ΠΕΡΙΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΑΣ

Την Τετάρτη 9 Μαΐου η εικαστικός του σχολείου μας, κ. Περτσινίδου Μυρτώ με τη χημικό ειδικής, κ. Ανδριάνη Βάσω  διοργάνωσαν και πραγματοποίησαν με επιτυχία περιήγηση στην αγαπημένη Θεσσαλονίκη, «Από τα σοκάκια της Άνω Πόλης έως το κέντρο με τα πόδια». Η πρώτη ομάδα επισκέφτηκε τη Μονή Βλατάδων, τη Μονή Οσίου Δαυίδ, Αλατζά Ιμαρέτ, Αγ. Δημήτριο ,Αρχαία Αγορά και κατέληξαν στο Λευκό Πύργο. Η δεύτερη ομάδα επισκέφτηκε το Επταπύργιο, τον Πύργο Τριγωνίου, κατηφορίζοντας παράλληλα στα τείχη, φτάσαμε στη Μονή Αγίου Νικολάου Ορφανού και καταλήξαμε στην Ροτόντα και την Αψίδα του Γαλερίου. Τελικώς χαλαρώσαμε με κρέπες, πιτόγυρα και σοκολάτες στο Ναυαρίνο!!!

?

?

?

?

?

?

?

ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

Την Τρίτη 10.5 οι ομάδες μπάσκετ και ποδοσφαίρου αγοριών και κοριτσιών του σχολείου μας πραγματοποίησαν εξαιρετική εμφάνιση στη 2η φάση Σχολικών Αθλοπαιδιών 5×5 ποδοσφαίρου και 3×3 μπάσκετ. Τα κορίτσια μας και στα δύο αθλήματα πέρασαν στην τελική φάση που θα πραγματοποιηθεί την άλλην Πέμπτη στον Πολύγυρο. Τα αγόρια μας δυστυχώς έχασαν στο ποδόσφαιρο στα πέναλτι 2-1 και στο μπάσκετ 5-2. Συγχαρητήρια σε όλους και στον coach-γυμναστή-υποδιευθυντή μας, κ.Κατσαρό!

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΚΕΣΥΠ ΠΟΛΥΓΥΡΟΥ

Την Πέμπτη 10 Μαΐου είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στον πολυχώρο του σχολείου τον υπεύθυνο συμβουλευτικής και σχολικού προσανατολισμού κ. Κουτσάκα που συζήτησε με τους μαθητές όλων των τμημάτων της γ΄γυμνασίου για τα επαγγέλματα, τον επαγγελματικό προσανατολισμό και τις αναζητήσεις τους,  τα ΓΕΛ-ΕΠΑΛ επιλογές, εγγραφές και ειδικότητες και απάντησε στις απορίες τους. Για περισσότερες πληροφορίες : facebook.com/kesypchal και kesypchal.sch.gr

?

ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Στο πλαίσιο του προγράμματος ομαλής προσαρμογής των μαθητών της έκτης δημοτικού των δημοτικών σχολείων της πόλης μας με το γυμνάσιο, δεχτήκαμε με μεγάλη χαρά και ξεναγήσαμε τους δασκάλους και μελλοντικούς μας μαθητές στους χώρους του σχολείου μας, συζητήσαμε για τα μαθήματα, τα προγράμματα σπουδών και σχολικών δραστηριοτήτων, τους καθηγητές και το σύστημα του γυμνασίου, κεραστήκαμε και απαντήσαμε σε πολλά ερωτήματα από τους μικρούς μαθητές. Τους περιμένουμε με χαρά…το Σεπτέμβρη με το καλό!

?

?

