Mediterranean Junior School Master Chef

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Το  τμήμα  Α1 της Πρώτης τάξης του σχολείου μας συμμετέχει σε ένα πρόγραμμα eΤwinning με τίτλο Mediterranean Junior School Master Chef. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός είναι η δασκάλα του τμήματος Όλγα Μπαντή. Μαζί με τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων από τη Χίο , την Κόρινθο, την Τουρκία, τη Σικελία, την Πορτογαλία,την Βοσνία και Ερζεγοβίνη μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες έρχονται σε επαφή με την έννοια της μεσογειακής διατροφής, αναγνωρίζουν τη θρεπτική αξία των τροφών και τη σημασία τους στη διατροφή, τους κινδύνους που απειλούν την υγεία τους, μαθαίνουν να τρέφονται σωστά και υγιεινά δημιουργώντας τα δικά τους υγιεινά γεύματα!!
Πατήστε στο παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε τις δραστηριότητες όλων των σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Φρούτο – Λαχανοφατσούλες

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές της Α΄τάξης στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τη Διατροφή ετοίμασαν και γεύτηκαν ένα υγιεινό δεκατιανό στο σχολείο πλούσιο σε βιταμίνες!

Χαρούμενες φατσούλες με λαχανικά και φρούτα!!

frouta laxanika

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων με θέμα την Διατροφή στην Α Τάξη

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές της Α΄τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τη Διατροφή και των προγραμμάτων eTwinning “Mediterranean Junior School Master Chef” και Erasmus ” H φύση μάς καλεί” που υλοποιούν, ζύμωσαν, φούρνισαν και γεύτηκαν ελιόψωμο.

Περπατώ … περπατώ … μες στο δάσος

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Πέμπτη 10-11-22 η Α΄ και η Β΄ τάξη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας επισκέφθηκαν τα «Χίλια Δέντρα». Πρόκειται για την πρώτη από μια σειρά εκπαιδευτικών δράσεων που θα πραγματοποιηθούν στα πλαίσια του προγράμματος ERASMUS «Η φύση μάς καλεί». Οι μαθητές περιηγήθηκαν στο δάσος και στα φυσικά μονοπάτια του, γνώρισαν τα μυστικά του, αφουγκράστηκαν ήχους, κατέγραψαν τις πανέμορφες εικόνες που μας πρόσφερε με τα μοναδικά φθινοπωρινά χρώματά του. Μάζεψαν φύλλα, κλαδιά και καρπούς τα οποία στη συνέχεια τα μετέτρεψαν σε εικαστικές δημιουργίες. Μοναδική εμπειρία το «Κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού» στο Δάσος των Χιλίων Ξωτικών.

for1Παράλληλα έγινε σύνδεση των δράσεων και με τα σχετικά προγράμματα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που υλοποιούν οι παραπάνω τάξεις.
Ευχαριστούμε τον αντιδήμαρχο καθαριότητας του Δήμου Καρδίτσας κ. Αντωνίου για την άμεση ανταπόκριση στο αίτημά μας για τον καθαρισμό του χώρου.

for2Ένα όμορφο δάσος αποτέλεσε πηγή χαράς, μάθησης και δημιουργίας. Η αξιοποίησή του θα αποτελούσε πόλο έλξης για ανάλογες δράσεις από τα σχολεία της πόλης μας.
Συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: Όλγα Μπαντή Α1, Ευαγγελή Μπίκου Α2, Πολυξένη Κόφφα Β1, Ειρήνη Μηλίτση Β2 και η Γυμνάστρια, Μήτσιου Μαρία.

Erasmus Days 2022 στο 2ο Δημοτικό

Δημοσιεύθηκε από τον/την

pic5Πέμπτη, 13 Οκτώβρη 2022 – Μέρες Erasmus, μέρες γιορτής στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας! Το σχολείο αυτό της πόλης μας έχοντας ολοκληρώσει με επιτυχία δύο προγράμματα Erasmus+, “Digital society-may the force be with us” και “Eco-us support” και έχοντας ανοίξει φτερά για το τρίτο, «Η φύση μάς καλεί!» είχε κάθε λόγο να στήσει μία όμορφη γιορτή!

