2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΟΧΩΡΙΟΥ

Λήψη αρχείου

  Στις 2 Απριλίου 2025, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αυτισμό, πραγματοποιήθηκε μια δράση στο σχολείο με τη συμμετοχή των μαθητών της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.

Αρχικά προβλήθηκε ένα σχετικό βίντεο, ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα τι είναι ο αυτισμός και να κατανοήσουν τη σημασία της αποδοχής και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.Μετά την προβολή του βίντεο ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές, όπου εξέφρασαν τις σκέψεις και τις απορίες τους.

Τα παιδιά μίλησαν για τη σημασία της κατανόησης, της φιλίας και της συμπερίληψης, δείχνοντας μεγάλο ενδιαφέρον για το θέμα.Στη συνέχεια οι μαθητές δημιούργησαν ζωγραφιές εμπνευσμένες από όσα συζητήθηκαν. Με τις ζωγραφιές τους φτιάξαμε μια αφίσα, μέσα από την οποία αποτύπωσαν μηνύματα αποδοχής, σεβασμού και στήριξης προς τα άτομα στο φάσμα του αυτισμού.

Η δράση βοήθησε τα παιδιά να ευαισθητοποιηθούν και να εκφραστούν δημιουργικά.

Η κλασική έννοια της ταυτότητας ορίζεται μέσω των εξωτερικών γνωρισμάτων μας όπως είναι τα βιομετρικά χαρακτηριστικά μας (χρώμα ματιών, δακτυλικά αποτυπώματα κ.α), το όνομά μας, την ημερομηνία γέννησής μας, την υπογραφή μας.

Η διαδικτυακή μας ταυτότητα έχει πιο δυναμικό χαρακτήρα και προκύπτει κυρίως από τα ψηφιακά μας αποτυπώματα: τους διαδικτυακούς φίλους μας, το τι κοινοποιούμε, την εικόνα που προβάλλουμε για τον εαυτό μας. Αν κάποιος υποκλέψει τους κωδικούς μας αυτομάτως μπορεί να γίνει «εμείς» οπότε η προστασία της ψηφιακής μας ταυτότητας είναι βαρύνουσας σημασίας στο διαδίκτυο.

2FA-2 (1)_8ed577d8-fbf4-4332-96e6-cb2075ce5a39 

Η ενημέρωση αυτή γίνεται στο πλαίσιο του D paideia.

 8 Απριλίου σήμερα Παγκόσμια Ημέρα Ρομά.Αυτήν τη μέρα γιορτάζεται παγκοσμίως ο πολιτισμός των Ρομά.

Έτσι και στο σχολείο μας έγιναν δράσεις από τους μαθητές Ρομά. Μέσα απο παιχνίδι και βιωματικά εργαστήρια ετοίμασαν και μας παρουσίασαν τη δουλειά τους και τις όμορφες δημιουργίες τους.

Μπράβο παιδιά!!!!

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας και της ενότητας  “Τι κρύβει το μπαούλο” οι μαθητές της Α’ τάξης είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν και να μοιραστούν τον δικό τους πολύτιμο θησαυρό. 

  Με οδηγό τη φαντασία και τις σκέψεις τους τα παιδιά έγραψαν για ό,τι θεωρούν ανεκτίμητο : μια αγαπημένη οικογενειακή στιγμή, ένα παιχνίδι που τους συντροφεύει, μια αγκαλιά από τους γονείς και τα αδέλφια τους ή ακόμα και για ένα αγαπημένο ζωάκι.

  Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά όχι μόνο εξάσκησαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες αλλά έμαθαν να εκφράζουν συναισθήματα και αξίες. Κάθε θησαυρός ήταν μοναδικός, όπως και κάθε παιδί στην τάξη μας!

Αυτή η δημιουργική προσέγγιση μας υπενθύμισε πως οι πραγματικοί θησαυροί δεν κρύβονται σε χρυσά μπαούλα αλλά στις καρδιές και στις αναμνήσεις μας. 

