex.com/meet/ermippos

Ημερομηνία: 4/04/2022, ημέρα Δευτέρα

Ώρα: 18:00

Η ΟΜΑΔΑ ΔΡΑΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Μαστορίδου Αργυρώ – Παπάζογλου Μαρία – Χαββάς Αθανάσιος

..

31. Σχέδιο Δράσης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων:

..

Για να δείτε το σχέδιο Δράσης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων εμπλουτισμένο με το Β κύκλο των τάξεων της Β’ και Γ’ γυμνασίου, πατήσετε ΕΔΩ

..

30. Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα με ισχύ από 14.02.2022

.

Για να δείτε το πρόγραμμα της επόμενης εβδομάδας ανά τμήμα και μάθημα πατήσετε ΕΔΩ

.

29. Πρόσκληση σε διαδικτυακή συνάντηση:

Αγαπητοί γονείς,

Με γνώμονα την πληρέστερη ενημέρωσή σας για την κρίσιμη επιλογή του παιδιού σας σχετικά με τον τύπο Λυκείου που επιθυμεί να ακολουθήσει, σας προσκαλούμε στη διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση με θέμα:

«ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ – ΟΙ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΟΥ», με εισηγητές :

την κ. ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΕΛΗ, Διευθύντρια του ΕΠΑ.Λ. Νίκαιας
τον κ. ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟ, Διευθυντή του 2^ου ΓΕ.Λ. Νίκαιας
τον κ. ΠΕΤΡΑΚΗ, τ. Διευθυντή του 4^ου ΕΠΑ.Λ. Πειραιά Ναυτικής Κατεύθυνσης

την Τετάρτη 9 Φεβρουαρίου 2022, στις 6.00μ.μ.

Και επειδή δε μπορούμε αλλά ούτε και πρέπει να συζητούμε για το μέλλον των παιδιών χωρίς τα ίδια τα παιδιά, θεωρούμε αυτονόητη την παρουσία τους.

Το link της συνάντησης μας είναι :

ΜΑΣΤΟΡΙΔΟΥ ΑΡΓΥΡΩ

https://minedu-secondary.webex.com/meet/ermippos

Με εκτίμηση,

Οι εκπαιδευτικοί του 2^ου Γυμνασίου Νίκαιας

ΜΑΣΤΟΡΙΔΟΥ Α., ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ Μ., ΧΑΒΒΑΣ Α.

..

28. Πλησιέστερες Δημόσιες Δομές για τη διενέργεια δωρεάν Rapid–test
..
Για να δείτε τις πλησιέστερες Δημόσιες Δομές που μπορείτε να απευθύνεστε για τη διενέργεια δωρεάν Rapid-test για τους μαθητές που θεωρούνται στενές επαφές με διαγνωσμένο κρούσμα covid-19 και τους έχει παραχωρηθεί το σχετικό παραπεμπτικό από το Διευθυντή πατήσετε ΕΔΩ

,,,

27. Μαθήματα μέσω τηλεκπαίδευσης:

…

26. Αναστολή κάθε Εκπαιδευτικής Δραστηριότητας

25. Διαδικτυακή συνάντηση: «Η μετάβαση στο Λύκειο – Οι επιλογές μου»

…

Αγαπητοί γονείς ,

εν όψει της επιλογής τύπου λυκείου από τους μαθητές της Γ’ γυμνασίου έως το τέλος του Ιανουαρίου και επιλέγοντας ως σχολείο τη μέγιστη δυνατή ενημέρωσή σας για την σημαντική αυτή απόφασή τους, σας προσκαλούμε στην διαδικτυακή, επιμορφωτική συνάντηση με θέμα:

«Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ – ΟΙ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΟΥ», με εισηγητές :

– την κ. ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΕΛΗ, Διευθύντρια του ΕΠΑ.Λ. Νίκαιας

– τον κ. ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟ, Διευθυντή του 2ου ΓΕ.Λ. Νίκαιας

– τον κ. ΠΕΤΡΑΚΗ, Διευθυντή του 4ου ΕΠΑ.Λ. Πειραιά Ναυτικής Κατεύθυνσης

την Τετάρτη 26 Ιανουαρίου 2022, στις 6.00μ.μ.

Το link της συνάντησης μας είναι :

ΜΑΣΤΟΡΙΔΟΥ ΑΡΓΥΡΩ

https://minedu–secondary.webex.com/meet/ermippos

…

Με εκτίμηση,

Οι εκπαιδευτικοί του 2ου Γυμνασίου Νίκαια

ΜΑΣΤΟΡΙΔΟΥ Α., ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ Μ., ΧΑΒΒΑΣ Α.

..

24. Καθοδήγηση ψυχολόγου

Από την Παρασκευή 14\1\2021 το σχολείο μας διαθέτει ψυχολόγο

…

Στο σχολείο μας έγινε τοποθέτηση της Ψυχολόγου Καλαϊτζή Παναγιώτας και θα είναι στη διάθεσή σας κάθε Παρασκευή κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου.

Η υποστήριξη και η συμβουλευτική σε ατομικό επίπεδο των παιδιών αλλά και των γονέων/κηδεμόνων θα γίνεται σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο, κατάλληλο για την τήρηση του απορρήτου, μέσα στο σχολείο, ο οποίος παραχωρήθηκε από τη Διεύθυνση του σχολείου.

Στην περίπτωση τακτικής συμβουλευτικής υποστήριξης ανηλίκων μαθητών απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των γονέων και των κηδεμόνων. Στους ενήλικες μαθητές απαιτείται η σύμφωνη γνώμη τους και, όπου κρίνεται αναγκαίο, η συγκατάθεση των γονέων ή κηδεμόνων.