Οι μαθητές της Α΄ τάξης αποφάσισαν να ταξιδέψουν στην Ευρώπη γνωρίζοντας τους μεγάλους ευρωπαίους παραμυθάδες όπως τον Αίσωπο, τους αδερφούς Γκριμ, τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, τον Σαρλ Περώ, τον Μιγκέλ ντε Θερβάντες και μαζί με τους ήρωες των παραμυθιών έμαθαν για τον πολιτισμό, τη γλώσσα και την ιστορία των χωρών της Ευρώπης. Στο τέλος έγραψαν το δικό τους παραμύθι με τίτλο « Ο τζίτζικας ταξιδεύει στην Ευρώπη». Καλή ανάγνωση…


book titleΔιαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Η Β΄ τάξη ετοίμασε και παρουσίασε ένα δρώμενο με θέμα: «Με μια βαλίτσα…» Τα παιδιά μάς ταξίδεψαν με μια βαλίτσα στο χέρι σε διάφορες χώρες της Ευρώπης (Αγγλία, Γαλλία, Ισπανία, Ιταλία…) τραγουδώντας παράλληλα το τραγούδι που γράψαμε. Θέλησαν να μας δείξουν πώς μέσα από τα προγράμματα Erasmus και τα ταξίδια γινόμαστε μια μεγάλη οικογένεια, ανταλλάσσοντας ιδέες, απόψεις, εμπειρίες.

https://drive.google.com/file/d/1pIoQFyhXs5cBQUk889t9JN_4Apm0E9PR/view

pic1Οι Ε’ και ΣΤ’ τάξεις επέλεξαν ξενόγλωσσα τραγούδια, από την Ισπανία, τη Γαλλία και την Αγγλία, και γέμισαν το προαύλιο με νότες και απίστευτες χορευτικές και γυμναστικές κινήσεις! Στην αίθουσα υπολογιστών σχεδίασαν και δημιούργησαν ψηφιακές αφίσες. Επίσης, οι μαθητές και μαθήτριες, που ταξίδεψαν σε χώρες του εξωτερικού, έδωσαν μία μίνι συνέντευξη στην Αγγλική γλώσσα, εκφράζοντας με τον τρόπο αυτό τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για τη συμμετοχή τους στα ευρωπαϊκά προγράμματα. Τα βίντεο αυτά τα παρακολούθησαν οι μαθητές της Σικελίας, η οποία ήταν και συντονίστρια χώρα του ενός από τα προγράμματα.

pic2pic3Στο πλαίσιο επιπλέον των Erasmus days 2022 διοργανώθηκε με την ΣΤ’ Δημοτικού δραστηριότητα παιχνιδιών, επιτραπέζιων και ψηφιακών σχετικά με την Ευρώπη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Γερμανικής και Γαλλικής γλώσσας, Σταυρούλας Τσιαντούλα και Ιωάννας Χαϊδεμένου, έκαναν σε παζλ τον χάρτη της Ευρώπης, οργάνωσαν ταξίδι και επισκέφτηκαν ευρωπαϊκές πόλεις μέσα από επιτραπέζιο παιχνίδι με ταμπλό και κάρτες πόλεων και έπαιξαν με τα αρχικά του Εrasmus Days προσπαθώντας να βρουν λέξεις από τα αρχικά των γραμμάτων και δημιουργώντας στη συνέχεια αφίσα με τις λέξεις αυτές.

