Κουκλοθέατρο και Θεατρική Αγωγή:  «Ο Ψεύτης Βοσκός» στην Γ’ Τάξη

Στα πλαίσια του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εμπειρία δημιουργικότητας και συνεργασίας! Με πολλή φαντασία και ζήλο, κατασκεύασαν τα δικά τους κουκλοθέατρα, χρησιμοποιώντας κουτιά ζαχαροπλαστείου, τα οποία μετέτρεψαν σε μικρές θεατρικές σκηνές, με αυλαία και όμορφη διακόσμηση.

Στη συνέχεια, ανέλαβαν να ζωντανέψουν τον γνωστό μύθο του Αισώπου «Ο Ψεύτης Βοσκός». Έβαψαν και έκοψαν τις φιγούρες που τους δόθηκαν και, χωρισμένοι σε ομάδες των πέντε ατόμων, ανέβασαν τη δική τους κουκλοθεατρική παράσταση. Με ενθουσιασμό και εκφραστικότητα, κάθε ομάδα έπαιξε την ιστορία, μεταφέροντας το σημαντικό μήνυμα του μύθου: η εμπιστοσύνη κερδίζεται με την ειλικρίνεια.

Η δραστηριότητα αυτή έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να καλλιεργήσουν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την έκφραση, ενώ ταυτόχρονα διασκέδασαν και έμαθαν μέσα από το παιχνίδι. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία, γεμάτη χρώμα, ζωντάνια και… μαγεία θεάτρου!

IMG 5b4388ae870da4c8982e68a6e5110984 V 1IMG 1f694c2b33affb8f1bd2b5f578b74835 V

 

 

 

6η Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού / Μην φοβάσαι! Σπάσε την ανοχή! Σπάσε τη σιωπή!

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το Δ2 τμήμα του σχολείου μας συζήτησε για την αρνητική επίδραση που έχει η βία πάνω στους συμμαθητές τους και στις σχέσεις μεταξύ τους. Αποφάσισε πως η φιλία και η αγάπη είναι το «αντίδοτο» της σχολικής βίας και δημιούργησε ένα πανό για την ημέρα! Το σύνθημα τους είναι: ΠΑΝΩ Η ΦΙΛΙΑ, ΚΑΤΩ Η ΒΙΑ!

ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ – ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-26

Αγαπητοί γονείς,

Oι εγγραφές στην Πρώτη (Α’) τάξη του Δημοτικού Σχολείου, για το σχολικό έτος 2025-26, θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025. μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών, που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών (Ημερομηνία Γέννησης από 1-1-2019 έως 31-12-2019) .

Μετά την είσοδο στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Στην περίπτωση απουσίας αυτών οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια συμπληρώνουν και επιβεβαιώνουν υποχρεωτικά τον αριθμό του κινητού τηλεφώνου τους και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω των οποίων θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά, στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:

Από την 6η έως την 26η Μαρτίου 2025 οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας.

Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:

βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας (ΑΔΥΜ),

ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και

βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περίπτωση β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα. Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα.

Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον Διευθυντή του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με την διεύθυνση κατοικίας του, ο οποίος προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή.

Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εφόσον οριστικοποιήσουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής τους μπορούν να εισέρχονται στην πλατφόρμα και να παρακολουθούν την εξέλιξη της αίτησής τους χωρίς όμως να μπορούν να προβούν σε οποιαδήποτε τροποποίησή της, μέχρι την ενημέρωσή τους ως προς το σχολείο εγγραφής.

Η αποδοχή της αίτησης δεν συνεπάγεται αυτοδίκαιη εγγραφή του μαθητή/τριας στη σχολική μονάδα που έχει δηλωθεί. Η σχολική μονάδα εγγραφής του μαθητή/τριας καθορίζεται μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις ανά Δημοτικό σχολείο.

Για διευκρινίσεις -πληροφορίες και ραντεβού επικοινωνήστε με τον Δ/ντή του Σχολείου στο τηλέφωνο 2310752850

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗ- Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Ενδοσχολική επιμόρφωση


Λήψη αρχείου

Διασχολική Επιμόρφωση


Λήψη αρχείου

Spelling Bee – Διαγωνισμός ορθογραφίας

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε ο 1ος Διαγωνισμός Ορθογραφίας στα Αγγλικά, Spelling Bee, στο σχολείο μας τη Δευτέρα 23 Φεβρουαρίου για τις τάξεις Δ’ και Στ’ και την Τρίτη 24 Φεβρουαρίου για την Ε’ τάξη. Στους μαθητές είχαν δοθεί οι λίστες με τις λέξεις πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων για να έχουν αρκετό χρόνο να προετοιμαστούν. Οι λέξεις προέρχονταν από τα αντίστοιχα σχολικά βιβλία της κάθε τάξης, ενώ για την Ε τάξη συμπεριλήφθηκε και το λεξιλόγιο που έχουν διδαχθεί στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος etwinning W.I.S.H στο οποίο συμμετέχει η τάξη από την αρχή της χρονιάς. Ο διαγωνισμός έγινε με παιγνιώδη τρόπο σε κλίμα ενθουσιασμού, ενώ οι μαθητές που δεν συμμετείχαν τον παρακολούθησαν εμψυχώνοντας τους συμμετέχοντες. Την πρώτη θέση κατέλαβαν η Δάφνη Γκάλιου απο την Δ’ τάξη, η Σοφία Τυρεκίδου από την Ε’ τάξη και η Αγγελική Γιαννέρη από την ΣΤ’ τάξη. Οι μαθήτριες βραβεύτηκαν με ένα αγγλόγλωσσο βιβλίο και έναν έπαινο.