Τέλος, η Ψυχολόγος δεσμεύεται από τον κώδικα δεοντολογίας της ειδικότητας της για την τήρηση του απορρήτου των προσωπικών δεδομένων των μαθητών και των οικογενειών τους. Λύση της υποχρέωσης για την τήρηση του επαγγελματικού απορρήτου επιτρέπεται σε εξαιρετικές περιπτώσεις όπου η ψυχολόγος έχει σχηματίσει τη γνώμη ότι κινδυνεύει η ζωή (ασφάλεια) του ατόμου ή η ζωή και η σωματική ακεραιότητα τρίτων προσώπων. Στην περίπτωση αυτή, η ανακοίνωση γίνεται μόνο σε αρμόδια πρόσωπα ή φορείς (οικείους, κηδεμόνα, δικαιοσύνη).

….

Η επικοινωνία μαζί της μπορεί να γίνει μέσω mail στο pkalaitzi@sch.gr ή μπορείτε να καλέσετε στο σχολείο αφήνοντας το αίτημά σας και θα επικοινωνήσει εκείνη μαζί σας

,,,

23. Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα με ισχύ από 10.01.2022

,,,

Για να δείτε το πρόγραμμα της επόμενης εβδομάδας ανά τμήμα και μάθημα πατήσετε

ΕΔΩ

22. Άνοιγμα Σχολείων

…

Κανονικά θα ξεκινήσουν τα σχολεία μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων
τη Δευτέρα, 10 Ιανουαρίου 2022

…

Υπενθυμίζεται ότι:

* το self-test πραγματοποιείται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση κάθε Τρίτη και Παρασκευή στο σχολείο, ενώ για την πρώτη εβδομάδα (10-15/1) το self- test θα πραγματοποιηθεί έως και 24 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (10/1), της Τρίτης (11/1) και της Παρασκευής (14/1).

…

* O διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές , εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.

…

* βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν όλοι οι μαθητές από 4 έως 18 ετών καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί.

…

* η δωρεάν διάθεση self test από τα φαρμακεία θα γίνεται και κατά την αργία των Θεοφανίων, την Πέμπτη 6/1, από εφημερεύοντα φαρμακεία.

…

* η δήλωση και το αποτέλεσμα για τις δημόσιες σχολικές μονάδες καταχωρίζεται στη πλατφόρμα edupass.gov.gr (και όχι στην πλατφόρμα του self-testing.gov.gr), από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19

…

* οι εκπαιδευτικοί που δεν είναι εμβολιασμένοι θα πρέπει να πραγματοποιήσουν δυο rapid test και ένα self test – όλα με δική τους επιβάρυνση – την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας των σχολείων και συγκεκριμένα το rapid test θα πρέπει πραγματοποιηθεί έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (10/1) και της Παρασκευής (14/1) ενώ θα πρέπει να πραγματοποιηθεί και self test έως 24 ώρες πριν την προσέλευση της Τρίτης (11/1). Από την δεύτερη εβδομάδα λειτουργίας των σχολείων, οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να πραγματοποιούν δύο rapid test την εβδομάδα, πριν από την προσέλευση της Τρίτης και της Παρασκευής εκάστης εβδομάδας.

…

Συνεχίζουμε να παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 5 ετών και άνω να εμβολιάσουν τα παιδιά τους, να αξιοποιήσουν το ισχυρό αυτό όπλο της επιστήμης απέναντι στην COVID-19.

…..

Σε περίπτωση κρούσματος στην τάξη θα γίνονται αυξημένοι έλεγχοι σε όλο το τμήμα, και όχι μόνο στους μαθητές που κάθονταν κοντά στο κρούσμα, όπως ίσχυε μέχρι τώρα. Όλοι οι ανεμβολίαστοι μαθητές θα κάνουν δωρεάν τεστ, κάθε μέρα, για 5 ημέρες. Συγκεκριμένα, θα κάνουν δύο rapid και ένα self test σε διάστημα πέντε ημερών, επιπλέον των δύο σταθερών self test την εβδομάδα, άρα 5 τεστ σε 5 ημέρες.
Οι εμβολιασμένοι μαθητές θα κάνουν σύνολο 3 self test δωρεάν εκείνες τις ημέρες.

…

Περιέχει μια εικόνα του: {{ pinTitle }}

21. Κάλαντα Χριστουγέννων και χορευτικό μαθητριών

Με τα Κάλαντα των Χριστουγέννων

και ένα καταπληκτικό χορευτικό από μαθήτριες του σχολείου μας αποχαιρετήσαμε το 2021 και ευχηθήκαμε καλή επάνοδο με χαρούμενη διάθεση και πολλά χαμόγελα. Σημαντική βοήθεια πρόσφερε η καθηγήτρια Χαρά Δεμερτζή

20. Ευχές μαθητών της Γ΄γυμνασίου

Τις ευχές τους για καλά Χριστούγεννα ανάρτησαν οι μαθητές της γ’ γυμνασίου στο παρακάτω video με οδηγίες των καθηγητριών Παπαγεωργίου Νικολέττας και Πολομαρκάκη Σοφίας καθώς και τη γραπτή άδεια των γονέων τους

..

19. Επικαιροποίηση του εσωτερικού κανονισμού λειτουργίας της σχολικής μονάδας

,,

Ο εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του σχολείου αποτελεί σύμπραξη
του Συλλόγου Διδασκόντων του 2ου Γυμνασίου Νίκαιας,
του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων,
του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου και
του Δήμου Νίκαιας – Αγ. Ιωάννη Ρέντη.

Πατήσετε Επικαιροποίηση εσωτερικού κανονισμού

..

18. Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα της εβδομάδας από 20.12

,,,

Για να δείτε το πρόγραμμα της επόμενης εβδομάδας ανά τμήμα και μάθημα πατήσετε

ΕΔΩ

.

..

17. Σχέδιο Δράσης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων:

..

Για να δείτε το σχέδιο Δράσης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων εμπλουτισμένο με το Β κύκλο των τάξεων της Β’ και Γ’ γυμνασίου, πατήσετε ΕΔΩ

16. Ο θεσμός του Συμβούλου Σχολικής Ζωής

Το σχολείο μας εφαρμόζει από την τρέχουσα σχολική χρονιά τον θεσμό του Συμβούλου Σχολικής Ζωής.

,,

Το έργο του Συμβούλου Σχολικής Ζωής

«Ο Σύμβουλος Σχολικής Ζωής συμβουλεύει, καθοδηγεί και ενημερώνει μαθητές, γονείς και κηδεμόνες σε θέματα παιδαγωγικής αντιμετώπισης ζητημάτων σε τομείς που απασχολούν τη σχολική μονάδα, όπως ενδεικτικά, η διαχείριση κρίσεων και πρόληψη ακραίων συμπεριφορών, μαθησιακές δυσκολίες, συμπερίληψη και ενσωμάτωση, μαθητές με ιδιαίτερες δυνατότητες, κλίσεις και ταλέντα, μετάβαση σε άλλες βαθμίδες, σχολική κινητικότητα, συμβουλευτική και ομάδες γονέων και παράλληλα συμβάλλει στην καλλιέργεια σχέσεων εμπιστοσύνης μεταξύ των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας. Ασκεί τα καθήκοντά του και λειτουργεί συμπληρωματικά και ενισχυτικά προς τους υφιστάμενους θεσμούς υποστήριξης των σχολικών μονάδων, χωρίς να υποκαθιστά τις αρμοδιότητες του συλλόγου διδασκόντων, του Διευθυντή και του Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας ή τις αρμοδιότητες υποστηρικτικών δομών της εκπαίδευσης.

Ο Σύμβουλος Σχολικής Ζωής βρίσκεται σε άμεση και διαρκή επικοινωνία με τους μαθητές ευθύνης του, τον σύλλογο διδασκόντων και λοιπό εκπαιδευτικό προσωπικό, όπως επίσης τους γονείς και κηδεμόνες. Ενεργεί, όποτε αυτό του ζητηθεί, αλλά και με δική του πρωτοβουλία, εφόσον υποπέσει στην αντίληψή του κατάσταση, η οποία χρήζει ιδιαίτερης αντιμετώπισης. Στο πλαίσιο επιτέλεσης του έργου του, συνεργάζεται με τις υποστηρικτικές δομές και δύναται να ζητήσει τη συνδρομή τους για την αντιμετώπιση μεμονωμένων περιστατικών ή ειδικών περιπτώσεων, όπως και να παραπέμψει τον χειρισμό τους αρμοδίως σε αυτές ή στον σύλλογο διδασκόντων, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους.»

Άρθρο 1 ΦΕΚ 4183 28 Σεπτεμβρίου 2020

,,,

Ως Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής ορίστηκαν για το σχολικό έτος 2021 – 2022 οι εκπαιδευτικοί:

– Σταματίνα Παπαδόγκονα, κλάδου ΠΕ06, Αγγλικής Γλώσσας

– Ιωάννα Χαραλάμπους, κλάδου ΠΕ02, Φιλόλογος

,,,,

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον θεσμό του Συμβούλου Σχολικής Ζωής μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ

…

Αγαπητοί γονείς,

οι σύμβουλοι Σχολικής Ζωής σας προτείνουν να διαβάσετε τον παρακάτω οδηγό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για τη διαχείριση της εφηβείας:
ΓΟΝΕΙΣ: Όταν τα πράγματα δεν πάνε καλά

,,,,

15. Αιτήσεις συμμετοχής στο πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας:

..

Προσκαλούνται οι γονείς που επιθυμούν να συμμετάσχουν τα παιδιά τους στο πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας, το οποίο πρόκειται να υλοποιηθεί το επόμενο χρονικό διάστημα, να υποβάλουν έως τις 7 Νοεμβρίου 2021 συμπληρωμένη τη συνημμένη Υπεύθυνη Δήλωση, στην ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου:mail@2gym-nikaias.att.sch.gr

Το ωρολόγιο πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας καθορίζεται ως εξής:

– Για την Α’ γυμνασίου:

τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα
δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα
τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,
μία (1) ώρα Φυσική και
δύο (2) ώρες Αγγλικά.

– Για τη Β’ Γυμνασίου:

τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα
δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα
τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,
μία (1) ώρα Φυσική,
μία (1) ώρα Χημεία και
δύο (2) ώρες Αγγλικά.

– Για τη Γ’ Γυμνασίου:

τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα
δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα
τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,
μία (1) ώρα Φυσική,
μία (1) ώρα Χημεία και
δύο (2) ώρες Αγγλικά.

….

Για να κατεβάσετε και να συμπληρώσετε την Υπεύθυνη Δήλωση
– σε μορφή pdf πατήστε ΕΔΩ
– σε μορφή word πατήστε ΕΔΩ

..

14. Έκδοση Σχολικής Κάρτας μέσω «edupass.gov.gr»

…

Από τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 τίθεται σε λειτουργία για τις δημόσιες σχολικές μονάδες η πλατφόρμα edupass.gov.gr, η οποία αποτελεί ένα επιπλέον εργαλείο για την υγειονομική θωράκιση της δια ζώσης λειτουργίας των δημόσιων εκπαιδευτικών δομών.

Χάρη στο edupass.gov.gr o Διευθυντής θα μπορεί ανά πάσα στιγμή να επιβεβαιώνει ότι εντός της σχολικής μονάδας βρίσκονται μόνο πρόσωπα (μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί/μέλη Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π., επισκέπτες), τα οποία πληρούν τις προϋποθέσεις φυσικής παρουσίας στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία.

…
Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών εισέρχονται στην πλατφόρμα edupass.gov.gr ζητώντας να αποστέλλεται στη θυρίδα της σχολικής μονάδας τους η κατάστασή τους:
Α. Σε περίπτωση που έχουν εμβολιασθεί ή που έχουν νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η δήλωση πρέπει να γίνει μόνο μία φορά και
Β. Σε περίπτωση υποβολής σε διαγνωστικό (rapid/PCR) ή αυτοδιαγνωστικό έλεγχο (self test) η δήλωση πρέπει να υποβάλλεται δύο φορές την εβδομάδα

…

Για την υποβολή της δήλωσης πατήσετε ΕΔΩ

..