Ενδιαφέρον είχε και το ψηφιακό παιχνίδι τύπου trivial που δημιούργησαν και έπαιξαν. Οι μαθητές και οι μαθήτριες σκέφτηκαν και δημιούργησαν ερωτήσεις σχετικά με θέματα πολιτισμού, γεωγραφίας, ιστορίας, επιστημών και αθλητισμού της Ευρώπης και με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού τους, Τσιαντούλα Σταυρούλας, τις ενσωμάτωσαν σε ψηφιακό περιβάλλον.

pic4Αξίζει να σημειωθεί ότι το 2ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας είναι το μοναδικό σχολείο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, μαθητές και εκπαιδευτικοί του οποίου συμμετείχαν στην παρουσίαση των προγραμμάτων Erasmus+ που διοργάνωσε στα Τρίκαλα η Περιφέρεια Θεσσαλίας την Παρασκευή, 14 Οκτωβρίου.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές του σχολείου και στους εκπαιδευτικούς Αθηνά Καζάνα, Βίκυ Ζωγράφου, Σταυρούλα Τσιαντούλα, Ιωάννα Χαϊδεμένου, Μαρία Μήτσιου, Νίκο Γιαννέλο, Όλγα Μπαντή, Ευαγγελή Μπίκου, Πολυξένη Κόφφα, Ειρήνη Μηλίτση, Παναγιώτη Παππά και φυσικά στη διευθύντρια κα Αριστέα Παπαδημητρίου.

Νέο Erasmus+ πρόγραμμα με τίτλο “Η φύση μας καλεί”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας, έπειτα από σχετική έγκριση, θα υλοποιήσει ένα ακόμη Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα, αλλά αυτή τη φορά στα πλαίσια της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα Erasmus + KA122-SCH-EC631648 με τίτλο “Η φύση μάς καλεί – Nature is calling us” που θα πραγματοποιηθεί σε συνεργασία με το σχολείο CPI RAMÓN Y CAJAL, στην πόλη Ayerbe, στην Αραγονία  της Ισπανίας.

spain12Σκοπός του προγράμματος είναι η διδασκαλία να μεταφερθεί σε χώρους εκτός της σχολικής αίθουσας, όπου θα υπάρχει δυνατότητα για ολιστική και δημιουργική μάθηση και καλλιέργεια του σεβασμού προς τη φύση και των απαραίτητων για τον 21ο αιώνα πράσινων δεξιοτήτων. Τα δύο αυτά σχολεία έχουν μαθητές με παρόμοιες ηλικίες και με την παρούσα κατάσταση της πανδημίας του κορονοϊού αντιμετωπίζουν τις ίδιες δυσκολίες. Έχουμε απομακρυνθεί από το φυσικό μας περιβάλλον. Χρειάζεται, έτσι, να δώσουμε περισσότερες ευκαιρίες στα παιδιά να έρθουν σε μεγαλύτερη επαφή με τη φύση!

Το 2ο Δημοτικό Σχολείο, για το λόγο ότι βρίσκεται στο κέντρο της πόλης και δεν διαθέτει την κατάλληλη κτιριακή υποδομή και τις κατάλληλες εγκαταστάσεις, δεν μπορεί να υποστηρίξει την αρμόζουσα διεξαγωγή όλων των δραστηριοτήτων των μαθητών. Τώρα περισσότερο από ποτέ είναι επιτακτική η ανάγκη εύρεσης διαφορετικών τρόπων και τόπων μάθησης. Τα πάρκα και οι πλατείες μπορούν να γίνουν σημεία μετάδοσης της γνώσης. Το φυσικό περιβάλλον μπορεί να επιδράσει θετικά στη διαδικασία της εκπαίδευσης. Και μάλιστα η πόλη μας που διαθέτει χώρους στους οποίους αυτό είναι εφικτό να πραγματοποιηθεί. Μία φορά την εβδομάδα τουλάχιστον μία τάξη μπορεί να πραγματοποιεί μάθημα σε εξωτερικό περιβάλλον, αξιοποιώντας τους κοντινούς φυσικούς χώρους και τοποθεσίες, όπως ένα πάρκο ή μία πλατεία. Να διαφοροποιείται η διδασκαλία του μαθήματος εφόσον αλλάζουν οι αξιοποιήσιμοι πόροι διεξαγωγής του και να εναλλάσσονται τα μαθήματα που πραγματοποιούνται εκτός σχολείου. Να μην είναι δηλαδή μόνο η Φυσική Αγωγή, αλλά και το μάθημα των Γερμανικών, της Φυσικής. Μία μάθηση βιωματική και μάλιστα στην Αγγλική Γλώσσα! Κατ’ αυτό τον τρόπο, οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους σε ένα διαφορετικό αλλά εξίσου εκπαιδευτικό περιβάλλον.

