Στο πλαίσιο του μαθήματος των ΤΠΕ, ξεκινήσαμε φέτος, αρχικά με τα τμήματα της Δ΄ και της ΣΤ΄ τάξης και με προοπτική επέκτασης στα περισσότερα τμήματα του σχολείου μας από την επόμενη σχολική χρονιά, τη χρήση των ρομποτικών συστημάτων R2 και S1 της Polytech, τα οποία παραλάβαμε μέσω κεντρικής προμήθειας του Υπουργείου Παιδείας.

Το σετ ρομποτικής S1 περιλαμβάνει έναν μικροελεγκτή βασισμένο στο Arduino, ειδικά σχεδιασμένο από την Polytech για εύκολη και άμεση χρήση από μαθητές, καθώς και ένα σύνολο ηλεκτρονικών συσκευών εισόδου και εξόδου (αισθητήρες και ενεργοποιητές), οι οποίες συνδέονται απλά και γρήγορα μέσω θυρών RJ11. Ο προγραμματισμός του πραγματοποιείται μέσα από το περιβάλλον Mind+, ένα λογισμικό βασισμένο στο Scratch 3.0, το οποίο υποστηρίζει διάφορες πλατφόρμες ανοιχτού κώδικα, όπως Arduino, micro:bit και mPython-ESP32.

Το σετ R2 λειτουργεί με παρόμοια φιλοσοφία και τρόπο προγραμματισμού. Η βασική του διαφορά είναι ότι διαθέτει κινητήρες και σύστημα τροφοδοσίας, επιτρέποντας τη μετατροπή του σε αυτοκινούμενο ρομποτικό όχημα.

Η αξιοποίηση των συστημάτων αυτών συνδυάζεται με δραστηριότητες storytelling, ενισχύοντας σημαντικά τη μαθησιακή διαδικασία. Μέσα από οργανωμένα σενάρια και αποστολές, οι μαθητές δεν ασχολούνται μόνο με την εκτέλεση εντολών και τον προγραμματισμό, αλλά συμμετέχουν ενεργά σε δημιουργικές δραστηριότητες που καλλιεργούν τη συνεργασία, τη φαντασία και την επίλυση προβλημάτων.

Θα θέλαμε, επίσης, να ευχαριστήσουμε θερμά τον κ. Τσιούκα Πάρη για την ευγενική και αφιλοκερδή προσφορά του να κατασκευάσει για το σχολείο μας έναν ειδικό πάγκο εργασίας, απαραίτητο για τη συναρμολόγηση και τη δοκιμή των σετ ρομποτικής. Ο πάγκος διαθέτει κατάλληλες διαστάσεις ώστε να μπορεί να φιλοξενήσει τις πίστες διαγωνισμών εκπαιδευτικής ρομποτικής που πραγματοποιούνται πανελλαδικά, δίνοντας στο σχολείο μας τη δυνατότητα να συμμετάσχει μελλοντικά σε αντίστοιχες διοργανώσεις.

Η συγκεκριμένη προσφορά υπήρξε ιδιαίτερα σημαντική, καθώς χωρίς την κατάλληλη επιφάνεια εργασίας θα ήταν εξαιρετικά δύσκολη η ταυτόχρονη χρήση των σετ από ομάδες μαθητών στο πλαίσιο του μαθήματος. Τέτοιες πρωτοβουλίες αποτελούν πολύτιμη στήριξη για το σχολείο μας και συμβάλλουν ουσιαστικά στην ανάπτυξη σύγχρονων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.