Κατηγορία: ΤΑΞΕΙΣ 2025-2026

Μια ξεχωριστή γιορτή για το Παιδικό Βιβλίο στο σχολείο μας

Με ιδιαίτερη χαρά και μεγάλη συμμετοχή ολοκληρώθηκαν στο σχολείο μας οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν με αφορμή την Παγκόσμια Παιδική Βιβλίου, προσφέροντας στους μαθητές και στις μαθήτριές μας όμορφες εμπειρίες γεμάτες γνώση, δημιουργία και φαντασία.

Κατά τη διάρκεια των εκδηλώσεων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν συγγραφείς παιδικής λογοτεχνίας, να ταξιδέψουν μέσα από ιστορίες, να συμμετάσχουν σε δημιουργικές δραστηριότητες και να ανοίξουν τη μαγεία που κρύβεται στις σελίδες ενός βιβλίου.

Ξεχωριστή θέση στις φετινές δράσεις είχε η Ανταλλακτική Βιβλιοθήκη του σχολείου μας, η οποία αγκαλιάστηκε με ενθουσιασμό από μικρούς και μεγάλους. Οι μαθητές έφεραν βιβλία που είχαν ήδη διαβάσει και τα αντάλλαξαν με άλλα, δίνοντας στα βιβλία νέα ζωή και δημιουργώντας έναν όμορφο κύκλο προσφοράς, συνεργασίας και φιλαναγνωσίας.

Η συμμετοχή των παιδιών ήταν συγκινητική, καθώς επέλεξαν βιβλία με χαρά, αντάλλαξαν προτάσεις και μοιράστηκαν αγαπημένες ιστορίες με τους συμμαθητές τους. Μέσα από τη δράση αυτή καλλιεργήθηκαν αξιώσεις όπως η προσφορά, η υπευθυνότητα, η συνεργασία και ο σεβασμός προς το βιβλίο ως πολύτιμο αγαθό γνώσης και πολιτισμού.

Γιατί κάθε βιβλίο που αλλάζει χέρια… ανοίγει έναν καινούριο κόσμο.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και όσους συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της όμορφης γιορτής!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Φιλελληνισμού και την αξιοποίηση της ιστορικής γνώσης από την Ιστορία, τα παιδιά της Στ΄, άδραξαν την ευκαιρία και γνώρισαν τη δράση μερικών πολύ σπουδαίων φιλελλήνων, αποκομίζοντας με αυτόν τον τρόπο ιστορική συναίσθηση του πολύτιμου ρόλου που διαδραμάτισαν τα ζοφερά χρόνια της σκλαβιάς.

Με μεγάλο ενθουσιασμό και αγάπη για τη φύση, οι μαθήτριες και οι μαθητές της ΣΤ τάξης ξεκίνησαν τη δημιουργία του δικού τους λαχανόκηπου στο σχολείο μας!

Αρχικά, φυτέψαμε σπόρους σε μικρά δοχεία, παρακολουθώντας καθημερινά με ενδιαφέρον την εξέλιξή τους. Με υπομονή και φροντίδα, οι σπόροι μας φύτρωσαν και μετατράπηκαν σε μικρά, δυνατά φυτά, γεμίζοντας όλους μας χαρά και ικανοποίηση. 🌿

Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν βιωματικά τον κύκλο ζωής των φυτών, τη σημασία της φροντίδας και της υπευθυνότητας, αλλά και την αξία της συνεργασίας.

Στο επόμενο στάδιο, θα προχωρήσουμε στη μεταφύτευση των φυτών στον σχολικό μας κήπο, όπου θα συνεχίσουμε να φροντίζουμε και να παρακολουθούμε την ανάπτυξή τους.

Μέσα από τέτοιες δράσεις, καλλιεργούμε όχι μόνο φυτά, αλλά και στάσεις ζωής: σεβασμό προς το περιβάλλον, συνεργασία και αγάπη για τη δημιουργία! 🌼

🌱 Ο λαχανόκηπος μας μόλις ξεκίνησε… και έχει πολλά ακόμη να μας διδάξει !!

Κάνετε κλικ στο παρακάτω λινκ:
https://vote.europeanschoolradio.eu/vote/3/podcast

2. Κάνετε login ως επισκέπτης με το email σας (πάνω δεξιά – δε χρειάζεται εγγραφή)

3. Βρίσκετε το podcast 13438 – Amaro Drom

4. Ακούτε περίπου 2 λεπτά και μετά εμφανίζεται δίπλα μια καρδούλα την οποία πατάτε για να ψηφίσετε!