spain11Τον επόμενο μήνα τέσσερις εκπαιδευτικοί πρόκειται να επισκεφτούν την πόλη μας και μάλιστα το συγκεκριμένο σχολείο και θα γίνουν κοινωνοί της βιωματικής μάθησης διαφορετικών μαθημάτων στο πανέμορφο  φυσικό περιβάλλον της περιοχής μας! Ολόκληρο το σχολείο συμμετέχει σε αυτό το πρόγραμμα, αλλά οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί είναι η κα Αριστέα Παπαδημητρίου, διευθύντρια του σχολείου, η κα Αθηνά Καζάνα, εκπαιδευτικός Αγγλικών, η κα Ειρήνη Μηλίτση, δασκάλα της Β’ τάξης και η εκπαιδευτικός Γερμανικών, η κα Σταυρούλα Τσιαντούλα.

Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών 2022

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σήμερα, Δευτέρα 26 Σεπτεμβρίου 2022, στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε εκδηλώσεις για να γιορτάσουμε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Τίτλος;

“Καλημέρα! Good morning! Bonjour! Guten tag!Gzien dobry!”

Ας πούμε καλημέρα σε όσο πιο πολλές γλώσσες γίνεται!

Η εκδήλωση ξεκίνησε με τους μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης που τραγούδησαν με την ενθάρρυνση της εκπαιδευτικού Γαλλικών, κα Ιωάννας Χαϊδεμένου, το τραγούδι “FrereJacques” στη γαλλική, γερμανική, αγγλική, ισπανική και ιταλική γλώσσα. Τη σκυτάλη πήραν οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης, οι οποίοι καθοδηγούμενοι από την εκπαιδευτικό Αγγλικών, κα Αθηνά Καζάνα, σε ζευγάρια παρουσίασαν τη σημαία μίας χώρας και πώς λέγεται η λέξη καλημέρα στη χώρα αυτή. Ζωγραφιές, χρώματα, διαφορετικά ακούσματα και προφορές, παράξενες λέξεις και γέλια κατέκλυσαν την ατμόσφαιρα!

Στη συνέχεια, με γνώμονα την πολυγλωσσία του πλανήτη μας οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ακούσουν διαλόγους σε διαφορετικές γλώσσες και να προσπαθήσουν να μαντέψουν τη γλώσσα. Να δουν τις πιο μεγάλες λέξεις του κόσμου και να μάθουν ότι η μεγαλύτερη είναι ελληνική, την οποία επινόησε ο αρχαίος Έλληνας θεατρικός συγγραφέας Αριστοφάνης! Γνώρισαν τη νοηματική γλώσσα και έμαθαν έναν χαιρετισμό σ’ αυτή! Είδαν πόσες ξένες γλώσσες και ποιες μιλούν οι αγαπημένοι τους celebrities. Με τη βοήθεια του διαδικτύου επισκεφτήκαμε ραδιόφωνα όλου του κόσμου και ακούσαμε μουσική σε απίστευτες και άγνωστες γλώσσες! Από την Κόρινθο μέχρι την Ινδονησία και από την Ταιβάν μέχρι την Αϊτή! Και για το τέλος, «επιβιβαστήκαμε» σε ένα αυτοκίνητο και οδηγήσαμε στους δρόμους σε διάφορες πόλεις του κόσμου, ακούγοντας τη μουσική τους!

Το μήνυμα κατέστη σαφές! Οι γλώσσες του κόσμου μας ενώνουν! Φέρνουν τους ανθρώπους πιο κοντά και δείχνουν πόσο μοιάζουν μεταξύ τους ακόμη κι αν μιλούν μία διαφορετική γλώσσα! Η γλώσσα μας είναι μία πόρτα ανοιχτή στον κόσμο και τον πολιτισμό! Αυτό μας το έχουν αποδείξει και τα προγράμματα Erasmusπου έχουμε πραγματοποιήσει, αλλά και τα καινούρια μας που θα ξεκινήσουν αυτή τη σχολική χρονιά!