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΗΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΕ ΓΕΛ & ΕΠΑΛ

ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΟΥΝ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΓΓΡΑΦΟ

ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΡΥΝΙΣΕΙΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΠΕΥΘΥΝΘΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ_Ηλεκτρονική_ΑΙΤΗΣΗ_-_Δήλωση_Προτιμησης_signed

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΕΚΦΕ ΣΤΟΝ ΠΟΛΥΓΥΡΟ

Tην Τριτη 8 Μαίου 2018 στην Πλατεία Δημαρχείου Πολυγύρου πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική δράση του ΕΚΦΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ «Η μαγεία των φυσικών επιστημών μέσα από τα πειράματα των μαθητών».

Σκοπός της δράσης ήταν να προκαλέσει το ενδιαφέρον των μαθητών για τις φυσικές επιστήμες και να αντιληφθουν την άμεση σχέση τους με την καθημερινότητα.

Το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στη δράση. Εκπροσωπήθηκε από το τμήμα Γ 5 που παρουσίασε το χημικό πείραμα “το κρασί γίνεται νερό…!!’’.

Ομάδα παρουσίασης και εκτέλεσης του πειράματος: 4 μαθητές του Γ5: Γαρυφαλλιά Ζλατίντση, Ελένη Τσακιρίδου, Θαλής Τραπεζανίδης, Θανάσης Τσάχλαρης.

Τόσο οι μαθητές οι οποίοι παρουσίασαν το πείραμα, όσο και τα υπόλοιπα παιδιά του τμήματος είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με μαθητές άλλων σχολείων (δημοτικών, γυμνασίων, λυκείων) παρακολουθώντας εντυπωσιακά πειράματα φυσικής και χημείας.

Οργάνωση και προετοιμασία : Ιωσηφίδου Πόπη, χημικός

Συμμετοχή : Μανελίδης Νίκος,φυσικός- ραδιοηλεκτρολόγος

 

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΗΠΟΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΜΑΣ

Στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικής δραστηριότητας με τίτλο “Παρεμβάσεις κηποτεχνικής στην αυλή του σχολείου μας” που συντονίζουν οι εκπαιδευτικοί μας, Ιωσηφίδου Πόπη, χημικός και Βογιατζής Δημήτρης, θεολόγος και στηρίζουν οι συμμετέχοντες μαθητές και η γυμνάστριά μας κ. Παπαδοπούλου Σούζη, η αυλή του σχολείου μας γεμίζει πράσινο και χρώμα σιγά σιγά. Μετά τη θεωρητική προσέγγιση της ανάπλασης αστικών και μη περιοχών με κηποτεχνικές παρεμβάσεις, η ομάδα πέρασε στην πρακτική εξάσκηση αποκαταστώντας τα ήδη υπάρχοντα παρτέρια, καθαρίζοντας νέα  και φυτεύοντας πολύχρωμα λουλούδια και αρωματικά φυτά με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα περιβαλλοντικής και τη μελέτη αρδευτικού συστήματος. Καλή επιτυχία και ευχαριστούμε την ομάδα που ομορφαίνει  την καθημερινότητά μας

!

ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΡΝΑΙΑ

Την Πέμπτη 3 Μαϊου, οργανωθήκαμε και ξεκινήσαμε για την ημερήσια εκδρομή μας στην Αρναία. Επισκεφτήκαμε τον Ναό του Αγ. Στεφάνου, κοντά στην κεντρική πλατεία του χωριού δίπλα στο παλιό δημοτικό σχολείο (νυν Δημαρχείο)  όπου και ξεναγηθήκαμε σχετικά με την αποκατάστασή του από τον πατέρα Παϊσιο. Μας μίλησε για την πυρκαγιά που κατέστρεψε το ναό το 2005, τις εργασίες αποκατάστασης, τα κειμήλια και αντικείμενα ιστορικής και καλλιτεχνικής αξίας, την ύπαρξη τριών παλαιοτέρων κτηρίων: μιας τρίκλιτης παλαιοχριστιανικής, ενός μονόχωρου βυζαντινού ναού και ενός μεγάλου ορθογώνιου μεταβυζαντινού.Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το άλσος της  Αγ. Παρασκευής με τις πανύψηλες βελανιδιές και χαλαρώσαμε με δραστηριότητες, μουσική και υπέροχο φαγητό. Και του χρόνου!