Με περηφάνια και συγκίνηση: Η Γιορτή της Ε΄ Τάξης για την 25η Μαρτίου

Με επιτυχία και διάχυτη εθνική περηφάνια πραγματοποιήθηκε η φετινή μας εκδήλωση για την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, την οποία ετοίμασαν με περίσσιο μεράκι οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης.Παρουσιάστηκε το πρωί για όλο το Σχολείο και το απόγευμα για τους γονείς.

Μέσα από μια καθηλωτική αφήγηση, τα παιδιά μάς ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο, ζωντανεύοντας τις σελίδες της ιστορίας μας και τον ηρωικό αγώνα των προγόνων μας για ανεξαρτησία. Ο λόγος των αφηγητών έδενε αρμονικά με μικρά θεατρικά δρώμενα που ξετυλίχθηκαν επί σκηνής. Οι μικροί μας πρωταγωνιστές ενσάρκωσαν σπουδαίες μορφές του Αγώνα, αποδίδοντας ιστορικές στιγμές με πάθος, σεβασμό και εκφραστικότητα.

Μέσα από τα σκετς και τα λόγια των παιδιών, το μήνυμα της ελευθερίας, της ομοψυχίας και της θυσίας ήχησε δυνατό σε όλη την αίθουσα. Το θερμό και παρατεταμένο χειροκρότημα του κοινού στο τέλος της γιορτής ήταν η καλύτερη επιβράβευση για τη σκληρή δουλειά των μαθητών και των δασκάλων τους.

Θερμά συγχαρητήρια στην Ε΄ τάξη και στις δασκάλες της, Βασιλεία Σπανίδου και Σταυρούλα Παπαδοπούλου, που κατάφεραν  να μας συγκινήσουν  και να μας θυμίσουν πως η ελευθερία κατακτάται με αγώνες!

Χρόνια πολλά σε όλους!

Επίσκεψη του σχολείου μας στο 10ο Επετειακό Φεστιβάλ Ανακύκλωσης

Τη Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026 , οι μαθητές και οι μαθητές της Γ΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο 10ο Επετειακό Φεστιβάλ Ανακύκλωσης του Δήμου Θεσσαλονίκης , που πραγματοποιήθηκε στο Περίπτερο 16 της ΔΕΘ – HELEXPO .

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να:

• γνωρίσουν από κοντά συστήματα ανακύκλωσης και φορείς κυκλικής οικονομίας
• συμμετάσχουν σε διαδραστικά εκπαιδευτικά προγράμματα και δραστηριότητες
• παρακολουθήσουν θεματικά εργαστήρια και παρουσιάσεις καλών πρακτικών
• εμπνευστούν από καλλιτεχνικές δημιουργίες με ανακυκλώσιμα υλικά

Μέσα από τη βιωματική μάθηση, κατανόησαν τη σημασία της ανακύκλωσης και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον, ενώ ενίσχυσαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση.

Η συμμετοχή του σχολείου μας

Ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια προκάλεσε η συμμετοχή του σχολείου μας στον 1ο Μαθητικό Διαγωνισμό κατασκευών από ανακυκλώσιμα υλικά , όπου οι μαθητές μας παρουσίασαν τη δική τους δημιουργία, αποδεικνύοντας έμπρακτα ότι η φαντασία και η οικολογική σκέψη μπορεί να συνδυαστεί. δημιουργικά.

Η συμμετοχή αυτή ενίσχυσε την ομαδικότητα, τη δημιουργικότητα και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών σε δράσεις που αφορούν το μέλλον του πλανήτη μας.

Βιβλιοπαρουσίαση με μήνυμα ζωής και προσφοράς

Την Τρίτη 17 Μαρτίου 2026, οι μαθητριες και οι μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα συγκινητική δράση, που πραγματοποιήθηκε στον χώρο της Δανειστικής Βιβλιοθήκης της Κοινότητας Νέας Μαγνησίας.

Στο πλαίσιο της δράσης, παρουσιάστηκε το βιβλίο «Η ιστορία της καρδούλας για την αιμοδοσία» ,  που αναδεικνύει τη σημασία της εθελοντικής αιμοδοσίας και της ανιδιοτελούς προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.

