Το ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ. στην τάξη μας: Ένα Ταξίδι προς τη Θετική Συμπεριφορά
Στην τάξη μας, εφαρμόσαμε με ενθουσιασμό το πρόγραμμα ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ, ΠΡΟ-ώθηση ΘΕ-τικής ΣΥ-μπεριφοράς. Ήταν ένα ταξίδι γεμάτο δημιουργικότητα και συνεργασία, με στόχο να ενισχύσουμε την αλληλεπίδραση, τον σεβασμό και την ανάπτυξη των προσωπικών χαρισμάτων κάθε παιδιού.
Ένα από τα πιο ενθαρρυντικά στοιχεία του προγράμματος ήταν ο “Τοίχος των Επαίνων”. Εκεί, οι μαθητές μπορούσαν να επαινέσουν τους συμμαθητές τους για πράξεις συνεργασίας, βοήθειας ή για την προσπάθειά τους. Ο τοίχος αυτός έγινε ένα φωτεινό σύμβολο της εκτίμησης και της αναγνώρισης της προσφοράς του καθενός.
Παράλληλα, δημιουργήσαμε το “Δέντρο των Ευχών”. Κάθε παιδί είχε την ευκαιρία να μοιραστεί μια ευχή για την τάξη μας, για τον κόσμο, ή για τον εαυτό του. Ήταν ένας τρόπος να εκφράσουμε τις ελπίδες μας και να χτίσουμε ένα όραμα για ένα καλύτερο “μαζί”.
Ένα σημαντικό εργαλείο για την συναισθηματική μας ανάπτυξη ήταν τα δύο κουτιά συναισθημάτων. Στο ένα γράφαμε τα θετικά συναισθήματα που νιώθαμε και στο άλλο τα αρνητικά. Μέσα από ανοιχτές συζητήσεις και καθοδήγηση, παρατηρήσαμε με ικανοποίηση πως τα παιδιά, με τον καιρό, απέκτησαν την ικανότητα να αναγνωρίζουν και να μετατρέπουν τα αρνητικά συναισθήματα σε θετικά, βρίσκοντας εποικοδομητικούς τρόπους αντιμετώπισης των προκλήσεων. Αυτή η διαδικασία ενίσχυσε την ενσυναίσθηση και την αυτογνωσία τους.
Μια πολύτιμη πτυχή του ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ. ήταν και η εφαρμογή των “Secret Letters”. Κάθε μαθητής είχε τη δυνατότητα να γράψει ένα γράμμα εκτίμησης ή παρατήρησης για έναν συμμαθητή του, το οποίο παραδιδόταν από τη δασκάλα διακριτικά. Αυτή η μέθοδος ενθάρρυνε τα παιδιά να αυτορρυθμίσουν τη συμπεριφορά τους, καθώς η σκέψη ότι μπορούσαν να λάβουν ένα θετικό γράμμα λειτούργησε ως κίνητρο για να εκφράζουν ευγένεια, σεβασμό και συνεργασία.
Δεν αποφύγαμε να συζητήσουμε και δύσκολα συναισθήματα. Μέσα από το ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ., εξερευνήσαμε τη διαχείριση του θυμού, μαθαίνοντας να αναγνωρίζουμε και να εκφράζουμε αυτό το συναίσθημα με υγιείς τρόπους. Επιπλέον, αναρτήσαμε αφίσες για την προσοχή στο μάθημα, όχι ως κανόνες, αλλά ως υπενθυμίσεις της αξίας της ενεργούς συμμετοχής και της συγκέντρωσης για το κοινό καλό.
Για να ενισχύσουμε την έμπρακτη εφαρμογή των αξιών της τάξης, εισαγάγαμε ένα σύστημα κουπονιών. Οι μαθητές που επέδειξαν συνέπεια, υπευθυνότητα και ασφάλεια στην καθημερινότητά τους επιβραβεύονταν με ένα κουπόνι. Η συγκέντρωση ενός προκαθορισμένου αριθμού κουπονιών οδηγούσε σε μια επιβράβευση, αναδεικνύοντας τη σημασία της τήρησης των συμφωνημένων κανόνων και της θετικής συμβολής στην ομάδα.
Η αφίσα για τον εθελοντισμό μας ενέπνευσε να σκεφτούμε πέρα από τα όρια της τάξης και να προσφέρουμε στην κοινότητά μας. Τέλος, η αφίσα με τα χαρίσματα των παιδιών ήταν μια διαρκής πηγή έμπνευσης, υπενθυμίζοντάς μας ότι η δύναμη της τάξης μας πηγάζει από τη μοναδικότητα και τα ταλέντα του κάθε μέλους της.
Το πρόγραμμα ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ. ήταν κάτι παραπάνω από μια σειρά δραστηριοτήτων. Ήταν μια φιλοσοφία που μας βοήθησε να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον μάθησης γεμάτο σεβασμό, συνεργασία και θετική ενέργεια, όπου κάθε παιδί νιώθει ότι ανήκει και μπορεί να αναπτυχθεί.