IMG 20250224 1249152 IMG 20250224 1326572

Ημέρα Ασφαλούς Διδικτύου 2025

SID2025 5Στα πλαίσια της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου που γιορτάστηκε φέτος την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου, πραγματοποιήσαμε με τους μαθητές της Ε τάξης  μια σειρά από μαθήματα σχετικά με το Διαδίκτυο.

Συγκεκριμένα αρχικά  ζητήθηκε από τους μαθητές να συμπληρώσουν σε ομάδες ένα κουιζ με ερωτήσεις για τα ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα, τη δημοσίευση φωτογραφιών, το κατέβασμα αρχείων, την πνευματική ιδιοκτησία κ.α. Στη συνέχεια δημιούργησαν αφίσες με περιεχόμενο σχετικό με αυτά που έμαθαν.

Στο επόμενο μάθημα έγινε συζήτηση για να ορίσουμε το ψηφιακό αποτύπωμα που αφήνει ο  καθένας μας καθημερινά με τις επιλογές που κάνει κατα τη χρήση του διαδικτύου, από τα βίντεο που επιλέγει να δει μέχρι τα παιχνίδια που παίζει, και τα σχόλια που ανεβάζει και προβληματιστήκαμε για το πόσο μπορούμε να το ελέγξουμε και να το διαμορφώσουμε συνειδητά.

Ένα άλλο μάθημα αποτέλεσε το δικαίωμα της ελεύθερης έκφρασης  στο διαδίκτυο και το πόσο προσεκτικοί πρέπει να είμαστε σε σχέση με όσα ανεβάζουμε. Μιλήσαμε για τη ρητορική του μίσους και τα είδη διακρίσεων στις οποίες μπορεί να βασιστεί και τονίσαμε με ποιους τρόπουε μπορούμε να προστατέψουμε τους εαυτούς μας και τους αλλους από αυτή.

Τέλος αφιερώσαμε χρόνο να μιλήσουμε για τα συναισθήματα που μπορεί να προκληθούν κατα τη χρήση του διαδικτύου και τονίσαμε την ανάγκη να τσεκάρουμε την επιρροή τους στη διάθεση μας και να φροντίζουμε την ψυχική μας ευεξία βάζοντας όρια στον χρόνο που ξοδεύουμε ψηφιακά αποφεύγοντας την κατάχρηση.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς Κωστοπούλου Αριστέα και Βλαχοπούλου Μαρία στα πλαίσια του προγράμματος D paideia.

 

SID2025 10SID 2025 7SID 2025 3SID 2025Screenshot 2025 02 22 222540

Σεμινάριο πρώτων βοηθειών από την Ε.Δ.ΟΜ.Α.Κ.

Τη Δευτέρα 10/02/2025 στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε πρόγραμμα Πρώτων Βοηθειών. Οι “μεγάλες” τάξεις ΣΤ, Ε και Δ παρακολούθησαν την ομάδα Ε.Δ.ΟΜ.Α.Κ που με απλό και κατανοητό τρόπο εξήγησε πώς αντιδρούμε σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, δίνοντας τη βοήθειά μας και δείχνοντας την αλληλεγγύη μας. Οι μαθητές ρώτησαν και πήραν απαντήσεις στα ερωτήματα και τις εύλογες παιδικές απορίες τους.

Η Εθελοντική Διασωστική Ομάδα Αντιμετώπισης Καταστροφών – Ε.Δ.ΟΜ.Α.Κ. αποτελεί ανεξάρτητη διασωστική ομάδα που ξεκίνησε σαν μια παρέα φίλων, και από το 1992 εθελοντικά προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στους τομείς της διάσωσης ατόμων που κινδυνεύουν, της δασοπροστασίας, της πυρόσβεσης, της αντιμετώπισης καταστροφών γενικότερα (σεισμοί, χιονοπτώσεις, πλημμύρες, πυρκαγιές κ.α).

Τα μέλη της Ε.Δ.ΟΜ.Α.Κ είναι ενήλικες, γυναίκες και άνδρες που συμμετέχουν σε επιχειρήσεις διάσωσης ανθρώπων που κινδυνεύουν, προστατεύοντας συγχρόνως και το φυσικό περιβάλλον με άριστα εκπαιδευμένους εθελοντές σε θέματα πρώτων βοηθειών και διοργανώνουν σεμινάρια σε σχολεία, μαθητές και ενήλικες στους τομείς των πρώτων βοηθειών, του σεισμού, της δασοπυρόσβεσης και της διάσωσης σε βουνό.

 

IMG 249cef3ca322ad34649893deb596f633 VIMG de311aa111c5a034379c54cea4b17992 V

Σεμινάριο πρώτων βοηθειών – ευχαριστήρια επιστολή


Λήψη αρχείου

Θεατροπαιδαγωγικό εργαστήρι του πανελλήνιου δικτύου για το θέατρο στην εκπαίδευση με τίτλο “Γιατί βία;”

 Μέσω του εκπαιδευτικού δράματος οι μαθητές της Ε τάξης του σχολείου προσεγγίζουν το θέμα της βίας και του εκφοβισμού στο σχολείο.

IMG a566b4c9628b82576313acffd521aaab V3IMG 4a3c73d72f754f8d2dc7970058259fa2 V3 IMG 189e5b9b2adf62de458b30f86053c83e VIMG 2b3a97d81a0300779b3d306413081544 V3