Μία πολύ όμορφη σχολική εκδήλωση οργανώθηκε και υλοποιήθηκε σήμερα, 28/05/2026, στο σχολείο μας  με τη συμμετοχή παππούδων και γιαγιάδων των Α’, Β’ και Γ’  τάξεων.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης οι παππούδες και  οι γιαγιάδες αφηγήθηκαν τις δικές τους εμπειρίες και αναμνήσεις ως παιδιά από την καθημερινή τους ζωή, το σχολείο και τα παιχνίδια τους. Επιπλέον έγιναν διάφορες  δραστηριότητες (παιχνίδια, κατασκευές, ζωγραφιές κλπ) από τα παιδιά.

Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στο άνοιγμα του σχολείου στην τοπική κοινωνία, καθώς συνέβαλε :

• στην ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου – οικογένειας – κοινότητας.
• στη μετατροπή του σχολείου σε ανοιχτό χώρο κοινωνικής αλληλεπίδρασης μέσα από μια διαγενεακή συνάντηση.
• στην αξιοποίηση της βιωματικής γνώσης και εμπειρίας των μελών της κοινότητας.
• στην καλλιέργεια της κοινωνικής ευθύνης και της ενεργής πολιτειότητας των μαθητών/τριών.

Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές και οι μαQθήτριες της Ε΄ τάξης συμμετείχαν στη δράση «Δέντρα, πολύτιμοι φύλακες του κλίματος», με στόχο να γνωρίσουν καλύτερα τα δέντρα της σχολικής μας αυλής και να ανακαλύψουν τον σημαντικό ρόλο τους για το περιβάλλον και το κλίμα.

Οι μαθητές/τριες βγήκαν στην αυλή του σχολείου και, δουλεύοντας σε ομάδες, κατέγραψαν και μέτρησαν τα δέντρα που υπάρχουν στον χώρο. Παρατήρησαν προσεκτικά τα χαρακτηριστικά τους και προσπάθησαν να τα αναγνωρίσουν, καταγράφοντας το είδος και το όνομά τους. Παράλληλα, διερεύνησαν αν πρόκειται για φυλλοβόλα ή αειθαλή, καρποφόρα, ντόπια ή εξωτικά δέντρα.

Στη συνέχεια, η τάξη αποτύπωσε τα υπάρχοντα δέντρα σε χάρτη της σχολικής αυλής. Μελετώντας τον χώρο, οι μαθητές/τριες αναζήτησαν πιθανά σημεία στα οποία θα μπορούσαν να φυτευτούν νέα δέντρα, λαμβάνοντας υπόψη ότι είναι απαραίτητο να υπάρχει απόσταση περίπου πέντε μέτρων μεταξύ των δέντρων, ώστε να έχουν τον απαραίτητο χώρο για να αναπτυχθούν. Με βάση τα δεδομένα που συγκέντρωσαν, υπολόγισαν πόσα νέα δέντρα θα μπορούσαν να προστεθούν στην αυλή.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα συζήτηση, κατά την οποία οι μαθητές και οι μαθήτριες κατέθεσαν τις επιθυμίες, τις ιδέες και τις προτάσεις τους για τα δέντρα που θα ήθελαν να φυτευτούν στη σχολική αυλή. Μέσα από τον διάλογο, προβληματίστηκαν για το ποια είδη θα ήταν κατάλληλα για τον χώρο, τις ανάγκες τους και τα οφέλη που μπορούν να προσφέρουν στη σχολική κοινότητα.

Η δράση αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τους μαθητές/τριες να βγουν από την τάξη, να παρατηρήσουν το φυσικό περιβάλλον του σχολείου τους και να μετατρέψουν τη σχολική αυλή σε ένα ζωντανό πεδίο έρευνας και μάθησης. Παράλληλα, συνειδητοποίησαν ότι τα δέντρα δεν αποτελούν απλώς ένα όμορφο στοιχείο του τοπίου, αλλά είναι πολύτιμοι σύμμαχοι για την προστασία του περιβάλλοντος, τη βελτίωση της ποιότητας του αέρα, τη δημιουργία σκιάς και τη διατήρηση ενός πιο δροσερού και φιλικού κλίματος.

Με παρατήρηση, συνεργασία και ενεργό συμμετοχή, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης έκαναν ένα ακόμη βήμα προς την καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης και της υπεύθυνης στάσης του ενεργού πολίτη. Γιατί κάθε δέντρο που γνωρίζουμε, προστατεύουμε και φροντίζουμε είναι μια μικρή αλλά σημαντική επένδυση για το μέλλον του πλανήτη μας.

 Στο πλαίσιο του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας, οι μαθητές της Α΄ τάξης συμμετείχαν σε μια σειρά βιωματικών και δημιουργικών δραστηριοτήτων με θέμα την υγιεινή διατροφή. Μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες και εικαστικές δημιουργίες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν στα Αγγλικά λεξιλόγιο σχετικό με τα τρόφιμα και να συζητήσουν ποιες τροφές είναι ωφέλιμες για την υγεία μας και ποιες καλό είναι να καταναλώνονται πιο σπάνια.