 Στο σχολείο μας η αγάπη για τα ζώα είναι κομμάτι της εκπαιδευτικής μας φιλοσοφίας. Οι μαθητές των  Α’,   Β’  και Δ’ τάξεων συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα ζώα, την οποία διοργάνωσε η εκπ/κος του σχολείου Ελισάβετ Τουλάκη, με στόχο να κατανοήσουν τη σημασία της φροντίδας και της υπεύθυνης στάσης απέναντί τους.   

Κατά τη διάρκεια της δράσης τα παιδιά:

• συζήτησαν για τις ανάγκες των αδέσποτων ζώων και την αξία της υιοθεσίας.
• δημιούργησαν ζωγραφιές με μηνύματα αγάπης και προστασίας για τα ζώα.

Μέσα από τη συμμετοχή τους οι μικροί μαθητές έμαθαν ότι η συμπόνια και η ευθύνη είναι αξίες που μπορούμε να δείχνουμε και προς τα ζώα, ενώ κατανόησαν ότι κάθε μικρή πράξη μπορεί να κάνει τη διαφορά. 

Την Τετάρτη, 2 Απριλίου,  την ημέρα της γιορτής του παιδικού βιβλίου οι Β’,  Γ’ και Δ’ τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν τη  δημοτική βιβλιοθήκη Καλοχωρίου με τη συνοδεία των δασκάλων τους.

Μαζί με την συγγραφέα Σοφία Γουδετσίδου ταξιδέψαμε στις όμορφες ιστορίες της μιλήσαμε για τη συγνώμη για τους τρόπους συμπεριφοράς μας, για τις εναλλακτικές λύσεις στα προβλήματα μας. Μάθαμε για τον μεγάλο παραμυθά Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν.

Παίξαμε, διαβάσαμε σοφά μηνύματα, ζωγραφίσαμε και χαρήκαμε με πασχαλινά αυτοκόλλητα που μας χάρισαν.

Λήψη αρχείου

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος γιορτάσαμε στο σχολείο μας την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 με θεατρική παράσταση,τραγούδια και χορούς.  Τη γιορτή, που έγινε τη Δευτέρα 24 του Μάρτη, ανέλαβε να μας παρουσιάσει η Δ’ τάξη του σχολείου μας.

Συγχαρητήρια παιδιά!

Οι Γ’ και  Δ’ τάξη πραγματοποίησαν το πρόγραμμα «Όλοι μαζί στη σχολική ζωή»  που προωθεί τη συμπερίληψη, τον αλληλοσεβασμό, τη συνεργασία και τη συνεργατικότητα  μέσα στην τάξη.  Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντική και τα αποτελέσματα πολλαπλά.

• Οι μαθητές έμαθαν να συνεργάζονται καλύτερα, να ακούνε τις απόψεις των άλλων και να αποδέχονται τη διαφορετικότητα.

• Μειώθηκαν τα περιστατικά αποκλεισμού και ενισχύθηκε το αίσθημα του «ανήκειν» στην ομάδα.

• Τα παιδιά καλλιέργησαν συναισθηματικές δεξιότητες, όπως κατανόηση, σεβασμό, υποστήριξη και αλληλεγγύη.

• Δημιουργήθηκε μια πιο θετική και υποστηρικτική ατμόσφαιρα μέσα στην τάξη.

• Οι μαθητές ένιωσαν  ασφαλείς, άνετοι να εκφραστούν και να συμμετάσχουν.

  Μερικές από τις δράσεις των μαθητών:

  • «Δέντρο αξιών» ή «Κανόνες της ομάδας»

  • Συζήτηση κύκλου

  • Παιχνίδια συνεργασίας και εμπιστοσύνης

  • Δραστηριότητες με βάση το θεατρικό παιχνίδι ή τη ζωγραφική