?

ύ και ενός μεγάλου

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ 2018

Στο πλαίσιο των δράσεων της Θεματικής Εβδομάδας, καθηγητές, μαθητές και μαθήτριες είχαμε την ευκαιρία να ενημερωθούμε, να προβληματιστούμε και να συζητήσουμε, να συμμετάσχουμε σε δράσεις, παιχνίδια και δημιουργικά δρώμενα, να παρακολουθήσουμε ταινίες και βίντεο σχετικά με την υγιεινή, την εφηβεία, το ρατσισμό, τον κοινωνικό αποκλεισμό και το σεξισμό, τη φύση και τα δώρα της, τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματά μας στην καθημερινότητά μας αλλά και τον άνθρωπο στο πέρασμα των χρόνων.

Εκτός από τις δράσεις που προετοίμασαν και πραγματοποίησαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, οφείλουμε να αναφερθούμε στους προσκεκλημένους μας που δέχτηκαν με χαρά να εμπλουτίσουν το πρόγραμμά μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μαθήματα ορθολογικής κυκλοφοριακής συμπεριφοράς στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής των Ν. Μουδανιών από έμπειρους και έμπειρες αστυνομικούς της Τροχαίας Ν. Μουδανιών. Οι μαθητές εξέφρασαν την ικανοποίηση και τον ενθουσιασμό τους για τη συγκεκριμένη δράση πεδίου, καθώς όχι μόνο έλυσαν πολλές απορίες τους σχετικά με τις διεθνείς σημάνσεις των δρόμων, αλλά ταυτόχρονα εμπλούτισαν σημαντικά τις γνώσεις τους σχετικά με τη  σωστή κυκλοφοριακή συμπεριφορά, ως πεζοί και ως μελλοντικοί οδηγοί αυτοκινήτων και  δικύκλων, προκειμένου να αποφεύγουν τα τροχαία ατυχήματα, αληθινή μάστιγα για τη χώρα μας.

Θερμές ευχαριστίες στην Τροχαία Ν. Μουδανιών για την ανταπόκρισή της στο κάλεσμα για την υλοποίηση του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού προγράμματος.

Επιπλέον παρακολούθησαν πρότυπα σωστής κυκλοφοριακής συμπεριφοράς, κατάλληλα οπτικοποιημένα στην τάξη (Παρουσιάσεις και video), από τους καθηγητές Σακατζιάδη Κ. και Γιαννακάκη Μ.  Επιπρόσθετα, κλήθηκαν να συμπληρώσουν δομημένα ερωτηματολόγια διάγνωσης και ελέγχου των γνώσεων και της συμπεριφοράς τους, των ίδιων και των γονέων τους, ως πεζοί και οδηγοί, από τα οποία και θα εξαχθούν τα ανάλογα συμπεράσματα. Ξεχωριστό και με διαφορετικό περιεχόμενο ερωτηματολόγιο συμπλήρωσαν επίσης και οι γονείς των μαθητών, τους οποίους με την ευκαιρία και ευχαριστούμε για την ανταπόκρισή τους. Τέλος, οι μαθητές απεικόνισαν την εμπειρία και τις ανησυχίες τους για τα τροχαία ατυχήματα μέσα από ευφάνταστες ζωγραφικές παρεμβάσεις!

Στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων μια άκρως ενδιαφέρουσα και χρήσιμη διαδραστική διάλεξη διεξήγαγε ο κ. Παπουτσής Κωνσταντίνος,  Στρατηγός εν αποστρατεία ΕΑ., με θέμα “Τροχαία ατυχήματα: πώς μπορούμε να τα αποφύγουμε;  ‘Ή αλλιώς, το αίτημα μιας ορθολογικής οδηγικής παιδείας”. Τον ευχαριστούμε θερμά!