Μέσα από την αφήγηση και τη διαδραστική συζήτηση που ακολούθησε, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν με απλό και κατανοητό τρόπο
πως η αιμοδοσία σώσει ζωές.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενδιαφέρον, εξέφρασαν απορίες, μοιράστηκαν σκέψεις και συναισθήματα, ενώ ενθαρρύνθηκαν να υιοθετήσουν από νωρίς στάσεις υπευθυνότητας και κοινωνικής ευαισθησίας.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία βιωματικής μάθησης ενισχύοντας όχι μόνο τη φιλαναγνωσία αλλά και την καλλιέργεια αξιών που είναι απαραίτητες για τη διαμόρφωση ενεργών και συνειδητοποιημένων πολιτών.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τη συγγραφέα Έρη Καλογιαννίση, τη νοσηλεύτρια Μάχη Καραμπάση και τη βιβλιοθηκονόμο Ελένη Κιουτσίκη για τη φιλοξενία στη Δανειστική Βιβλιοθήκη της Κοινότητας Νέας Μαγνησίας και τη διοργάνωση της όμορφης αυτής εκδήλωσης.

Μια καρδούλα… μπορεί να κάνει τη διαφορά!

Με αφορμή την 1η Μαρτίου και τον ερχομό της άνοιξης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης με τη δασκάλα τους, Σοφία Μακρή,  γνώρισαν το όμορφο παραδοσιακό έθιμο της «Χελιδόνας». Συζήτησαν για τον συμβολισμό του εθίμου και για το πώς τα χελιδόνια σηματοδοτούν τον ερχομό της άνοιξης.
Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικά τους χελιδόνια και έμαθαν τα «Χελιδονίσματα», τα κάλαντα της άνοιξης, που τραγουδούσαν παλιά τα παιδιά καλωσορίζοντας τη νέα εποχή. Με μεγάλο ενθουσιασμό επισκέφτηκαν και άλλες τάξεις του σχολείου, όπου οι μικροί μαθητές τραγούδησαν τα χελιδονίσματα και μοίρασαν χαμόγελα και την ευχή «Καλή Άνοιξη!».
Ήταν μια όμορφη και δημιουργική δράση που έφερε τα παιδιά σε επαφή με την παράδοση και το χαρούμενο μήνυμα της άνοιξης.

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, την Παρασκευή 6/3 η Β’ τάξη με την κυρία τους, Μακρή Σοφία, πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις και συζητήσεις σχετικά με το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για τα συναισθήματα που δημιουργεί ο εκφοβισμός και να σκεφτούν τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να βοηθήσουμε όταν κάποιος συμμαθητής μας βρίσκεται σε δύσκολη θέση. Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων, δημιούργησαν μια κάρτα στην οποία οι μαθητές ζωγράφισαν και έγραψαν τι μπορούμε να κάνουμε όταν βλέπουμε ένα παιδί να δέχεται εκφοβισμό. Η κάρτα συνοδευόταν από ένα ποίημα αφιερωμένο στα παιδιά που βιώνουν σχολικό εκφοβισμό, με στόχο να περάσουν το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν είναι μόνο του. Μέσα από τη συζήτηση, τη δημιουργία και τη συνεργασία, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού, της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης μέσα στο σχολείο

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης Γ1 του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Μαγνησίας συμμετείχαν σε μια δημιουργική δράση ψηφιακής πολιτειότητας με στόχο να κατανοήσουν καλύτερα πώς μπορούμε να επικοινωνούμε με ασφάλεια και σεβασμό στο διαδίκτυο.

Η δραστηριότητα υλοποιήθηκε μέσα από τη συνεργασία του εκπαιδευτικού Πληροφορικής, Δημήτρη Βαλσαμάρα, με τη δασκάλα της τάξης, Καλλιόπη Κοβανίδου, και επικεντρώθηκε στην αναγνώριση καταστάσεων διαδικτυακής επικοινωνίας που μπορεί να είναι ασφαλείς, αμφίβολες ή επικίνδυνες.

Οι μαθητές δημιούργησαν μια STEAM κατασκευή με τίτλο «Το Φανάρι της Ψηφιακής Συμπεριφοράς», εμπνευσμένη από το φωτεινό σηματοδότη. Με τη βοήθεια των τριών χρωμάτων του φαναριού, τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται πριν πατήσουν «αποστολή» και να αναγνωρίζουν συμπεριφορές που μπορεί να οδηγήσουν σε κυβερνοεκφοβισμό ή σε άλλους κινδύνους στο διαδίκτυο.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές συνεργάστηκαν, συζήτησαν πραγματικά παραδείγματα ψηφιακής επικοινωνίας και πρότειναν τρόπους πρόληψης και υπεύθυνης συμπεριφοράς στο διαδίκτυο. Η δραστηριότητα συνδέεται με την ανάπτυξη της ψηφιακής πολιτειότητας και με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, ιδιαίτερα με τον Στόχο 4 (Ποιοτική Εκπαίδευση), τον Στόχο 3 (Καλή Υγεία και Ευημερία) και τον Στόχο 16 (Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί).