Αρχικά, οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά δημιουργώντας μια μεγάλη αφίσα, στην οποία κόλλησαν εικόνες τροφίμων, κατηγοριοποιώντας τα σε υγιεινά και ανθυγιεινά. Η αφίσα τοποθετήθηκε στην τάξη και λειτουργεί ως σημείο αναφοράς για τις διατροφικές συνήθειες που επεξεργαστήκαμε.

Στη συνέχεια, οι μαθητές δημιούργησαν «fruit faces», ζωγραφίζοντας πρόσωπα με φρούτα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.

Τέλος, οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο του μικρού «chef» και σχεδίασαν υγιεινά γεύματα χρησιμοποιώντας αποκλειστικά θρεπτικές τροφές. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, συνδέθηκε η Αγγλική γλώσσα με αυθεντικές εμπειρίες της καθημερινής ζωής, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκαν η δημιουργικότητα, η συνεργασία και η ευαισθητοποίηση γύρω από την αξία της υγιεινής διατροφής.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με θέμα τη φύτευση σπόρων, συνδέοντας την εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας με την περιβαλλοντική εκπαίδευση και την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης.

Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, οι μαθητές γνώρισαν στα Αγγλικά βασικό λεξιλόγιο σχετικό με τα φυτά, τους σπόρους και τη διαδικασία φύτευσης, ενώ παράλληλα ακολούθησαν βήμα-βήμα οδηγίες στην Αγγλική γλώσσα.
Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε μέσα σε κλίμα συνεργασίας και ενθουσιασμού και έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να μάθουν μέσα από την πράξη, να καλλιεργήσουν την υπευθυνότητα και να συνδέσουν την Αγγλική γλώσσα με αυθεντικές εμπειρίες της καθημερινής ζωής.

Παράλληλα, ενισχύθηκε η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και η σημασία της φροντίδας της φύσης μέσα από μια δημιουργική και πολυαισθητηριακή μαθησιακή εμπειρία.

Στo πλαίσιο προγράμματος για την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά θέματα η Ε2 φύτεψε εποχικά λαχανικά .

Μεγάλος ενθουσιασμός και συμμετοχή από όλα τα παιδιά του τμήματος. Ξεχωρίσαμε τη δουλειά του καθενός, δώσαμε αρμοδιότητες και …. περιμένουμε την συγκομιδή.

Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν στη δράση «Σχολικός Λαχανόκηπος», η οποία πραγματοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου μας. Με τη βοήθεια και την πολύτιμη καθοδήγηση του κ. Νίκου Γουδετσίδη τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία φύτευσης και φροντίδας λαχανικών.

Οι μαθητές φύτεψαν διάφορα εποχικά λαχανικά, προετοίμασαν το χώμα, έμαθαν πώς να περιποιούνται τα φυτά και συνεργάστηκαν με υπευθυνότητα και χαρά. Μέσα από τη βιωματική αυτή δράση κατανόησαν τη σημασία της καλλιέργειας της γης, της υγιεινής διατροφής και της προστασίας του περιβάλλοντος.

Ο σχολικός λαχανόκηπος αποτελεί μια όμορφη ευκαιρία για μάθηση μέσα από την πράξη, αλλά και για ανάπτυξη της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της οικολογικής συνείδησης των παιδιών.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Νίκο Γουδετσίδη που στήριξε τη δράση μας και βοήθησε τους μαθητές να αποκτήσουν μια ξεχωριστή εμπειρία κοντά στη φύση.

Ανυπομονούμε να δούμε τα λαχανικά μας να μεγαλώνουν και να συνεχίσουμε τη φροντίδα του κήπου μας με την ίδια όρεξη και αγάπη!

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μικροί μαθητές του Τμήματος Υποδοχής δημιούργησαν ξεχωριστά καδράκια γεμάτα χρώματα, καρδιές και πολλή αγάπη. Αφού ζωγράφισαν πολύχρωμα φόντα και διακόσμησαν τις δημιουργίες τους, πρόσθεσαν τη φωτογραφία τους στέλνοντας ένα τρυφερό φιλί στις αγαπημένες τους μανούλες.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και τίμησαν τη μητέρα τους με τον δικό τους μοναδικό τρόπο.

Η δραστηριότητα έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να αναγνωρίσουν την ανεκτίμητη προσφορά της μητέρας στην καθημερινή τους ζωή και να δημιουργήσουν ένα ξεχωριστό αναμνηστικό γεμάτο συναίσθημα και φαντασία.

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες! Να είναι πάντα γεμάτες υγεία, χαμόγελα και αμέτρητες όμορφες στιγμές με τα παιδιά τους! ❤️🌸