Ευχαριστούμε τις εκπαιδευτικούς κα Ιωάννα Χαϊδεμένου, κα Αθηνά Καζάνα, κα Σταυρούλα Τσιαντούλα, κα Αγλαΐα Αναστασοπούλου για την πρωτοβουλία και συνεργασία τους!

eur lang 2022 5 eur lang 2022 4 eur lang 2022 3 eur lang 2022 2 eur lang 2022 1

Εσωτερικός κανονισμός για το σχολικό έτος 2022-23

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Διαβάστε εδώ τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας του σχολείου μας, σύμφωνα με την επικύρωση του συλλόγου διδασκόντων και του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.

ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ ΑΝΑ ΤΑΞΗ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Είναι σημαντικό η κάθε μαθήτρια και ο κάθε μαθητής, με το τέλος της υποχρεωτικής εκπαίδευσης να έχει διδαχθεί στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων έννοιες & δεξιότητες από όλες τις Θεματικές Ενότητες. Για το λόγο αυτό σε κάθε τμήμα/τάξη με ευθύνη του Συλλόγου Διδασκόντων:

α) δημιουργείται ειδικός φάκελος επιτευγμάτων (portfolio) τμήματος/τάξης, στον οποίο θα υπάρχουν κατ’ ελάχιστο τα Προγράμματα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων που θα εφαρμόζονται στο ίδιο τμήμα ή τάξη καθ’ όλη τη διάρκεια της φοίτησης των μαθητριών και των μαθητών στην υποχρεωτική εκπαίδευση από το Νηπιαγωγείο έως την Γ’ Γυμνασίου.

β) σε κάθε τάξη δημιουργούνται προγράμματα καλλιέργειας δεξιοτήτων από τις υποενότητες, όπως αποτυπώνονται στον πίνακα που ακολουθεί, με σύνδεση κατά το δυνατό και με τα γνωστικά αντικείμενα των Προγραμμάτων Σπουδών (όπου είναι εφικτό). Για παράδειγμα η υποενότητα Παγκόσμια & τοπική φυσική κληρονομιά, μπορεί να συνδεθεί με τους στόχους του προγράμματος σπουδών της Γεωλογίας – Γεωγραφίας της Α΄ Γυμνασίου, ή η υποενότητα Διατροφή με τη Μελέτη Περιβάλλοντος της Α΄ Δημοτικού, ή η Οδική ασφάλεια με την ενότητα «Ασφαλώς … κυκλοφορώ» της Γλώσσας της Δ΄ Δημοτικού κ.λπ.

γ) Στην Γ΄ Γυμνασίου οι Θεματικές Ενότητες των εργαστηρίων συνδέονται με τον Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό ως Θεματική Ενότητα «ομπρέλα». Για παράδειγμα στην πρώτη Θεματική Ενότητα μπορούν να συνδυαστούν θέματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης με επαγγελματικό προσανατολισμό από το χώρο της Υγείας, στη δεύτερη από το χώρο του περιβάλλοντος κ.λπ.

Το πρόγραμμα που ακολουθεί τηρείται υποχρεωτικά ως προς τις θεματικές που αναφέρονται σε κάθε τάξη και βαθμίδα:

Ενδεικτικές δραστηριότητες: κατασκευές, παρουσιάσεις, παιχνίδια, δημιουργία παιχνιδιών, θεατρικό παιχνίδι, οργάνωση έρευνας ή συνέντευξης, συμμετοχή στο εκπαιδευτικό ραδιόφωνο ή στην εκπαιδευτική τηλεόραση, εργαστηριακή δημιουργία εικονικής επιχείρησης, γνωριμία και συνέντευξη κάποιου επαγγελματία ή προσωπικότητας και διοργάνωση εκδηλώσεων.