Στο πλαίσιο των δράσεων αγωγής υγείας – σωστής διατροφής οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων μια εξαιρετικά διαφωτιστική εισήγηση του κ. Ζαρταλούδη Ζώη, Δρ. Γεωπονίας, σχετικά με τη χρησιμότητα των υγιεινών τροφών καθώς και την επικινδυνότητα άλλων και τον τρόπο που θα πρέπει να προστατεύουμε την υγεία ως καταναλωτές τροφίμων και τροφών. Ο τίτλος  της εισήγησης ήταν ιδιαίτερα χαρακτηριστικός: “Το φαγητό μας ας είναι το φάρμακό μας και όχι το φαρμάκι μας” .

Βιωματική ήταν και η εισήγηση της κ. Χατζήνα Φανής, διδάκτωρ Μελισσοκομίας που μας έφερε μέλια, γύρη, βασιλικό πολτό, πρόπολη, μέλισσες και κηρήθρες και μας μίλησε για τα προϊόντα της μέλισσας και τις οφέλειες στην υγεία του ανθρώπου.

Τέλος, ευχαριστούμε την κ. Παπαδοπούλου Μαρία, υπεύθυνο Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Χαλκιδικής  για την ανάλυση και συζήτηση σχετικά με την εφηβεία, τις συναναστροφές και τα πρότυπα, την πρόληψη πρόωρων σεξουαλικών σχέσεων και την κ. Γούτα Μαρία, επισκέπτρια υγείας που μας ενημέρωσε για την ατομική μας υγιεινή.

Ευχαριστούμε θερμά όλους!

 

 

ΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΠΡΟΤΖΕΚΤ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΦΕΤΟΣ!

 

Tα πρότζεκτ των ξένων γλωσσών αποτελούν πλέον παράδοση στο σχολείο μας. Οι μαθητές εμπλέκονται στη μαθησιακή διαδικασία με δημιουργικό, πρωτότυπο και ευχάριστο τρόπο αναπτύσσοντας τις γλωσσικές τους δεξιότητες και ερχόμενοι σε επαφή με τον πολιτισμό της χώρας μαθαίνουν να αποδέχονται το διαφορετικό, το άγνωστο, τον ξένο και… χαλαρώνουμε όλοι μαζί πριν από τις εξετάσεις!
Στα αγγλικά ασχοληθήκαμε με Eating habits, Talking about hobbies και Writing music and poems in English.
Στα γαλλικά : Eμπνέομαι από τον Henry Cartier-Bresson, La protection de la nature, L’ alimentation en France: μαγειρεύοντας στην κουζίνα μου, Le foot en France: τα ωραιότερα γκολ στο γαλλικό πρωτάθλημα, Non rien n’ a change: μιλώντας για την τρομοκρατία και τη βία, Tin Tin: on line quiz, Sur le quai: σεβασμός στο συνάνθρωπο, La musique en France: ακούγοντας γαλλικά τραγούδια, Les produits francais dans tous le monde: ξεφυλλίζοντας το ίντερνετ, Les symboles touristiques
Στα γερμανικά: Ανεβάζοντας το Faust του Goethe. Κοινά στοιχεία ανάμεσα στο έπος Niebelungen (Friedrichs’ Tod) και στην Ελληνική Μυθολογία. Φτιάξαμε Stadtfuehrer για διάφορες γερμανικές πόλεις, βρήκαμε ελληνικές και γερμανικές Rezepte και τις φτιάξαμε και φέραμε στην τάξη να δοκιμάσουν και οι συμμαθητές μας!!! Κάναμε μια γενική Schulbeschreibung και οι μικροί μαθητές ήταν σε θέση να περιγράψουν τον εαυτό τους, τις ασχολίες τους και τις οικογένειές τους.
Πόσο πιο δημιουργικοί πια!

LA PROTECTION DE LA NATURE (ALKIS C2)

LES PRODUITS FRANCAIS (CHRISTOS C2)

 

 

 

 

 

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση