Η Ψηφιακή Πλατφόρμα Globetrotters: Ενσωματώνοντας Γλώσσα, Πολιτισμό και Παιχνίδι

visual design globetrotter 1536x864 1Το Globetrotters είναι μια εκπαιδευτική, παιχνιδοποιημένη πλατφόρμα που συνδέει τη μάθηση γλωσσών και πολιτισμών μέσω ιστοριών, παιχνιδιού και εξερεύνησης. Έχει σχεδιαστεί από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας και τους εταίρους μας στο ευρωπαϊκό σχέδιο Erasmus, για να εισάγει τα παιδιά στην ποικιλομορφία των ευρωπαϊκών γλωσσών, εθίμων και αξιών με έναν τρόπο φυσικό, διασκεδαστικό και ουσιαστικό. Δείτε πως ακριβώς γίνεται αυτό στο νέο άρθρο που αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του σχεδίου.

Η Ψηφιακή Πλατφόρμα Globetrotters: Ενσωματώνοντας Γλώσσα, Πολιτισμό και Παιχνίδι

 

EL Co fundedbytheEU RGB POS

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6η Μαρτίου) και στο πλαίσιο εφαρμογής του Ν. 5029/2023, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού διοργάνωσε την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026 διαδικτυακές ενημερωτικές εκδηλώσεις για μαθητές / μαθήτριες και εκπαιδευτικούς όλων των σχολικών βαθμίδων, με στόχο την ενημέρωση, την πρόληψη και την αποτελεσματική διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.

Το Στ1 και Στ2 συμμετείχε διαδικτυακά με τηλεδιάσκεψη. Η εκδήλωση αποσκοπούσε:

Στην καλλιέργεια κουλτούρας σεβασμού, συνεργασίας και ασφάλειας στο σχολικό περιβάλλον,
Στην ενίσχυση της ενημέρωσης και της πρόληψης της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού,
Στην παροχή πρακτικών οδηγιών για την αναγνώριση και καταγγελία περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού,

Στην ενεργή συμμετοχή της σχολικής κοινότητας στην αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.

eikona Viber 2026 03 10 14 27 28 139

Εγγραφές στην Α΄ τάξη για το Σχολικό Έτος 2026-27

Τη σχολική χρονιά 2026-27  στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως 31-12-2020  και που διαμένουν εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας του 27ου Δ.Σ. Θεσσαλονίκης. Δείτε τα όρια της σχολικής Περιφέρειας εδώ.

Οι εγγραφές των παιδιών που θα φοιτήσουν στο ΔΗΜΟΤΙΚΟ(Έτος γέννησης 2020)

θα γίνονται από 2-23 Μαρτίου 2026 και μόνο  ηλεκτρονικά στο: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr (Οδηγίες για την εγγραφή στην πλατφόρμα εδώ.)

Η εγκύκλιος για τις εγγραφές στην Α Δημοτικού του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. διαθέσιμη εδώ.

Η αίτηση στην πλατφόρμα https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr υποβάλλεται από τον ένα γονέα/κηδεμόνα (ανεξαρτήτου επιμέλειας) και στη συνέχεια ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα ) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα. Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση  διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα.

Εάν οι γονείς συναντήσουν οποιαδήποτε δυσκολία κατά την υποβολή της αίτησής τους επικοινωνούν με το σχολείο τηλεφωνικά 2311230145 .

Η κατανομή των παιδιών στα δημοτικά σχολεία πραγματοποιείται με βάση την διεύθυνση κατοικίας του παιδιού. Εάν οι γονείς δεν έχουν ενημερώσει το Νηπιαγωγείο για την αλλαγή διεύθυνσης του παιδιού θα πρέπει να ενημερώσουν το Νηπιαγωγείο πριν υποβάλλουν αίτηση εγγραφής στην πλατφόρμα.

Στην πλατφόρμα των εγγραφών https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr οι γονείς παρακαλούνται να αναρτήσουν τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού που είναι τα εξής:

  1. Βεβαίωση φοίτησης από το νηπιαγωγείο. Δίνεται από το νηπιαγωγείο.
  2. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (π.χ. λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας )
  3. Αντίγραφο Βιβλιάριου υγείας παιδιού ή άλλου στοιχείου από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
  4. Ατομικό δελτίο υγείας μαθητή (Το Α.Δ.Υ.Μ. διαθέσιμο εδώ. )Το Α.Δ.Υ.Μ. συμπληρώνεται από τον παιδίατρο σας ή από ιατρούς των οικείων Μονάδων Υγείας του Πρωτοβάθμιου Εθνικού Δικτύου Υγείας (Κέντρα Υγείας, Πολυδύναμα Περιφερειακά ιατρεία κτλ.) ή των Εξωτερικών Ιατρείων των Νοσηλευτικών Ιδρυμάτων ή των ιδιωτών ιατρών συμβεβλημένων με τον Εθνικό Οργανισμό Παροχής Υπηρεσιών Υγείας (Ε.Ο.Π.Υ.Υ.) ή τον αντίστοιχο ασφαλιστικό φορέα των γονέων και κηδεμόνων .
  5. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη δημόσια αρμόδια υπηρεσία (εφόσον υπάρχει) στην περίπτωση μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, χωρίς αυτή να αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής.
  6. Αίτησηκαι από τους δύο γονείς για εγγραφή στο ολοήμερο πρόγραμμα του σχολείου, υπογεγραμμένη μέσω gov (μόνο αν επιθυμείτε να φοιτήσει το παιδί και στο ολοήμερο). Διαθέσιμη εδώ. Πρέπει να την υπογράψουν και οι δυο γονείς διότι για την εγγραφή στο ολοήμερο είναι απαραίτητη η συναίνεση και των δύο γονέων/κηδεμόνων.

Τα παραπάνω έντυπα (Α.Δ.Υ.Μ., ΑΙΤΗΣΗ για το ολοήμερο ) δίνονται και από το σχολείο.

ΑΦΟΥ ΕΧΕΙ ΥΠΟΒΛΗΘΕΙ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

  • οι γονείς που τα παιδιά τους γράφονται στο 27ο ΔΣ Θεσ/νίκης παρακαλούνται να συμπληρώνουν την παρακάτω φόρμα : https://tinyurl.com/27Dimotiko26
  • οι γονείς προσκομίζουν στο σχολείο όσα από τα παραπάνω δικαιολογητικά  δεν μπόρεσαν να  αναρτήσουν στην πλατφόρμα των εγγραφών μεσω email 27dimthe@sch.gr. Επισης μπορουν να επισκεφτούν το σχολείο οι γονείς για την κατάθεση των δικαιολογητικών   9-23/3/2026  από τις 8.30 π.μ. – 09.30 π.μ. από Δευτέρα έως την Παρασκευή κατόπιν ραντεβού έπειτα από τηλεφωνική συνεννόηση (2310927743 & 2311230145).

Προσέλευση στο σοχλείο από την είσοδο της οδού Καισαρείας 15 (Δίπλα από τον πεζόδρομο).

 

Η Διεύθυνση

του 27ου Δ. Σ. Θεσσαλονίκης

Η Πολυτροπική Δυναμική των Κόμικς ως Παιδαγωγικό Εργαλείο στη Σύγχρονη Διδασκαλία Γλωσσών

logoΤα πλεονεκτήματα της ένταξης των κόμικς στη μαθησιακή διαδικασία κατά την εκμάθηση γλωσσών πραγματεύεται το νέο άρθρο που αναρτήθηκε από την συγγραφική ομάδα των Σέρβων εταίρων μας στο ευρωπαϊκό  μας έργο Erasmus KA220 “Globetrotters” . Το άρθρο διερευνά την αξιοποίηση των κόμικς ως πολυτροπικό εργαλείο στη σύγχρονη διδασκαλία γλωσσών γενικότερα αλλά και την επιτυχή ένταξή του στο εκπαιδευτικό υλικό που παράγουν οι εταίροι στο σχέδιο Globetrotters. Περισσότερα μπορείτε να διαβάσετε στον παρακάτω σύνδεσμο. Article 17 Illustration suggestion 1

Η Πολυτροπική Δυναμική των Κόμικς ως Παιδαγωγικό Εργαλείο στη Σύγχρονη Διδασκαλία Γλωσσών

 

 

 

Υποδοχή Ευρωπαίων εταίρων για παρακολούθηση εργασίας

Screenshot 7Με χαρά υποδεχθήκαμε την περασμένη εβδομάδα για επιτόπια παρακολούθηση εργασίας, πέντε εκπαιδευτικούς από το σχολείο OSNOVNA ŠKOLA PUJANKI στο Σπλιτ της Κροατίας. Οι εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου μας, παρακολούθησαν μαθήματα διαφόρων αντικειμένων, με έμφαση στις ψηφιακές τάξεις, την βιωματική μάθηση και την καλλιτεχνική έκφραση. Συνομίλησαν με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μας, παρουσίασαν το δικό τους σχολείο, γνώρισαν τις γεύσεις και τα αξιοθέατα της περιοχής μας. Η επίσκεψη αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο του διαπιστευμένου σχεδίου Erasmus που έχει το σχολείο μας και το γενικότερο ευρωπαϊκό του προσανατολισμό ενώ θα  ακολουθήσει αντίστοιχη επίσκεψη εκπαιδευτικών του σχολείου μας στο σχολείο της Κροατίας τον ερχόμενο Απρίλιο.

Η σημασία του ρυθμού, της μουσικής και της γλωσσικής επίγνωσης στη μάθηση

logo

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια δημοσιεύουμε τα άρθρα που έγραψαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Θάλεια Λεοντιέφ και Κατερίνα Μπουχώρη για το ιστολόγιο του ευρωπαϊκού μας σχεδίου Globetrotters. Τα άρθρα τους πραγματεύονται το ρόλο που παίζουν ο ρυθμός και η μουσική στην εκμάθηση γλωσσών καθώς και τη σημασία που έχει η γλωσσική επίγνωση στα προσχολικά και τα σχολικά χρόνια για την δια βίου μάθηση του παιδιού. Μπορείτε να απολαύσετε τα άρθρα τους στους παρακάτω συνδέσμους.

Ρυθμός, Μουσική και Γλώσσα: Φυσικοί σύμμαχοι στην εκμάθηση των γλωσσών 

picture blog 1

Γλωσσική Επίγνωση στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο: Ένας Σπόρος για τη Δια Βίου Μάθηση

Picture1 1

 

 

Η εκμάθηση γλωσσών ως περιπέτεια και πολιτισμική εμπειρία

logo

ChatGPT Image Jan 14 2026 05 42 58 PM
Picture1 1

Δύο νέα άρθρα αναρτήθηκαν από τους Ρουμάνους εταίρους μας του οργανισμού Take Ionescu στο blog του  Ευρωπαϊκού Σχεδίου Erasmus “Globetrotters” στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας. Τα άρθρα αφορούν στη δυνατότητα που έχουν οι εκπαιδευτικοί να κάνουν την εκμάθηση γλωσσών πιο αποτελεσματική δίνοντάς της το χαρακτήρα περιπετειώδους αναζήτησης της γνώσης και βύθισης στον πολιτισμό της κάθε γλώσσας. Περισσότερες πληροφορίες για το θέμα μπορείτε να αντλήσετε στους παρακάτω συνδέσμους.

Πώς να Σχεδιάσετε τη Μάθηση που Μοιάζει με Περιπέτεια

Γιατί η Εκμάθηση Μιας Γλώσσας μέσω του Πολιτισμού – και όχι μόνο μέσω της Γραμματικής – είναι το Κλειδί για την Γλωσσική Ευχέρεια

EL Co fundedbytheEU RGB POS

Χριστουγεννιάτικη συναυλία της Στ’ τάξης

Την Τρίτη 23/12/2025 πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη συναυλία της ΣΤ τάξης για γονείς και μαθητές του σχολείου.

Σας ευχόμαστε χρόνια πολλά κι ευτυχισμένος ο καινούριος χρόνος.

xmas 2025 st taxi 2 xmas 2025 st taxi 3 xmas 2025 st taxi 4 xmas 2025 st taxi 5