Η εργασία των μαθητών παρουσιάζεται μέσα από ένα σύντομο βίντεο και αποτελεί επίσης τη συμμετοχή του σχολείου μας στον μαθητικό διαγωνισμό «Πειραματίζομαι στις Φυσικές Επιστήμες και δημιουργώ ως ενεργός πολίτης», στην κατηγορία των κατασκευών STEAM.

Το βίντεο του Γ1 για τον Κυβερνοεκφοβισμό

Με τέτοιες δράσεις οι μαθητές μας μαθαίνουν ότι το διαδίκτυο μπορεί να είναι ένας χώρος μάθησης και δημιουργίας, αρκεί να θυμόμαστε πάντα το πιο σημαντικό μήνυμα της δραστηριότητάς μας:

«Σταμάτα! Σκέψου! Προχώρα!» 📱💡

Οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού με την καθοδήγηση του δασκάλου Πληροφορικής, Δημητρίου Βαλσαμάρα, ασχολήθηκαν με ένα ιδιαίτερα επίκαιρο θέμα: τις παραπλανητικές διαφημίσεις, τις διαδικτυακές απάτες (scams) και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται στο διαδίκτυο για να τραβήξουν την προσοχή των χρηστών.

Αρχικά, συζητήσαμε με τα παιδιά πώς λειτουργούν ορισμένες διαφημίσεις στο διαδίκτυο και γιατί πολλές φορές προσπαθούν να μας κάνουν να πατήσουμε πάνω σε έναν σύνδεσμο χωρίς να σκεφτούμε. Οι μαθητές γνώρισαν έννοιες όπως το clickbait, δηλαδή τίτλους ή εικόνες που έχουν σκοπό να προκαλέσουν έντονη περιέργεια ώστε να κάνουμε «κλικ», καθώς και τις online απάτες (scams) που υπόσχονται ψεύτικα δώρα, προσφορές ή κέρδη.

Μέσα από παραδείγματα και συζήτηση, τα παιδιά εντόπισαν χαρακτηριστικά που συχνά εμφανίζονται σε τέτοιες διαφημίσεις:
υπερβολικές υποσχέσεις («Κέρδισες ένα κινητό!»), πίεση για άμεση ενέργεια («Μόνο για λίγα λεπτά!»), ύποπτα links ή αιτήματα για προσωπικά στοιχεία.

Στη συνέχεια, οι μαθητές ανέλαβαν έναν δημιουργικό ρόλο: δημιούργησαν οι ίδιοι τα δικά τους «fake ads», με σκοπό να κατανοήσουν καλύτερα τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται για να επηρεάσουν τους χρήστες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, μπόρεσαν να δουν πώς κατασκευάζεται μια τέτοια διαφήμιση και γιατί είναι σημαντικό να αντιμετωπίζουμε το περιεχόμενο του διαδικτύου με κριτική σκέψη.

Παράλληλα, οι μαθητές δημιούργησαν ενημερωτικές αφίσες με στόχο να ευαισθητοποιήσουν και να ενημερώσουν τη σχολική κοινότητα. Στις αφίσες τους παρουσιάζουν απλούς αλλά ουσιαστικούς κανόνες για το πώς μπορούμε να αναγνωρίζουμε τις ψεύτικες διαφημίσεις και να αποφεύγουμε πιθανές απάτες στο διαδίκτυο.

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά δεν έμαθαν μόνο να εντοπίζουν τους κινδύνους του ψηφιακού περιβάλλοντος, αλλά και να γίνονται πιο υπεύθυνοι και ενημερωμένοι χρήστες του διαδικτύου. Η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και η ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακής ασφάλειας αποτελούν βασικά στοιχεία της ψηφιακής πολιτειότητας που θέλουμε να ενισχύσουμε στο σχολείο.

Στις εικόνες που ακολουθούν μπορείτε να δείτε τα «fake ads» και τις ενημερωτικές αφίσες που δημιούργησαν οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού, μέσα από τις οποίες προσπαθούν να μας θυμίσουν ένα απλό αλλά σημαντικό μήνυμα:
Στο διαδίκτυο δεν πιστεύουμε τα πάντα αλλά σκεφτόμαστε πριν κάνουμε κλικ.

Αρωγοί στη δράση αυτή ήταν: οι δασκάλες των Τάξεων, Βασιλεία Σπανίδου, Σταυρούλα Παπαδοπούλου και οι δασκάλες Παράλληλης, Στέλλα Αλτίνογλου, Τσαχαλά Μαρία,  Τμήματος Υποδοχής, Κυπριανίδου Ευτυχία και ΖΕΠ, Άννα Σουλτούκη.