.

13. Πρόγραμμα Διδασκαλίας για τη Δευτέρα 18.10.

.

12. Κλειστά Σχολεία

.

11. Σχέδιο Δράσης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων

Σύμφωνα με τις οδηγίες του Ι.Ε.Π., αναρτάται το ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του σχολείου μας, με το σχεδιασμό του 1ου Θεματικού Κύκλου (ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ) και για τις τρεις τάξεις.
Ο σχεδιασμός των άλλων τριών Θεματικών Κύκλων θα αναρτηθεί κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος.
Για να δείτε το Σχέδιο Δράσης πατήσετε ΕΔΩ

.

10. Πρόγραμμα διδασκαλίας για την Παρασκευή 1.10.2021

9. Διατάξεις που αφορούν την παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2021-2022

Για να δείτε τις προϋποθέσεις ένταξης του παιδιού σας στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση
πατήστε ΕΔΩ

.

8. ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΗΛΩΣΗΣ SELF-TEST ΚΑΙ ΔΗΛΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΡΤΑΣ

.

Για να παρακολουθήσετε το video με οδηγίες σχετικά με τη δήλωση των self test και τη έκδοση σχολικής κάρτας πατήσετε εδώ

,

Σε περίπτωση που δεν υπάρχει δυνατότητα εκτύπωσης, απευθύνεται ο μαθητής στο διευθυντή για την παραλαβή του εντύπου, στο οποίο θα πρέπει να αναγράφεται ο κωδικός δήλωσης και να υπογράφεται από τον γονέα/κηδεμόνα.

.

Οι μαθητές πρέπει να έχουν το έντυπο στην σχολική τους τσάντα και να το επιδεικνύουν όταν τους ζητηθεί. Από την επόμενη εβδομάδα θα πρέπει να φέρουν νέα σχολική κάρτα Covid κάθε Τρίτη και Παρασκευή.

.

7. ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

6. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

,,

Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, την προσεχή Δευτέρα, 13 Σεπτεμβρίου 2021, ξεκινά με προτασσόμενα τα γνωστά σε όλους μας πια «μέτρα προφύλαξης» απέναντι στην πανδημία του κορωνοϊού. Για λόγους ασφαλείας και προς αποφυγή του συνωστισμού ο αγιασμός των μαθητών του σχολείου θα πραγματοποιηθεί με το ίδιο ακριβώς πρωτόκολλο λειτουργίας της περσινής σχολικής χρονιάς, δηλαδή με ετερόχρονη προσέλευση των τριών τάξεων του σχολείου, όπως ακριβώς ορίζεται στην ανακοίνωση που ακολουθεί. Υπενθυμίζουμε στους μαθητές μας τη χρήση προστατευτικής μάσκας και την τήρηση των μεταξύ τους αποστάσεων. Σύμφωνα με τις οδηγίες του ΕΟΔΥ, κατ’ εξαίρεση, την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας κάθε σχολικής μονάδας ο πρώτος αυτοδιαγνωστικός έλεγχος (self test) διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα. Κατά συνέπεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες οφείλουν κατά την είσοδό τους στο σχολείο για την τέλεση του Αγιασμού να επιδείξουν το πιστοποιητικό διενέργειας self–test.

Προτρέπουμε τους γονείς να μην βρίσκονται στον αύλειο χώρο του σχολείου και τους καλούμε όσοι παραμείνουν έξω από τη σχολική μονάδα να τηρούν τις αποστάσεις.

Οι επόμενες ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων για το «ασφαλές άνοιγμα των σχολείων για το έτος 2021-2022» και για τη «Διάθεση self test από τα φαρμακεία» σας ενημερώνουν αναλυτικά για τις προϋποθέσεις προσέλευσης στη σχολική μονάδα και συμμετοχής στη μαθησιακή εμπειρία καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.

Τέλος, για τις περιπτώσεις απαλλαγής από μαθήματα καθώς και για την προβλεπόμενη διαδικασία, ακολουθεί απόσπασμα της σχετικής εγκυκλίου.

5. Αγιασμός Μαθητών

Ο Αγιασμός των μαθητών του 2ου Γυμνασίου Νίκαιας θα πραγματοποιηθεί
τη Δευτέρα, 13.9.2021 και ώρα 9.00 π.μ.

Προς αποφυγή συνωστισμού των μαθητών κατά την είσοδό τους στη σχολική μονάδα
καλούνται να παρευρίσκονται στον πεζόδρομο εξωτερικά του σχολικού κτηρίου,
τηρώντας τις μεταξύ τους αποστάσεις ασφαλείας, οι μαθητές της:
Α’ Τάξης 8:15 π.μ.
Β’ Τάξης 8:30 π.μ.
Γ’ Τάξης 8:45 π.μ.

Θα ακολουθήσει διανομή 31 βιβλίων για τους μαθητές της Α’ Τάξης.

-Από τη Διεύθυνση

4. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ 3-9-21

Ασφαλές άνοιγμα των σχολείων για το έτος 2021-2022

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, αναφορικά με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2021-2022 και μετά από σχετική εισήγηση της Επιτροπής Ειδικών, ανακοινώνει:

Μαθητές και εκπαιδευτικοί θα προσέρχονται στις σχολικές μονάδες ως εξής:

οι μαθητές με πιστοποιητικό εμβολιασμού (για τους μαθητές 12 ετών και άνω) ή βεβαίωση παρελθούσας νόσησης (τελευταίου εξαμήνου) ή δήλωση αρνητικού αυτοδιαγνωστικού (σελφ) τεστ, το οποίο θα πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα (Τρίτη και Παρασκευή), έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο,
οι εκπαιδευτικοί με πιστοποιητικό εμβολιασμού ή βεβαίωση παρελθούσας νόσησης από κορωνοϊό (τελευταίου εξαμήνου) ή βεβαίωση αρνητικού εργαστηριακού τεστ, το οποίο θα πρέπει να πραγματοποιείται επίσης δύο φορές την εβδομάδα (Τρίτη και Παρασκευή) με ευθύνη και κόστος του εργαζομένου.

Αν εντοπιστεί επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19:

απομακρύνεται από το σχολείο και παραμένει σε απομόνωση για τουλάχιστον 10 ημέρες, απέχοντας και από όλες τις εξωσχολικές δραστηριότητες καθώς και από κάθε άλλη μετακίνηση ή επαφή με άτομα εκτός του οικιακού περιβάλλοντος.
επιστρέφει στη σχολική μονάδα μετά την παρέλευση τουλάχιστον 10 ημερών από την έναρξη των συμπτωμάτων ΚΑΙ την πάροδο τριών 24ώρων από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών) ΚΑΙ τη βελτίωση των άλλων συμπτωμάτων. Για την επιστροφή στο σχολείο δεν είναι απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης.

Επιπλέον, για τις στενές επαφές:

προβλέπεται αυξημένος εργαστηριακός έλεγχος και για διάστημα 7 ημερών ως εξής:
Για ανεμβολίαστους μαθητές και εκπαιδευτικούς του τμήματος στο οποίο βρέθηκε κρούσμα:
- 2 εργαστηριακά τεστ – rapid πέραν των προβλεπομένων
- εάν οι ανεμβολίαστοι μαθητές κάθονταν δίπλα ή στο αμέσως εμπρός ή πίσω θρανίο από το κρούσμα, υποβάλλονται σε καθημερινά αυτοδιαγνωστικά τεστ – self (τις ημέρες που δεν κάνουν τα 2 εργαστηριακά).
Για εμβολιασμένους μαθητές και εκπαιδευτικούς του τμήματος στο οποίο βρέθηκε κρούσμα:
- 2 αυτοδιαγνωστικά τεστ – self ανεξαρτήτως της θέσης στην οποία κάθονται.

Όλοι οι ανωτέρω επιβεβαιωτικοί έλεγχοι παρέχονται δωρεάν στα Σταθερά Σημεία Επιβεβαιωτικού Ελέγχου του ΕΟΔΥ. Στόχος των πολύ αυξημένων ελέγχων είναι η διασφάλιση της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων μας.

Το πρωτόκολλο «Αρχές Διαχείρισης Ύποπτων ή Επιβεβαιωμένων Περιστατικών Λοίμωξης COVID-19 σε σχολικές μονάδες» του ΕΟΔΥ θα περιλαμβάνει περαιτέρω αναλυτική περιγραφή του ορισμού «στενής επαφής» και οδηγίες διαχείρισης των κρουσμάτων.

Ένα σχολικό τμήμα θα αναστέλλει τη δια ζώσης λειτουργία του και η διδασκαλία θα γίνεται μέσω τηλεκπαίδευσης όταν σε αυτό εντοπιστούν επιβεβαιωμένα κρούσματα COVID-19 στο 50%+1 μαθητές του.

Σε κάθε σχολική μονάδα, ορίζεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων υπεύθυνος διαχείρισης COVID-19 και ο αναπληρωτής του, με αρμοδιότητες, μεταξύ άλλων, να ενημερώνει και να εκπαιδεύει το προσωπικό σχετικά με την έγκαιρη αναγνώριση και τη διαχείριση υπόπτων κρουσμάτων λοίμωξης COVID-19 και να επικοινωνεί με τις οικογένειες των μαθητών και τους αρμόδιους φορείς και υπηρεσίες όπως ο ΕΟΔΥ.

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής απέστειλε οδηγίες προς τους εκπαιδευτικούς σχετικά με τον οδικό χάρτη της νέας σχολικής χρονιάς, οδηγίες για τη διαχείριση της ύλης, τις απαραίτητες επαναλήψεις, την ψυχοσυναισθηματική υποστήριξη των μαθητών και άλλες κατευθυντήριες γραμμές.

Ως προς τον εμβολιασμό στην εκπαιδευτική κοινότητα:

Οι εκπαιδευτικοί μας ανταποκρίθηκαν άμεσα και μαζικά στο εμβολιαστικό πρόγραμμα και τους ευχαριστούμε θερμά, όχι μόνο γιατί θωρακίζουν με αυτό τον τρόπο την ατομική, δημόσια υγεία και την εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά και γιατί αποτελούν παράδειγμα για τα παιδιά και για όλους μας. Τους ευχαριστούμε θερμά για την υπεύθυνη στάση τους και τη συνεισφορά τους στο τείχος ανοσίας.

Απευθύνουμε έκκληση στους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν ακόμη εμβολιαστεί να σπεύσουν να αξιοποιήσουν αυτήν την ασπίδα προστασίας από τον κορωνοϊό, αλλά και στους γονείς μαθητών από 12 ετών και άνω να προστατεύσουν τα παιδιά τους, συμβάλλοντας με αυτόν τον τρόπο και στη μείωση της διασποράς του ιού.

Εδώ μπορείτε να δείτε συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις από την Εθνική Επιτροπή Εμβολιασμών σχετικά με τον εμβολιασμό παιδιών και εφήβων:

https://www.minedu.gov.gr/news/49873-2-9-2021-emvoliasmos-enanti-tou-koronoioy-sars-cov-2-paidion-kai-efivon-synitheis-erotiseis-apantiseis-sxetika-me-to-emvolio

Ευχόμαστε καλή και δημιουργική χρονιά, με υγεία και πρόοδο για όλες και όλους.

3. «Άρθρο 25. Απαλλαγή μαθητών/τριών από την ενεργό συμμετοχή σε μαθήματα»

ΦΕΚ 2286/2021 28 Μαΐου 2021

1) Φυσική Αγωγή

α) Αν μαθητής/τρια κωλύεται λόγω πάθησης, μόνιμης ή παροδικής, να συμμετέχει στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής μπορεί να απαλλαγεί από την υποχρέωση παρακολούθησης, αν ο/η κηδεμόνας του/της ή ο/η ίδιος/α, εάν είναι ενήλικος/η, υποβάλλει σχετική αίτηση στον/στη Διευθυντή/ντρια του σχολείου, συνοδευόμενη από ιατρική βεβαίωση, η οποία θα περιλαμβάνει τους λόγους και τη διάρκεια της απαλλαγής, εντός πέντε ημερών από την έναρξη των μαθημάτων ή την εμφάνιση της πάθησης ή την επάνοδο του/της μαθητή/τριας στο σχολείο μετά από ασθένεια. Η βεβαίωση δεν απαιτείται εάν η πάθηση αναφέρεται στο Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας, το οποίο κατατίθεται υποχρεωτικά στη σχολική μονάδα και επικαιροποιείται σε κάθε μεταβολή της κατάστασης της υγείας του/της μαθητή/τριας ή των παραγόντων κινδύνου, οι οποίοι απαιτούν απαλλαγή του/της.

β) Την αίτηση της προηγούμενης παραγράφου εξετάζει επιτροπή αποτελούμενη από τον/ τη Διευθυντή/ντρια του σχολείου, τον/την αρμόδιο/α διδάσκοντα/ουσα καθηγητή/τρια, και τον/την Υπεύθυνο/η καθηγητή/τρια του τμήματος στο οποίο φοιτά ο/η μαθητής/τρια. Η Επιτροπή συντάσσει σχετική πράξη στο Βιβλίο Πράξεων του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών, στην οποία καταγράφονται και οι δραστηριότητες στις οποίες θα συμμετέχει ο/η μαθητής/τρια την ώρα διεξαγωγής του μαθήματος. Αν υπάρχουν αμφιβολίες, ο/η μαθητής/τρια προσκομίζει γνωμάτευση δημόσιου νοσοκομείου.

2) Μουσική

α) Αν μαθητής/τρια κωλύεται λόγω πάθησης, μόνιμης ή παροδικής, να συμμετέχει στο μάθημα της Μουσικής, μπορεί να απαλλαγεί από την υποχρέωση παρακολούθησής του, αν ο/η κηδεμόνας του/της ή ο/η ίδιος/α, εάν είναι ενήλικος/η, υποβάλλει σχετική αίτηση στον/στη Διευθυντή/ντρια του σχολείου, συνοδευόμενη από ιατρική βεβαίωση, η οποία θα περιλαμβάνει τους λόγους και τη διάρκεια της απαλλαγής, εντός πέντε (5) ημερών από την έναρξη των μαθημάτων ή την εμφάνιση της πάθησης ή την επάνοδο του/της μαθητή/τριας στο σχολείο μετά από ασθένεια. Η βεβαίωση δεν απαιτείται αν η πάθηση αναφέρεται στο Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας ή είναι εμφανής και δεν χρειάζεται απόδειξη.

β) Την αίτηση της προηγούμενης παραγράφου εξετάζει επιτροπή αποτελούμενη από τον/τη Διευθυντή/ντρια του σχολείου, τον/την αρμόδιο/α διδάσκοντα/ουσα καθηγητή/τρια, και τον/την Υπεύθυνο/η καθηγητή/τρια του τμήματος στο οποίο φοιτά ο/η μαθητής/τρια, η οποία συντάσσει σχετική πράξη στο βιβλίο πράξεων του Συλλόγου διδασκόντων/ουσών.
Η ίδια επιτροπή καθορίζει εάν ο/η μαθητής/τρια είναι υποχρεωμένος/η να παρευρίσκεται στην αίθουσα διδασκαλίας την ώρα διεξαγωγής του μαθήματος. Αν υπάρχουν αμφιβολίες ο/η μαθητής/τρια προσκομίζει γνωμάτευση δημόσιου νοσοκομείου.

3) Θρησκευτικά

α) Μαθητές/τριες οι οποίοι/ες δεν είναι Χριστιανοί Ορθόδοξοι (δηλαδή αλλόθρησκοι, ετερόδοξοι άθρησκοι, άθεοι, αγνωστικιστές), δύνανται, εφόσον το επιθυμούν, να απαλλαγούν από την υποχρέωση παρακολούθησης του μαθήματος των Θρησκευτικών, υποβάλλοντας σχετική αίτηση στον/στη Διευθυντή/ντρια της σχολικής μονάδας στην οποία θα αναφέρεται το εξής: «Λόγοι θρησκευτικής συνείδησης δεν επιτρέπουν τη συμμετοχή (μου ή του παιδιού μου) στο μάθημα των Θρησκευτικών». Η αίτηση υπογράφεται από τον ίδιο/ίδια τον/τη μαθητή/τρια, εάν είναι ενήλικος/η, ή και από τους δύο γονείς/κηδεμόνες του/της, εάν είναι ανήλικος/η. Μόνον στην περίπτωση που η γονική μέριμνα ασκείται από τον ένα γονέα, αρκεί η υπογραφή του/της ασκούντος/ούσης τη γονική μέριμνα.

β) Η ως άνω αίτηση, με βεβαιωμένο το γνήσιο της υπογραφής του/της ίδιου/ας μαθητή/τριας (αν είναι ενήλικος/η) ή και των δύο γονέων του/της (αν είναι ανήλικος/η), παραλαμβάνεται από τον/τη Διευθυντή/ντρια του σχολείου εντός αποκλειστικής χρονικής προθεσμίας που διαρκεί από την 1η Σεπτεμβρίου έως και την πέμπτη ημέρα μετά την έναρξη των μαθημάτων κάθε σχολικού έτους. Το γνήσιο της υπογραφής δύναται να βεβαιώνει κατά την παρ. 1 του άρθρου 11 του Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας (ν. 2690/1999, Α΄ 45) και ο/η Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας κατά την υποβολή της αίτησης, η οποία υπογράφεται ενώπιόν του/της. Ο/Η Διευθυντής/ντρια ενημερώνει για την υποβολή της σχετικής αίτησης τον/την καθηγητή/τρια που διδάσκει το μάθημα των Θρησκευτικών στο τμήμα στο οποίο φοιτά ο/η απαλλασσόμενος/η μαθητής/τρια, ώστε να γνωρίζει ποιοι/ποιες μαθητές/τριες θα βρίσκονται στην τάξη του/της κατά τη διάρκεια διεξαγωγής του μαθήματος. Οι μαθητές/τριες που απαλλάσσονται από το μάθημα των Θρησκευτικών δεν επιτρέπεται να περιφέρονται εντός ή εκτός της σχολικής μονάδας ή να απουσιάζουν αδικαιολόγητα.

Ο/Η Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας σε συνεργασία με τον Σύλλογο των διδασκόντων/ουσών, σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 1566/1985 (Α΄ 167) και της υπό στοιχεία Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Β’ 1340) υπουργικής απόφασης, αποφασίζουν κατά περίπτωση για τον τρόπο που απασχολούνται υποχρεωτικά οι απαλλασσόμενοι/ες μαθητές/τριες, συντάσσοντας σχετική πράξη στο Βιβλίο Πράξεων του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών (όπως ενδεικτικά διαφορετικό διδακτικό αντικείμενο σε άλλο τμήμα της ίδιας τάξης ή ερευνητική δημιουργική δραστηριότητα), και έχοντας την πλήρη ευθύνη.

γ) Η απαλλαγή αρχίζει από την έναρξη των μαθημάτων, αφορά ολόκληρο το σχολικό έτος και δύναται να ανανεωθεί για κάθε επόμενο σχολικό έτος με την ίδια διαδικασία. Ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών συντάσσει σχετική πράξη στο Βιβλίο Πράξεων του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών, στην οποία καταγράφονται οι δραστηριότητες στις οποίες συμμετέχει ο/η απαλλασσόμενος/η μαθητής/τρια την ώρα διεξαγωγής του μαθήματος των Θρησκευτικών.

δ) Οι μαθητές/τριες που απαλλάσσονται από το μάθημα των Θρησκευτικών απαλλάσσονται και από την προσευχή και τον εκκλησιασμό, εφόσον το έχουν δηλώσει στην αίτησή τους για την απαλλαγή από το μάθημα των Θρησκευτικών. Την ώρα της προσευχής και του εκκλησιασμού παραμένουν στο σχολείο και εφαρμόζεται αναλόγως το τέταρτο εδάφιο της ανωτέρω περ. β’ της παρούσας παραγράφου.

2. Διάθεση self-test για τους μαθητές από τα φαρμακεία

Τα Γραφεία Τύπου των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υγείας ανακοινώνουν:

Οι μαθητές όλων των βαθμίδων θα προμηθεύονται από την Τετάρτη 8 Σεπτεμβρίου ως και την Παρασκευή 17 Σεπτεμβρίου έξι (6) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των τριών επόμενων εβδομάδων (13-3/10), δηλαδή ολόκληρου του Σεπτεμβρίου, και να προσέρχονται στο σχολείο σύμφωνα με τις οδηγίες των ειδικών.

Υπενθυμίζεται ότι:

· το self-test θα πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα, Τρίτη και Παρασκευή, έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο. Ειδικότερα, την πρώτη εβδομάδα του διδακτικού έτους, το τεστ πρέπει να πραγματοποιηθεί έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο τη Δευτέρα 13/9,

· ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self-test) είναι υποχρεωτικός για τους μαθητές και τις μαθήτριες,

· βεβαίωση self-test οφείλουν να φέρουν οι μαθητές που δεν έχουν πιστοποιητικό εμβολιασμού (για τους μαθητές 12 ετών και άνω) ούτε βεβαίωση παρελθούσας νόσησης (τελευταίου εξαμήνου),

· οι εμβολιασμένοι μαθητές δεν δικαιούνται δωρεάν self-test, καθώς δεν οφείλουν να τα διενεργούν εφόσον δεν προκύψει ειδικός λόγος,

· η δωρεάν διάθεση self-test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες.

Ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος είναι μία διαδικασία εύκολη και απλή, που χρησιμοποιείται και σε άλλες χώρες για τη λειτουργία των σχολείων, έχοντας βοηθήσει στον εντοπισμό χιλιάδων κρουσμάτων και στον συνακόλουθο περιορισμό της διασποράς του κορωνοϊού στην κοινότητα.

Πλέον, όμως, έχουμε και το εμβόλιο, ένα ισχυρό όπλο απέναντι στην COVID-19. Παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 12 ετών και άνω που δεν έχουν ακόμη εμβολιάσει τα παιδιά τους να σπεύσουν να αξιοποιήσουν αυτήν την ασπίδα προστασίας από τον ιό, συμβάλλοντας με αυτόν τον τρόπο και στην οικοδόμηση τείχους ανοσίας.

Εδώ μπορείτε να δείτε συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις από την Εθνική Επιτροπή Εμβολιασμών σχετικά με τον εμβολιασμό παιδιών και εφήβων: https://www.minedu.gov.gr/news/49873-2-9-2021-emvoliasmos-enanti-tou-koronoioy-sars-cov-2-paidion-kai-efivon-synitheis-erotiseis-apantiseis-sxetika-me-to-emvolio

1. Για την είσοδο στο χώρο του σχολείου είναι απαραίτητη η χρήση μάσκας

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΙΚΑΙΑΣ
ΕΥΧΕΤΑΙ ΜΙΑ ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Κατηγορία -Σχ. έτος 2021 - 2022. Δεν επιτρέπεται σχολιασμός »

Μάιος 2022
Κ	Δ	Τ	Τ	Π	Π	Σ
« Σεπ
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30	31

2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ "Μαριάνθη Σκαλά''

Αρχειοθήκη:

Κατηγορίες άρθρων:

Σκακιστική άσκηση

ΙστολόγιαΚαθηγητών

Χρήσιμες συνδέσεις

Σαν σήμερα

Πρόσθετα στοιχεία

Σχ.έτος 2021 – 2022

.. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ στην ΜΟΝΗ ΔΑΦΝΙΟΥ

Στις 13 Μαίου 2022, η Β’ τάξη επισκέφθηκε την μονή Δαφνίου.

Η ξενάγηση στον χώρο έγινε από τις καθηγήτριες : κ. ΚΟΥΤΣΟΥΡΗ – θεολόγο, κ.ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ – φιλόλογο και κ.ΜΑΣΤΟΡΙΔΟΥ – εικαστικό.

Συνοδοί των μαθητών στην επίσκεψη ήταν η κ.ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ, η κ.ΠΟΛΟΜΑΡΚΑΚΗ και ο κ.ΒΕΡΡΑΣ

..

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ Α΄ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

..

Θα τηρηθεί απαρέγκλιτα το πρωτόκολλο μετακίνησης μαθητών με πούλμαν (αποστάσεις και χρήση μάσκας).

Από τη Δ/νση

..

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ στον αρχαιολογικό χώρο του ΚΕΡΑΜΕΙΚΟΥ

..

Στις 4 Μαίου 2022, το τμήμα Γ2 επισκέφθηκε τον ΚΕΡΑΜΕΙΚΟ, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών (1η διδακτική ενότητα : μορφικά στοιχεία).

Η εμπειρία ήταν μοναδική. Άξιζε όλον τον κόπο μιας τέτοιας προετοιμασίας…

..

..

Βιωματικό εργαστήριο Διαχείρισης Συγκρούσεων

,,

Λίγα λόγια για το εργαστήριο…

..

Σχέδιο Δράσης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων:

..Για να δείτε το σχέδιο Δράσης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων εμπλουτισμένο με το Β κύκλο των τάξεων της Β’ και Γ’ γυμνασίου, πατήσετε ΕΔΩ

κ

,,

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

.. Αγαπητοί γονείς & κηδεμόνες, ..

.. Άγχος στους μαθητές: Αναγνώριση και διαχείριση

.. Εισηγήτρια: Καλλιόπη Τριανταφύλλου, Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Manchester, Ψυχολόγος

Δομή Ψυχικής Υγείας Πειραιά Μονάδα Παιδιών και Εφήβων Ε.ΚΕ.Ψ.Υ.Ε.

(ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ KAI ΕΡΕΥΝΩΝ)

.. Διαδικτυακός τόπος: https://minedu-secondary.webex.com/meet/ermippos

Ημερομηνία: 4/04/2022, ημέρα Δευτέρα

Ώρα: 18:00

Η ΟΜΑΔΑ ΔΡΑΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Μαστορίδου Αργυρώ – Παπάζογλου Μαρία – Χαββάς Αθανάσιος

..

31. Σχέδιο Δράσης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων:

..

..

30. Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα με ισχύ από 14.02.2022

.

Για να δείτε το πρόγραμμα της επόμενης εβδομάδας ανά τμήμα και μάθημα πατήσετε ΕΔΩ

.

29. Πρόσκληση σε διαδικτυακή συνάντηση:

Αγαπητοί γονείς,

«ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ – ΟΙ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΟΥ», με εισηγητές :

την κ. ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΕΛΗ, Διευθύντρια του ΕΠΑ.Λ. Νίκαιας

τον κ. ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟ, Διευθυντή του 2ου ΓΕ.Λ. Νίκαιας

τον κ. ΠΕΤΡΑΚΗ, τ. Διευθυντή του 4ου ΕΠΑ.Λ. Πειραιά Ναυτικής Κατεύθυνσης

την Τετάρτη 9 Φεβρουαρίου 2022, στις 6.00μ.μ.

Και επειδή δε μπορούμε αλλά ούτε και πρέπει να συζητούμε για το μέλλον των παιδιών χωρίς τα ίδια τα παιδιά, θεωρούμε αυτονόητη την παρουσία τους.

Το link της συνάντησης μας είναι :

ΜΑΣΤΟΡΙΔΟΥ ΑΡΓΥΡΩ

https://minedu-secondary.webex.com/meet/ermippos

Με εκτίμηση,

Οι εκπαιδευτικοί του 2ου Γυμνασίου Νίκαιας

ΜΑΣΤΟΡΙΔΟΥ Α., ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ Μ., ΧΑΒΒΑΣ Α.

..

27. Μαθήματα μέσω τηλεκπαίδευσης:

26. Αναστολή κάθε Εκπαιδευτικής Δραστηριότητας

25. Διαδικτυακή συνάντηση: «Η μετάβαση στο Λύκειο – Οι επιλογές μου»

…

Αγαπητοί γονείς ,

«Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ – ΟΙ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΟΥ», με εισηγητές :

– την κ. ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΕΛΗ, Διευθύντρια του ΕΠΑ.Λ. Νίκαιας

– τον κ. ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟ, Διευθυντή του 2ου ΓΕ.Λ. Νίκαιας

– τον κ. ΠΕΤΡΑΚΗ, Διευθυντή του 4ου ΕΠΑ.Λ. Πειραιά Ναυτικής Κατεύθυνσης

την Τετάρτη 26 Ιανουαρίου 2022, στις 6.00μ.μ.

Το link της συνάντησης μας είναι :

..
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ

Στις 4 Μαίου 2022, το τμήμα Γ2 επισκέφθηκε τον ΚΕΡΑΜΕΙΚΟ, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών (1^η διδακτική ενότητα : μορφικά στοιχεία).

..
Αγαπητοί γονείς & κηδεμόνες,
..

..
Άγχος στους μαθητές: Αναγνώριση και διαχείριση

..
Εισηγήτρια: Καλλιόπη Τριανταφύλλου, Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Manchester, Ψυχολόγος

..
Διαδικτυακός τόπος: https://minedu-secondary.webex.com/meet/ermippos

τον κ. ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟ, Διευθυντή του 2^ου ΓΕ.Λ. Νίκαιας

τον κ. ΠΕΤΡΑΚΗ, τ. Διευθυντή του 4^ου ΕΠΑ.Λ. Πειραιά Ναυτικής Κατεύθυνσης

Οι εκπαιδευτικοί του 2^ου Γυμνασίου Νίκαιας

Κανονικά θα ξεκινήσουν τα σχολεία μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων
τη Δευτέρα, 10 Ιανουαρίου 2022